优秀小学班主任经验交流发言稿.pdf
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1、精品文档 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 1 / 11 优秀小学班主任经验交流发言稿 今天,要我给大家作班主任工作经验介绍,我感到有点 诚惶诚恐,因为在座的都比我各方面的经验都要丰富,我的 发言谈不上什么经验介绍,更多的是粗浅地谈一谈班主任工 作中的点滴做法。不当之处敬请大家批评指正。 班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作,班主任不但 要教好所任教的学科,还要培养一个健康向上的班集体,使 每个学生德、智、体、美、劳等方面都得到充分发展,形成 良好的个性品质。不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会收 获的。 1、 要有一颗爱心, 在平常的学习和生活中多关心学生, 特
2、别是学生在生病或者遇到困难的时候。“没有爱就没有 教育”在平时的教育过程中,我要求自己以一颗仁爱之心平 等地对待每一位学生,能够站在他们的角度去体验他们的内 心感受,走进他们的情感世界。爱心的表现形式往往是通过 具体的小事反映出来。例如每天早晨走进教室,我先看看学 生有没有到齐,遇到天冷或天热的时候,提醒同学们增减衣 服,早上上学路上是不是注意安全了学生感受到老师对 他的关心和爱护,让学生体会到老师很在意每一位学生,让 他们有一个好心情投入到一天的学习中去。这些事看起来很 平常,因为这是作为一个班主任最基本的工作,其实这正是 一个班主任爱心的具体体现。作为班主任,除了关心学生的 精品文档 20
3、16 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 2 / 11 生活,还要关心学生的学习、身心的健康和思想状况,在精 神上给予他们鼓励和支持。那些学习退步的,考试发挥不好 的;有困难的;缺少母爱父爱的等等。我常常用语言开导、 鼓励、教育他们,不断与他们谈心,这样既掌握了他们的心 理活动,又消除了他们的精神压力,还取得了他们的信任。 在学习上不偏袒、不歧视、不放弃任何一名学生。要求自己 做到不以家庭出身高低、智力好坏定亲疏,不以成绩好坏分 优劣。尊重学生的人格,做到严中有爱,严中有章,严中有 信,严中有度。 及时地把握学生的思想动态,找准谈话时机, 作好学生的思想工作。 2、 为人师
4、表,率先垂范,对学生进行思想品德教育。 班主任是全班学生的组织者、教育者和指导者,对创建良好 的班集体,提高学生素质,陶治学生的情操,培养全面发展 的人才,具有举足轻重的地位和作用。班主任和学生接触的 时间长,在学生面前是一面镜子、一本书。因此规范学生的 行为,首先规范自己的行为,在工作中要求学生做到的,自 己首先做到,尊重每一个学生的人格。我对学生说,我最关 心你们的是三个方面,一是每个学生都要注意安全,不注意 安全其他的都是空谈。二是品行端正,俗话说,海宽不如心 宽,地厚不如德厚,一个人,要成才,必须先成人,你的学 问再大,如果没有德,也就是缺德,那他也不可能成为对社 会有用的人,所以我们
5、要多做积德的事,不做缺德的事。我 精品文档 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 3 / 11 利用晨会课对学生进行道德规范的教育,小学生日常行为规 范的教育,让他们明白什么事能做,什么事不能做,提高他 们明辨是非的能力。三是学习要认真,我让学生说说自己的 父母是如何关心自己成长的,告诉他们,父母挣钱不容易, 把你们培养长大更不容易,父母在培养你们成材的道路上不 但花费了钱财,更倾注了他们的心血,你们要懂得感恩,用 优异的成绩来回报父母。 3、加强班干部管理。通过自我推荐、学生选举,选 出工作负责、管理能力强的班委会。对他们进行培训,明确 责任与义务,强调用智慧管理
6、班级,既给班干部一定的管理 空间,也不完全放手,在必要时给他们一些建议一些指导。 例如劳动委员2 名每天督促学生 4、始终把学生的养成教育放在首位。 5及时与家长联系架起沟通友谊的桥梁。做好与家长的 沟通交流, 平时和家长电话联系,遇到问题与家长一起解决。 4、 善于挖掘学生身上的闪光点人都喜欢被表扬。优等 生需要表扬,学困生更需要表扬。其实学困生身上也存在着 许多优点,需要我们去发现、去挖掘。作为班主任,要善于 发现他们身上的闪光点,要善于给他们以信任,引导他们有 意识地去发扬优点,克服缺点,扬长避短,从而向好的方面 发展。因此,我们班主任不要吝啬对学生的打扫卫生,每天 带领学生大扫除。纪律
7、委员管好午休以及两操纪律等。 精品文档 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 4 / 11 表扬。要多激励学生。其实,有时候,我也会当着全班 同学的面发火,但事后想一想,自己当着全班同学的面发火 样子是不是很难看,是不是有损于教师的形象,如果能通过 其他方式教育学生,为什么要发火,训斥学生呢?这样既伤 身体,又使班级氛围很压抑。其实学生有着不同的教育基础, 来自不同的家庭,智力水平不一样,因而学生的发展是多层 面的,只要他们在原有的基础上有所进步就可以了,我想, 所谓“蹲下来看学生”,大概就是换一个角度看学生吧。不 能用同一个模式去要求学生,学生的发展是多方面的,多
8、考 虑学生自身的特点,因材施教。 5、 要有一颗平常心,要会自得其乐。做一名班主任不 容易,做一名优秀班主任更不容易。有人可能会抱怨班主任 工作的辛苦,也正因为如此,有很多人都不愿意当班主任, 我认为你现在如果是班主任,就不要抱怨, 要有一颗平常心, 要从苦中寻求快乐。我们要快乐的工作,快乐的生活,凡事 要换一种角度着想,合理排解自身的消极情绪,要学会自得 其乐。以良好的情绪感染学生,使自己的教育教学收到较好 的效果。 总之,班主任工作是一项复杂的工作,你只有从点滴做 起,从小事做起,因势利导,做到润物细无声,给学生更多 的人文关怀,才能把工作做到学生的心里去。我们每天都生 活在忙碌中,在忙碌
9、中生活。最后我祝愿大家身体健康,工 精品文档 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 5 / 11 作愉快! 优秀小学班主任经验交流发言稿 篇 2 各位领导、 老师们: 首先感谢领导给我这次与老师们交流学习的机会,不妥 的地方多包涵。当班主任 . 做班级工作不容易,班级的成绩 高低且不说,班主任最担心的是:学生出问题。这其中的酸 甜苦辣只有做班主任老师的才能体会到,细想想能够支持我 当班主任的惟有这不尽的余力和未了的师生情。 一、用爱去温暖和包容学生 教育不能没有爱,就像池塘不能没有水一样,因此教师 能否打开学生的心扉,取得学生的信任,爱是首要条件。爱 是教育的基石,
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