小学学习和争做美德少年活动总结.doc
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1、学习和争做美德少年活动总结为进一步落实上级团委关于开展“学习和争做美德少年活动”的活动精神,结合“六一”儿童节,学校开展了以“学习美德少年,争做有德之人”为主题的系列教育实践活动,全体学生积极行动,掀起了一股学习争做美德少年之风。现将活动开展情况总结如下:一、高度重视,精心组织为了使本次活动开展得高效、实效,我们建立健全组织机构。雷柳桃校长亲自主抓,少先队大队辅导员及各班班主任具体执行。其他部门配合齐抓共管,策划、实施系列活动,并将此项活动贯穿于教育教学中,让全校学生浸润在浓烈的氛围中,受到熏陶感染。二、加强宣传,营造气氛五月中旬,结合上级部署,我校制定了活动的具体方案。通过升旗仪式、班队会,
2、利用广播站、手抄报、黑板报、墙报等宣传媒体,介绍这次活动的方式、目的、意义以等,营造了良好的教育氛围。三、形式新颖,内容丰富1、 利用校园宣传栏、展板做一次宣传活动。2、 发出一份“学习和争做美德少年”倡议书。3、 开展一次“学习和争做美德少年”主题班会。4、在雷锋月,通过国旗下讲话,学习雷锋感恩社会手抄报评比,倡导学生以雷锋为榜样,从身边小事做起,培养自己做一个有道德的人。5、周四的校园广播围绕好人好事的故事教育,进行榜样教育。6、结合我校中学生的日常行为规范,抓文明礼仪教育,促使学生做文明礼貌、有道德的好学生。三、效果明显,意义深远引导学生积极参加“学习和争做美德少年”活动,在活动中,同学们进一步了解了美德少年的感人事迹,更深刻地体会到了他助人为乐的高贵品质。学生们纷纷表示要向美德少年学习, 从自己做起、从身边做起、从日常小事做起,把“学习和争做美德少年”活动落实到学习生活之中,在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会谦恭待人。2018年12月
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