人版语文二年级(上册)各单元复习要点说明.pdf
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1、. . . . 专业 .专注 第一单元复习要点 一、复习课文 1、 秋天的图画 给我们展现了一派丰收的热闹景象,体现了(人 们喜悦的心情),表达了作者对(劳动人民)的赞美之情。秋天的图画 是一幅(色彩艳丽)的图画。画上有(金黄)的梨,(红红)的苹果, (金色)的稻谷和(火红)的高粱。这是人们用汗水绘出的山水画, 也是山野对人们辛勤劳动的报答。 2、 黄山奇石向我们介绍了黄山的奇石、怪石及奇异景色,展 现了(大自然的伟大)。 课文条理清晰,先总写(黄山景区的怪石有趣) ; 再分别描绘(“仙桃石”、 “猴子观海”、 “仙人指路”和“金鸡叫天都” ) 这几块奇石头;最后表示(还有许多黄山奇石)等待着
2、人们去欣赏。 读着本文,惊叹于黄山的神奇,也惊叹于大自然的伟大。我们仿佛被 带到了神奇的黄山,美美地欣赏着那些奇石。 3、 植物妈妈有办法中,作者把科学知道用韵文的形式生动形 象地表现出来,让我们知道了(蒲公英)、 (苍耳) 、 (豌豆)传播种子 的方法。从“植物妈妈”的各种办法中,我们能感受到(大自然的奇 妙) ,同时激发了我们(探索大自然奥秘的兴趣)。 4、 赠刘景文作者通过对“荷枯、菊败、橙黄、橘绿”的描写, 突出了菊花傲霜凌寒的气概,表达了(对友人的敬佩之情); 山行 描写了(深秋)时节,作者在山中行走时所看到的美丽景色,表达了 (作者对秋天的热爱之情) 。 . . . . 专业 .专
3、注 二、背诵、背写 1、背诵: 秋天的图画全文 黄山奇石自己喜欢的一部分 植物妈妈有办法全文 2、背写: 赠刘景文山行 三、听写 波浪灯光劳作写字美丽其他区分 方块安全识字纷纷如果好人娃娃 水洼首先枝叶枫树于是记分姓刘 四、比较组词 作(作业)字(写字)苹(苹果)尤(尤其) 做(做人)自(自己)平(平分)龙(巨龙) 区(区别)它(它们)安(安全)块(块头) 巨(巨大)宅(住宅)宝(宝贝)快(快乐) 站(站立)枫(枫树)已(已经)甲(甲乙) 战(战士)风(大风)已(自己)里(里头) 豆(豆子)识(知识)纷(纷纷)经(经过) 斗(斗士)织(织女)粉(粉笔)茎(花茎) 如(如果)娃(娃娃)首(首都)
4、枝(枝条) 好(好人)洼(山洼)道(道路)支(支持) 记(记号)刘(姓刘) 纪(纪念)流(流水) . . . . 专业 .专注 五、多音字 zu(作坊) sh(知识) ho(很好) zu(作业) sh(标识) ho(好学) 六、填空 1、填入合适的动词 (挂)灯笼(露)出脸(举)火把 (画)图画(抱)腿(伸)手臂 (作)回答(起)名字(告别)妈妈(穿)铠甲 2、填入合适的修饰词 (金黄的)灯笼(红红的)脸颊(金色的)波浪 (燃烧的)火把(勤劳的)人们(闻名中外的)风景区 (远远地)望去(奇形怪状的)岩石(粗心的)小朋友 (轻轻地)吹过(许许多多的)知识(美丽的)图画 (陡峭的)山峰(秋天的)图
5、画(高高的)山峰 七、近义词 美丽漂亮好像仿佛勤劳勤奋闻名著名 秀丽秀美神奇奇妙尤其特别 八、反义词 勤劳懒惰美丽丑陋陡峭平坦有趣乏味 九、量词 一(个)字一(个)桃子一(座)山峰 一(只)猴子一(位)仙人一(只)雄鸡 . . . . 专业 .专注 十、特殊词语 ABAB 式:很多很多 AABC 式:远远望去纷纷出发 AABB 式:许许多多 ABCC 式:金光闪闪 含近义词的:奇形怪状 十一、仿写造句 1、秋天来啦,秋天来啦,山野就是美丽的图画。(仿写比喻句) 2、谁使秋天这样美丽?(仿写问句) 3、仙桃石好像 是从天上飞下来的一个大桃子。 (造句) 十二、拓展 1、描写颜色的词 金黄火红金光
6、闪闪 2、描写秋天的诗句 银烛釆光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。 天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星。 秋风吹不尽,总是玉关情。 . . . . 专业 .专注 第二单元复习要点 一、复习课文 1、 一株紫丁香是孩子们的(一片心意) ,是对老师的(问候与 感激) 。芳香四溢的淡紫色小花布满全株,那就是一张张沉重的 (笑脸) 在向老师(致意)。一阵微风吹来,伴随着浓浓的(花香),同学们真 诚的爱送进了教师的(心田) 。 2、 我选我通过亚宁主动申请担任劳动委员这件事,体现了王 宁(真心诚意地想为同学们服务)的奉献精神, 并且有(勇气)和(信 心)选自己,从而受到了大家的(拥戴)。对于王宁选自己,同学们 有个
7、认识过程:先是都(愣住了) ,最后(响起一片掌声) 。 3、 一分钟中,多睡一分钟,带来的却是一路的(焦急等待)、 (不停地叹息), (步行的辛苦)和(迟到20分钟的尴尬),也是深深 的(后悔)和宝贵的(教训) 。让我们懂得(“分秒必争”)的道理。 4、 难忘的一天写了“我”1984年 2 月 16 日到工业展览馆为 邓爷爷做电子计算机表演的事情,表达了“我”对邓爷爷的(崇敬之 情) ,及对自己肩负的(重大责任)的认识。邓爷爷是那么(亲切), 他用发自内心的(笑容)和两次紧紧的(握手),表达了对(下一代 的关心)和对(祖国未来的展望) 。 二、背诵、背写 背诵: 一株紫丁香全文 三、听写 .
8、. . . 专业 .专注 休息伸手甜头歌曲院子除法牵手困难 员工青草宁静教育样子学校亲切响亮 班长欠缺书包闹钟叹气迟到及时身体 仔细次数外面计算礼物加法笑哈哈 四、比较组词 伸(伸手)甜(甜蜜)歌(歌曲)院(院子) 申(申请)敌(敌人)哥(哥哥)完(完成) 除(除外)牵(牵手)困(困难)宁(安宁) 际(边际)军(军队)因(因为)守(守卫) 室(教室)样(样子)校(学校)教(教室) 至(至于)洋(海洋)郊(郊外)故(故事) 响(响声)班(班长)欠(欠缺)元(元旦) 向(方向)斑(斑马)次(次数)无(无法) 包(书包)钟(闹钟)叹(叹气)哈(哈欠) 抱(拥抱)冲(冲突)汉(汉字)合(合格) 迟(迟
9、到)及(及时)次(次序)外(外面) 尺(尺寸)极(极少)吹(吹牛)处(处境) 五、多音字 ji o(校对) qi(亲切) nng(安宁) xi o(学校) qi(切菜) nng(宁愿) bi (背影) zhu(沉着) xng(兴奋) bi (背着) zhe(看着) xng(高兴) . . . . 专业 .专注 六、填空 1、填入合适的动词 (消除)疲劳(热爱)劳动(关心)集体(响)起掌声 (开)班会(打)哈欠(转)校(选)委员 (走)过去(吃)早点(背)书包(叹)气 (上)学(看)手表(做)表演(握)手 (露)出笑容(唱)歌(站)起来(操纵)计算机 2、填入合适的修饰词 (安静的)小院(绿色的
10、)枝叶(盛开的)花儿(亲切地)说 (难忘的)日子(慈祥的)微笑(高兴地)点头(满意的)笑容 (紧紧地)握手(紧张的)心情(沉着地)操纵 (和蔼可亲的)样子(怦怦地)跳 七、近义词 安静宁静消除去除疲倦疲劳挂牵挂念 八、反义词 香臭甜苦伸缩安静吵闹 盛开枯萎疲倦精神 九、量词 一(株)紫丁香一(名)劳动委员一(个)哈欠 一(分)钟叹(口)气 十、特殊词语 ABB式:静悄悄丁零零 . . . . 专业 .专注 AAB式:怦怦地紧紧地 十一、仿写造句 1、李小青是我们班的劳动委员 我们班的劳动委员是李小青。 (仿写) 2、想到马上就要见到邓爷爷,我又 紧张又 激动。 (造句) 十二、拓展 1、描写心
11、理活动和神态的词 后悔紧张激动慈祥高兴和蔼可亲 沉着满意亲切赞许兴奋 2、赞美教师的诗句 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 . . . . 专业 .专注 第三单元复习要点 一、复习课文 1、 欢庆描写的是十月一日即祖国妈妈生日这一天,从田野到 枫林,从蓝天到大海,从首都北京到天涯海角,到处都沉浸在为(祖 国妈妈庆贺生日的欢乐情景)中,表达了(对祖国母亲深深的热爱之 情) 。 2、 北京介绍了北京的天安门、马路、立交桥和名胜古迹、公 园、高楼大厦。北京是(一本厚厚的线装书),书里有数百年来的帝 王将相;北京是(一幅多彩的油画) ,散发着浓郁的(现代气息) 。 3、 我们成功了描述了2001 年夏
12、天的那个夜晚,北京申奥成 功,几十万华夏儿女在天安门广场欢庆的场面,表达了(人民群众无 比激动的心情)。北京申奥成功,是整个中国的成功。这次竞争是体 育的竞争,也是(经济)、 (环保)、 (文明素养)的竞争,(国际形象) 的竞争。 “我们赢了”,北京赢了,中华民族赢了。 4、 看雪通过老师给台湾小朋友讲下雪时的情景,激起孩子们 (想去北京看雪的愿望) ,表达了(海峡两岸民众盼望祖国统一的心 情) 。 二、背诵、背写 背诵: 欢庆全文 三、听写 亿万洁白欢庆祖国旗帜歌曲中央交通 . . . . 专业 .专注 城市旁边优秀阴天花坛国家图画申请 匹夫互相北京流泪海洋拥抱相依表扬 打字手指接力惊讶时候
13、奇怪 四、比较组词 亿(亿万)洁(洁白)祖(祖国)旗(旗帜) 忆(记忆)结(结果)组(组织)棋(棋子) 帜(旗帜)庆(庆祝)曲(曲子)央(中央) 织(织女)床(床单)由(理由)秧(秧苗) 交(交通)市(市区)旁(旁边)优(优秀) 郊(郊区)杮(杮子)帝(帝王)忧(担忧) 阴(阴天)坛(花坛)城(城市)国(国家) 阳(阳光)运(运动)诚(诚实)图(图画) 申(申请)匹(匹配)互(互相)京(北京) 甲(甲等)区(区分)丑(丑小鸭)景(景色) 洋(海洋)拥(拥护)抱(拥抱)相(相信) 羊(羊毛)佣(佣工)跑(跑步)想(想法) 五、多音字 xi ng(相互) q(弯曲) d(首都) xi(厦门) xi
14、 ng(相片) q(歌曲) du(都好) sh (大厦) 六、填空 1、填入合适的动词 (举)旗(奏)乐曲(挥舞)国旗 . . . . 专业 .专注 2、填入合适的修饰词 (金黄的)果实(火红的)旗帜(洁白的)鸽子(惊奇地)问 (欢乐的)乐曲(美好的)日子(美丽的)城市 (宽阔的)广场(又宽又长的)马路(深情地)说 (绿毯似的)草坪(欢乐的)海洋(风景优美的)公园 (不约而同的)涌上街(激动的)泪水(洁白的)棉花 七、近义词 欢乐欢快洁白雪白美丽好看宽阔宽广 顺手随手立刻马上聚集聚拢飘扬飞扬 深情动情 八、反义词 真假远近宽阔狭窄成功失败 欢乐悲哀高潮低潮高兴忧伤激动冷静 九、量词 一(座)城
15、市 十、特殊词语 AABB 式:来来往往 含反义词的:桥上桥下 十一、仿写造句 1、人们相互 击掌,相互 拥抱。 (造句) 2、小伙伴们在雪地上堆雪人、打雪仗,玩得可高兴了!(仿写) . . . . 专业 .专注 同学在操场上,玩 得! 十二、拓展 1、描写众人欢庆场面的词语 人如海歌如潮同欢呼共歌唱欢乐的海洋 2、描写爱国情怀的诗句 为何我眼中常含泪水,是国为我对这片土地爱的深沉。 . . . . 专业 .专注 第四单元复习要点 一、复习课文 1、 坐井观天通过青蛙和小鸟对天的大小的争论,阐明了一个 深刻的道理:(看问题,认识事物,要站得高、看的全面)。青蛙住在 井里,没有见过井外面的世界,
16、所以它认为天只有井口那么大,他的 错误就在于它(看世界的眼光太狭窄) 。 2、我要的是葫芦 霁的是种葫芦的人不知道叶子和果实的关系, 只盯着葫芦,不去治叶子上的虫,结果葫芦都落了。告诉我们不能只 注重结果,做任何事,都得注意(事物之间的联系)。 3、 小柳树和小枣树通过小柳树和小枣树对待自己的长处与短 处的(不同态度),告诉我们(不能用自己的长处比别人的短处) , (面 对自己的不足不要泄气) 。 4、 风娃娃通过写风娃娃帮人们做事,有时人们高兴,有时人 们责怪,告诉我们(做事情只有好的愿望是不行的),还要看(是不 是对别人真的有帮助) 。课文生动有趣、层次清楚:先讲风娃娃做了 (两件好事),
17、再讲风娃娃(好心却帮了倒忙) ,最后结尾留给我们一 个问题去思考。 5、 酸的和甜的是以连环画的形式编排的一个生动有趣的童话 故事,讲了(狐狸吃不着葡萄说葡萄酸)来安慰自己,小松鼠和小兔 子却(轻易地相依了它的话) 。幸亏小猴子不轻信别人, (敢于尝试), 大家才知道葡萄其实很甜。启示我们(不应轻易相信别人的话),一 . . . . 专业 .专注 定要(亲自验证)。 二、听写 信任沿路抬头边际青蛙错误回答还是 语言每天治虫挂念奇怪慢行怎么思念 穿过弯曲比如衣服浅色漂亮手表表示 号码汗水伤心吸引极地串珠兔子告诉 狐狸猴子一棵树哇哇叫 三、比较组词 信(信息)沿(沿路)抬(抬头)际(边际) 言(言
18、语)没(没有)台(台湾)标(标志) 蛙(青蛙)错(错误)答(回答)还(还是) 洼(洼地)借(借书)合(合格)怀(关怀) 每(每天)棵(一棵树)挂(挂号)哇(哇哇) 海(海洋)颗(颗粒)桂(桂花)洼(水洼) 怪(奇怪)慢(慢慢)思(思念)穿(穿着) 圣(圣经)漫(漫步)恩(感恩)空(空气) 弯(弯曲)比(比较)服(服务)浅(浅色) 变(变化)此(彼此)报(报纸)线(线条) 漂(漂亮)啦(哗啦)夫(大夫)示(告示) 票(门票)拉(拖拉)天(天空)元(元旦) 号(口号)吸(吸收)串(串珠)兔(兔子) 亏(幸亏)极(极少)中(中心)免(免费) . . . . 专业 .专注 告(告诉)诉(诉说)狐(狐狸
19、)狸(狐狸) 造(制造)讲(讲话)弧(弧线)里(里面) 四、多音字 d(答应) zh ng(长大) h o(好看) n n(难处) d(回答) ch ng(长江) h o(好学) n n(苦难) f (发现) zhu n(转学) h o(号码) zh (一只) f (头发) zhu n(转动) h o(号叫) zh (只有) 五、填空 1、填入合适的动词 (找)水喝(说)大话(抬)头看(种)葫芦 (长)叶子(开)花(生)虫子(放)风筝 (穿)衣服(跳)舞(结)枣子(打)枣子 (吃)枣子(抽)水(吸)气(拉)船 (做)好事(摘)葡萄(爬)上架 2、填入合适的修饰词 (细长的)藤(雪白的)小花(可
20、爱的)小葫芦 (自言自语地)说(浅绿色的)衣服(细细的)腰 (绿绿的)树枝(光秃秃的)树枝(又细又长的)叶子 (得意地)跳舞(高高兴兴地)吃(温和地)说 (不好意思地)笑(断断续续地)流(深深地)吸气 (不住地)点头(飞快地)行驶(紫红色的)葡萄 (迫不及待地)爬(大口大口地)吃 . . . . 专业 .专注 六、近义词 观看盯看赛过胜过从前以前 奇怪惊奇可爱心爱漂亮好看 知足满意温和和气感谢感激 帮助帮忙责怪责备赶紧赶快 使劲用劲表示表达飞快迅速 无边无际一望无际 七、反义词 错对远近笑哭快慢弯直 浅深细粗硬软抬头低头 雪白乌黑难看漂亮温和粗暴 得意失意开心难过明白糊涂 迫不及待慢条斯理 八
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