民族乐器的认识教案(六年级音乐下册).doc
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1、民族乐器的认识 拉弦乐器及器乐曲教学对象:六年级教学目标:1、认识并了解民族乐器,熟悉它们的音色和演奏姿势;2、使学生了解我过最典型的民族乐器二胡。 3、调动同学对中国民族乐器发生兴趣,并挑选一件自己喜爱的乐器进行学习;教学重点、难点:认识中国民族乐器中常见的几种拉弦乐器(二胡、板胡、革胡、马头琴),了解它们的演奏特点和音色特点。教学课时:一课时教学准备:多媒体课件、电脑平台、二胡教学过程: 一、导入:同学们,上一节课我们学习了一些音乐欣赏的基本知识,并欣赏了一些歌曲。那这节课我们来欣赏一些器乐曲,了解我国的一些典型的民族乐器。你们知道我们国家典型的民族乐器有哪些吗?这些乐器又是怎么分类的呢?
2、二、讲解中国民族乐器的划分: 1、吹管乐器:笙、芦笙、笛子、管子、巴乌、唢呐、箫、埙、葫芦丝 2、弹拨乐器:阮、古琴、古筝、琵琶、柳琴、秦琴、月琴,扬琴 3、打击乐器:编钟、云锣、磬、鼓、锣、钹、木鱼 4、拉弦乐器:艾捷克、马头琴、二胡、中胡、高胡、四胡、京胡、板胡、擂琴三弦 老师:这节课我们主要来学习拉弦乐器。三、介绍拉弦乐器二胡 拉弦乐器是指用弓摩擦琴弦而发声的乐器,常见的拉弦乐器主要是胡琴类。胡琴這个名称在我国起源甚早,但在唐宋以前,都是指由外国或蒙古、西域等地区传入的弹拨乐器,直到元代,胡琴這个名称才用以代表现在所谓的拉弦乐器。 拉弦乐器大多都是两弦;少数为四弦,如四胡、革胡等。大多數
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