人教部编版九年级下历史第10课:《凡尔赛条约》和《九国公约》学案.pdf
《人教部编版九年级下历史第10课:《凡尔赛条约》和《九国公约》学案.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教部编版九年级下历史第10课:《凡尔赛条约》和《九国公约》学案.pdf(6页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、人教部编版九年级下历史第 10 课: 凡尔赛条约和九国公约学案 1 / 6 教学过程 一、课题导入 你知道中国的五四爱国运动发生在哪一年吗? 你知道五四运动为什么会发生吗? 假如 你知道它是因为1919 年由帝国主义列强控制下的“巴黎和会”,无视中国的主权和民族情 感而招致中国人民的愤怒,那么,你是否会产生一种迫切需要了解“巴黎和会” 的冲动呢 ? 你 是否想知道 : 巴黎和会是一个什么样的会议? 谁操纵了它 ? 为什么中国的主权和民族情感会 被外国列强所伤害?为什么一些号称文明世界的西方大国竟会无视一个参加了协约国集团并 为战胜同盟国作出贡献的中国的外交要求呢? 二、课题教学 考点 1 战后
2、的“新秩序” 1巴黎和会 (1)原因:战胜国为了缔结和约,对战后世界作出安排。 (2)时间: _1919_年 1 月。 (3)参加国:有_27_个国家,大会被法国总理_克里蒙梭 _、英国首相 _劳合乔治 _和美 国总统 _威尔逊操纵。 (4)内容: 1919 年 6 月,协约国与德国签订了_凡尔赛和约 _ 。 凡尔赛条约到九国公约 适用学科初中历史适用年级初三年级 适用区域通用课时时长(分 钟) 2 课时 知识点1. 战后的“新秩序” 2. 对亚太地区的“安排” 教学目标1. 引导学生把握主导巴黎和会的三巨头 2. 凡尔赛和约的签订和内容、凡尔赛体系的构成和作用 3. 国际联盟的建立、华盛顿会
3、议的背景 4. 九国公约的签订、主要内容和作用 教学重点凡尔赛和约 ; 九国公约 教学难点“凡尔赛华盛顿体系”的矛盾 人教部编版九年级下历史第 10 课: 凡尔赛条约和九国公约学案 2 / 6 领土由法国收回 _阿尔萨斯 _和_洛林 _ 军事 禁止德国实行_义务兵役制 _;不许拥有 _空军 _,_陆军 _人数不得超过 _10 万_;莱茵河东岸_50_千米内,德国不得设防 政治德国承认并尊重_奥地利 _的独立 赔款由协约国设立“_赔款委员会 _”,决定德国战争赔款的总数 来 殖民地德国的 _全部 _海外殖民地由 _英 _、_法_、 _日_等国瓜分 1919 1920 年,协约国还同德国的盟国_奥
4、地利 _、_匈牙利 _、_土耳其 _、_保加 利亚 _签订了一系列和约。 (5)影响: 这些和约共同构成了_凡尔赛体系 _。 确立了帝国主义在_欧洲 _、_西亚 _、 _非洲 _统治的新秩序。 2国际联盟: _1920 _ 年 1 月成立,被 _英_、_法_控制。 考点 2 对亚太地区的“安排” 1华盛顿会议的召开 (1)背景: 帝国主义国家在东亚和太平洋地区的矛盾十分尖锐,日、 美之间的矛盾尤 为激烈。 (2)时间:1921 1922 年。 (3)操纵国:美 、 英 、 日 三国。 (4)主要内容:1922 年,九国代表签署了关于中国问题的九国公约 。它宣称尊 重中国的主权、独立与领土的完整
5、,遵守各国在中国“门户开放” “机会均等”的原则。 这实际上为美国在中国的扩张提供了方便。 2凡尔赛华盛顿体系 (1)形成:华盛顿会议是凡尔赛会议的继续,它确立了帝国主义在东亚、太平 洋地区的统治秩序。通过这两次国际会议,建立了凡尔赛华盛顿体系。 (2)评价:这一体系不可能消除帝国主义国家之间的矛盾,因此不可能长期维持下去。 三、例题精析 考点一战后的“新秩序” 例 1凡尔赛体系确立的帝国主义统治新秩序的地区在() 。 欧洲东亚、太平洋地区西亚非洲 ABCD 【答案】D 人教部编版九年级下历史第 10 课: 凡尔赛条约和九国公约学案 3 / 6 【解析】凡尔赛体系确立了帝国主义在欧洲、西亚、非
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 凡尔赛条约 九国公约 人教部编版 九年级 历史 10 凡尔赛 条约 公约
链接地址:https://www.31doc.com/p-5282531.html