小学语文三年级下册部编版教案昆虫备忘录.doc
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1、第4课昆虫备忘录教学目标1. 会认11个生字。2. 有感情地朗读课文,了解不同昆虫的特点、生活习性等相关知识。3. 学习作者的观察方法和抓住特点具体写的方法,了解作者怎样留心周围事物的。重点、难点重点 1. 会认11个生字。2.理解由生字组成的词语,理解课文内容。突破方法 (A案)1. 学生通过朗读,学习和记忆生字。2. 学生反复朗读,理解词语,了解文章大意。(B案)1. 小组合作,学习生字。2. 教师引导学生读课文,理解课文。难点 1. 体会昆虫的特点。2. 学习作者按照一定的顺序观察并抓住观察对象特点的观察方法。突破方法 (A案)1. 学生朗读感悟。2. 教师点拨。(B案)1. 小组讨论,
2、探究问题。2. 教师引导学生理解课文,激发学习兴趣。教法与学法教法 (A案)演示法、讨论法。(B案)讲授法、练习法。学法 (A案)自主学习法、小组学习法。(B案)合作探究法、自主学习法。教学准备(A案)多媒体课件、生字卡片。(B案)多媒体课件。课时安排建议2课时。案第一课时课时目标1. 会认11个生字。2. 能正确、流利、有感情地朗读课文。一、导语激趣,揭题审题1. 师:今天,我们来猜几个谜语?小飞贼,水里生,干坏事,狠又凶,偷偷摸摸吸人血,还要嗡嗡叫几声。(蚊子)头戴红缨帽,身穿绿罗袍, 背上生双翅,爱脏腿长毛。(苍蝇)身体半球形,背上七颗星,棉花喜爱它,捕虫最著名。(七星瓢虫)有个小姑娘,
3、身穿黄衣裳,你要欺侮它,它就扎一枪。(马蜂)师:学习了这么多关于昆虫的谜语,大家知道我们今天学习的内容是什么了吗?生回答。师:对的,我们今天学习的就是昆虫备忘录。(板书课题)2. 什么是昆虫?读完课文给你留下了怎样的印象?3. “备忘录”是什么意思?朗读全文,学会理解。二、初读课文,认读生字词1. 学生自由读课文。要求:学生边读边圈出不认识的字,读准字音,标出自然段序号,遇到不懂的地方做好记号。2. 学生互读、互查、互教生字读音,互相解疑。教师巡视,了解学生的生字认读情况。3. 教师用多媒体课件出示生字词,师生集体认读生字词,并向大家介绍识字方法。4. 教师指名教读生字词,师生集体认读生字词。
4、5. 学生“开火车”认读生字词。三、自主识字,合作探究识字方法1. 学生自由读课文,读通句子,找出生字,不认识的字请教老师或查阅字典。2. 学生跟着录音朗读课文,注意听句子的语调和生字的读音,纠正自己的错误。3. 小组内互读,正音。4. 教师出示生字词卡,指名读,检查认读。记录凡事益虫距离黑绸瞎眼捐款角膜大约黑斑5. 各小组派代表交流识记方法。(1)比较识记:凡(平凡)几(几个)膜(眼膜)摸(摸出)(2)上下结构识记:益录(3)左右结构识记:距款绸膜瞎约(4)独体字识记:凡(5)左中右结构识记:斑四、课后拓展找一找关于昆虫的其他资料,并与小伙伴交流。板书设计4* 昆虫备忘录录凡距款绸膜瞎益 约
5、 蚂斑课时作业一、 根据拼音连一连。昆虫 j l记录 hi chu距离 y chng黑绸 kn chng眼膜 j l益虫 yn m 二、数一数,写一写。“膜”字共(14)画,部首是(月)。“瞎”字共(15)画,第 7 画是(撇)。“益”字共(10)画,部首是(皿)。“凡”字共(3)画,部首是(几)。 第二课时课时目标1. 在朗读课文的基础上,能展开想象练习说话。2. 通过阅读课文,引导学生发挥想象力,学会根据作者的描写想象昆虫的外形。一、复习导入1. 师:我们已经学过了一些昆虫,今天我们继续来学习汪曾祺先生的文章昆虫备忘录,你们知道“复眼”是什么意思吗?知道“花大姐”是什么吗?知道“独角仙 ”
6、的特点吗?知道“蚂蚱”还有什么别名吗?接下来,让我们再次熟读课文,了解作者为我们介绍的昆虫们。2. 学生齐读课文标题。二、分段读、讲课文1. 学习第14自然段。(1)教师指名读第1自然段。(2)学生思考:这个自然段有几句话?从这个自然段中你知道了什么?(3)学生说一说:第14自然段主要讲了一件什么事?2. 默读第57自然段。(1)学生思考:“花大姐”的名字是如何得来的?(2)教师用多媒体课件演示“花大姐”的外形。(3)学生说一说:瓢虫的特点有哪些?3. 再读、讲第 810自然段。(1)“独角仙”什么时候出现?(2)“独角仙”有什么特点?(3)学生回答时,教师相机抓住重点词语进行点拨,结合图片,
7、帮助学生深入理解。(4)学生结合教师上述点拨之处,理解课文,发挥想象力。4. 最后读一读第1114自然段。(1)“挂大扁儿”指的是什么?(2)“蚂蚱”有哪些种类?哪些国画家们喜欢它们?(3)“土蚂蚱”和“蚂蚱”有什么不一样?三、课堂小结和整体感知1. 学完课文,大家有什么感想吗?2. 朗读自己喜欢的句子,积累词语。3. 将自己学到的昆虫知识与同学们分享一下,一起讨论讨论。板书设计4* 昆虫备忘录复眼 蜻蜓花大姐 瓢虫独角仙 甲虫蚂蚱 土蚂蚱课时作业一、根据课文内容连一连。蜻蜓 飞起来咯咯作响,膜翅有淡淡的桃红色甲虫 有复眼瓢虫 朱红的硬翅,上有鲜艳的小圆点蚂蚱 深色、坚硬的甲壳,头部尖端有犀牛
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- 小学语文 三年级 下册 部编版 教案 昆虫 备忘录
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