小学信息技术理论1.doc
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1、小学信息技术教师招聘考试理论部分二、问答题(4个)1、请举例说明操作系统的分类情况。2、试说计算机的发展历史的未来趋势。3、什么是Modem?它的主要用途是什么?4、试说Ctrl 键的几种用途?标题为:教师招聘考试计算机试题一、填空题1、信息技术课程性质包括立足实践、高度综合、注重创造、科学与人文融合。2、信息技术课程的总体目标是提升学生的信息素养,课程的三维培养目标是知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观。3、信息技术课堂中常用的教学方法有讲授、任务驱动、自主探究、协作学习等,各种教学方法要根据教学内容、教学环境、学生特点选择使用。4、信息技术课中设计的任务主要以典型作品设计和项目型作业或
2、实践活动为主。5、初中课堂教学评价的手段有过程评价,评价学生的学习过程和学习态度;作品评价,评价学生的学习成果;学生互评;教师评价;纸笔测验;上机测验。6、初中阶段信息技术课程,一般不少 68 学时;上机课时不应少于总学时的 70% 。二、选择题1、关于信息的说法,正确的是( B )A、信息可以脱离载体而存在 B、信息是可以处理的C、过时的信息不属于信息 D、信息都不能保存2、对于计算机,以下叙述正确的是( A )。A、外存储器的容量大,数据可以长期保存,但存取速度慢B、防止软盘感染病毒的方法是经常对软盘格式化C、微型计算机就是我们经常使用的计算器,它体积微小,功能有限D、计算机的CPU中主要包含了运算器、控制器和内存储器三个部件。3、计算机处理信息的过程是( B )。A、输出信息、处理与存储信息、收集信息B、收集信息、处理与存储信息、输出信息C、处理与存储信息、收集信息、输出信息D、输出与处理信息、信息存储、收集信息4、操作系统是一种( D )。A、 为特定的用途而设计的软件 B、所有软件的总称C、操作者直接接触的所有硬件的总称 D、系统软件5、( D ) 奠定了现在计算机的结构理论。A霍金 B爱因思坦 C牛顿 D冯诺依曼
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