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1、体育教师个人述职报告 篇一:体育老师教师个人述职 教师个人述职 一学期来,本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育 方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生 为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重 视学生的个性发展, 重视激发学生的创造能力,培养学生德、 智、体、美、劳全面发展,工作责任心强,服从领导的分工 积极做好本职工作,认真备课、 上课、听课, 严格要求学生, 尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从 而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。为 今后更好的工作,现将一学期的工作做如下汇报: 一、完善师德 “德高为师,身正为范”,为人师表,以德
2、为首。在工 作中,告诫自己,“爱岗敬业,乐于奉献,教书育人,廉洁 从教,为人师表”才是崇高师德风尚的真正内涵。坚守高尚 情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言规 范,举止文明。关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。 二、虚心学习 作为一名教师,教学中会遇到许多问题,需要依靠智慧 来解决,其实,智慧来自细心的观察,来自于勤奋地学习、 勤奋地工作,来自于不断地反思,不断否定自我。教学中我 不断向老教师学习,吸取经验,不断进取。 三、合作意识 我知道学校工作要想做好,仅靠个人是不够的,靠有顾 全大局、融合群体的豁达胸怀,多学他人长处,择善而从, 才能将精彩的个体组织起来,在管理中形成合
3、力。在工作中 难免有这样或那样的困难,大家群策群力,通力合作,共度 难关。本学期开展的各项体育活动都能顺利进行,感谢有校 办和每个班主任的大力支持,使得预定顺利进行。 四、政治思想 作为一名普通的体育教师,我能全面贯彻党的教育方 针,忠诚人民的教育事业,遵纪守法, 教书育人, 为人师表, 认真履行岗位职责,有较强的事业心和责任感,做到了教书 育人,为人师表,顾全大局,积极服从学校各种临时性工作 的安排。 五、教育教学工作。 我担任六个年级体育教学工作,在教育教学中我注重于 对学生学习兴趣、能力和习惯的培养,坚信“良好的师生关 系胜过许多教育”这句话,努力构建平等民主的师生关系。 虽然我不是班主
4、任,但我也非常注重对学生的养成教育,培 养学生良好的行为习惯和道德品质,努力培养诚信自律、自 信活泼的学生。关心每一个学生的身体与身心健康,爱护全 体学生, 平等、 公正的对待学生,耐心教导, 促进学生全面、 主动、健康发展。在平时的工作中,我积极向本教研组的 老师学习,通过听课、请教,让我不断进步。 以上是我一个学期的工作总结,以后我会更加踏实地做 好工作,为创新小学的体育教学奉献自己的微薄之力。 篇二:体育教师年度考核个人述职 体育教师年度考核个人述职 这一学年,我担任二年级1、2 班,三年级4-13 班的 体育教学工作。我热爱本职工作,刻苦学习新的教育理论, 认真钻研业务知识,不断提高自
5、己的教学水平和思想觉悟。 在教学中严格要求学生,尊重学生,以学生为中心,以教师 为主导,因材施教。使学生学有所得,不断提高,为了下一 学年的教学工作更好的开展,本人将本学期教学工作总结如 下: 一、政治思想方面: 本学期来,我始终坚持党的教育方针,坚持四项基本原 则,拥护党的路线、方针、政策,有正确的政治立场。遵守 法规法纪,关心集体,团结同事,从严治教,有较高的思想 觉悟和良好的教师职业道德。能全心全意从事本学科的教 学,力求精益求精,绝对服从上级和学校领导的工作安排, 任劳任怨,诚诚恳恳,从工作中去体味教育工作的崇高,从 工作中去获取人生的奋斗意义,在工作中去享受为人师的乐 趣,在工作中不
6、断完善自己。 二、体育教学方面: 一学期来,在区体校领导的指导和自己的努力下,教育 教学水平有了一定的提高,在课堂上,注重常规教育。日常 教学中,认真备课, 严格按照教学计划上每一节课,绝不“放 羊”,由于专业的原因,体育老师都是带几个班的课,所以 我认真分析各班的学情与不同点,采用不同的教学方法,努 力让学生掌握各项运动技能。在每学期开学第一节课我就会 将体育课的常规、要求对他们说清楚,并且强调体育课和语 文、数学、外语等学科一样,是一门课,不是玩。现在已经 形成了常规,我们的体育课有序而精彩。 三、工作考勤方面: 每天坚持按时到校,从无迟到、早退、旷课现象。爱岗 敬业,为人师表,尊重学生,
7、能自觉遵守学校的各种规章制 度,从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效 的工作时间做好自己份内的工作;严格律己,为人师表。 四、个人成绩 1、认真的履行自己的职责,上好每一节体育课。 2、圆满完成学校本年度全体学生体质健康达标工 作,学生达标率达到98% 以上。经过一学年的努力,取得的 了一些成绩,还有许多不足有待改进,今后,定不断总结, 不断提高。 篇三:体育教师述职报告 述职报告 我叫 xx,XX 年 7 月毕业于山西师范大学体育学院。XX 年 9 月走上工作岗位,任教于安泽县第二中学。我忠诚党的 教育事业,有着强烈的敬业奉献精神和进取意识。在这一年 半的教学工作中,我谦虚好学,
8、严谨细致,注重学习初中体 育“新课标”中的教学方法和手段,并对体育中考项目进行 研究。从事体育教学工作以来我积极投身体育教育教学改革 之中,能够充分发挥个人的专业特长,敢于创新和勇于尝试, 在教育教学中善于根据学生的身心特点,合理运用教材教法 营造轻松、 愉悦的课堂气氛, 深受学生欢迎。 具体述职如下: 一、思想方面。 “德高为师,身正为范”具有良好的思想政治素质,遵 守宪法和法律,拥护中国共产党。一年半的时间里,我一直 以此为标准,严格要求自己,为人师表以德为首。工作中 表现出很强的事业心、责任感及爱岗敬业精神,在工作中任 劳任怨,吃苦在先享受在后,服从学校的工作安排,认真履 行教师的职责,
9、为人师表,平时关心爱护学生,廉洁从教, 工作中发扬团结协作的精神。 二、教育教学工作方面。 我认真领会“新课标”大纲精神,围绕着运动参与、运 动技能、身体健康、心理健康、社会适应五个方面来制定教 学计划安排教学,起到了良好的效果。在教学工作方面,我 能不断地进行经验积累并及时地进行总结。我认为体育教学 是要让学生在快乐的氛围下学到更多的 体育知识,并提高学生对社会的适应能力。所以我极力 在课堂上推行汗水加笑声的体育教学方式,通过这样的教学 方式,课堂气氛活跃,体育课和我我都深受学生的欢迎,提 高了学生上体育课的兴趣,也提高了教师在学生当中的威 信。在中考体育训练工作方面,我十分注重对体育中考的
10、学 习和研究,通过向老教师学习和认真钻研科学训练方法等方 式,不断提高自身的能力和业务水平。虽然教学时间才短短 一年半,但我在初三体育中考的训练工作中,真正做到训练 科学化、管理系统化。在训练期间,不断创新训练方法,不 断营造快乐、活跃的训练氛围。大课间“体艺2+1”活动方 面,健美操并不是我的特长,可是我经过业余时间的学习, 通过制定计划和目标,最终顺利完成学校布置的任务,并取 得校“体艺2+1 展示活动”二等奖。 三、自我提升方面。 作为一名年青体育教师和教务处电脑统计员,身感责任 重大,出不得半点马虎。为了全面提高自己的能力和水平, 我用不断的学习来完善提高自己。坚持每天抽一小时来进行
11、理论知识学习,力求达到基础牢,方法新,效明显。坚持每 天早上和学生一起进行训练,力求达到精神好,技能强,质 量高。坚持每天晚上进行电脑学习,以掌握高新技术的发展 和应用。放假期间,积极参加省、市以及学校组织的进修培 训。 四、业绩方面。 一年多以来,我负责过10 级学生体育中考和初一“体 艺 2+1”健美操的训练工作以及教务处电脑统计工作。为了 更好地指导训练工 作,我不断学习现代专业理论和先进技术,并不断钻研 来丰富自己的知识、提高自己技术,及时指导学生,取得了 一定的效果。在训练上我能够根据学生的实际情况制定明确 的目标和详细的计划,平时多关心学生的生活和学习,在训 练当中我能以身作则,高
12、标准严要求,完全尽到一个体育教 师的职责,本着一切从实际出发的原则,运用各种手段来提 高学生的训练水平和良好的心理素质。中考体育训练工作、 体艺 2+1、教务处工作我都顺利完成取得较好的成绩,得到 学校和学生的一致好评。虽然参加工作的时间尚短,但通过 自身不断的努力,我坚信,我会用我的汗水来换取更辉煌的 成绩。 四、今后努力的方向 在短短一年半的教育教学工作中,在领导的关心,同行 的支持以及自己的不断努力下,无论是教学教研方面、处室 工作方面、还是业余训练方面,都取得了较好的成绩,工作 态度和工作能力都受到上级领导、同行和学生的好评。但这 些都只是过去,未来的路还很长,本世纪是高科技、高效率
13、的时代,发展是硬道理,创新才有生命力。这就对我们教育 工作者提出了更新、更高的要求,我将会利用我的才智、利 用我的勤奋、利用我对党教育事业的忠诚去勇敢地迎接挑 战,以科学发展观指导实践。为教育事业贡献力量,为学校 的和谐发展奉献青春,为自我的梦想迸发。 篇四:体育教师个人工作总结 XX-XX学年度第二学期工作总结 文体科组 麦耀灿 这一学期的体育工作已经结束了,本学期我担任13 电梯 (1) 、(2)(3) 、13 高技汽修、 13 中石油炼制、 13 模具、 14 电梯( 4)、 14 烹饪( 4)、( 5)这 9 个班的体育教学工 作。转瞬过了两年,作为一名年轻老师,需要经常对自身进 行不
14、断的审察与总结,以促进自我的不断发展与成熟。我时 刻不忘教师应有的形象,讲政治、 顾大局、 守法纪、 钻业务、 思进取,主要表现在以下方面。 一、思想工作 坚决拥护党的领导,坚持党的教育方针,积极参加各种 思想、政治业务学习活动,勇于解剖自己,分析自己,正视 自己。在工作中严格遵守学校的各项规章制度,尊敬领导、 团结同事,对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,处处 以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养 自己的综合素质和能力。 二、教学工作 我的体育教学主要从以下来进行总结。首先,在教学过 程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次,我在教学过程中 特别重视人的认知规律培养。这样,可以
15、使学生尽快的学好 技术,形成技能。最后,我在教学中特别重视学生的思想教 育,利用体育教材的特点结合具体内容,向学生进行思想教 育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不 怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这几点的有机结合会使 体育教学工作起到事半功倍的作用。 三、课堂教学 在要求学生完成动作或训练时,有必要降低难度或要 求,使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功,如我 在运球过杆练习中,将标志杆数目从10 降到 5 个,这样就 使学生尝到了成功的滋味,有了很大的成就感。对待学生方 面,既要求严格注重素质的培养,提高他们的自信心方面, 还多给予鼓励和表扬,坚定他们克服困难决心,也培养
16、他们 吃苦耐劳,顽强拼搏的体育精神。 在上课方面: 1、按体育课程标准和学生实际情况,制定学期体 育教学工作计划,备好课,写好教案,做到课前布置和检查 场地器材。 2、准备部分和整理部分,以及每个教学环节前后,都 要求学生做准备或放松活动练习。 3、每一堂课,使学生得到全面的身体锻炼,发展学生 各方面的素质。 4、讲解动作要领和保护方法,突出重点、难点,示范 动作正确,每堂课分组练习,既有秩序,又有队形。 5、教材由易到难,由简到繁。循序渐进,新旧难易程 度和不同性质的教材,搭配好,备课之间的教材衔接好,每 次课的教材注意多样化,使学生的身体得到较全面的锻炼。 6、注意每堂课运动量的预计,防止
17、身体过渡疲劳。 7、积极虚心请教有经验的领导和老师,使自己在理论 和实践相结合,钻研教学大纲,努力地培养体育尖子,辅导 差生,提高学生整体素质。 总之,从这学期的体育教学中,使我深深体会到,要当 一名体育教师并不难,但要出色的上好每一堂课,完成每一 项体育训练,培养更多的体育优生就很艰难了。我在教学中 特别重视学生的思想教育,利用体育教材的特点结合具体内 容。因此,在以后的日子里,我除了提高自己的专业水平之 外,还会以一颗强烈的事业心、责任心和自信心,对待我的 每一节课。 篇五:小学体育教师个人述职报告 初到奥园,就被这所学校所吸引。干净整洁的校舍及操 场、热情主动的领导跟同事,使我很快的融入
18、了这个大家庭 当中。本学期我负责给二年级的六个班带体育课,怀着对孩 子们的喜爱跟我对体育事业的热情我全身心的投入进去。 在“奥园”工作,我找到了不一样的我。仿佛重新找到 了刚毕业时候的感觉。每天忙忙碌碌,早出晚归为教学跟领 导所分配的任务而努力着。重新学习、不断充实自己。从以 前的传统式教育模式到现在的高效课堂“五步三查”,我也 跟一个刚入学的新生一样再学习探索着。我喜欢这个学校, 到处都散发着新鲜的空气。教师队伍的年轻化、教学理念的 先进化、教学水平的高效化、教育模式的国际化都深深的吸 引着我。 从开学到现在我每天都在感受着不一样的新鲜,刚开学 的时候我迎来了又一波新的孩子们,跟组长商讨后我
19、制定了 新的教学计划,开始备课写教案。然后慢慢的跟各个班主任 熟悉了解他们班的孩子们,就这样紧张有序的开始了我在 “奥园”本学期的教育教学工作。 在教学中认真贯彻新课程标准,规范教学常规; 坚持二 次备课,超前备课,课后反思; 课堂上充分调动学生的积极 性,激发学生的学习情绪,合理运用教学手段,以学生为主 体、教师为主导,精讲多练为主线,探究式学习方式,创设 教学情境, 进行心理拓展的练习,提高四十分钟的课堂质量。 课上对学生的学习情况进行有效的即时性的评价。通过及时 反馈的形式,培养学生良好的学习习惯,体现以学生为主体 的教学风范。各方面都能以学校工作为重,踏踏实实的上好 每一节体育课。每周
20、积极参加教研组活动,认真完成教案和 教学日志。 正常、有序的组织实施阳光体育和兴趣活动课程, 并仔细填写兴趣活动手册。积极进行组内、组外听课,进行 评课。向其他学科的老师学习,向同科老教师学习,教学方 法,教学态度,引导学生学习的能力。充分做好体育教学的 汇报工作,给领导一个满意的汇报。 九月份,工作重心在学生课堂常规的培养和身体素质的 恢复阶段,并顺利完成广播体操“希望风帆”和中华长拳的 学习和错误动作纠正。 十月份,我们体育组完成了全校学生的体质测试工作并 协助音乐教师完成小学部“颂扬”合唱比赛。 十一月份,期中考试期间顺利完成监考和阅卷任务,考 试工作顺利有序的完成。同时完成“科技艺术节
21、”相关准备 工作。完成个人公开课并积极参与组内的公开课的听课及评 课。本月至今,跟组内其他成员有序组织冬季跑操,协助王 刚老师完成了本学期的小跳绳验收工作。现阶段的任务,就 是尽全力做好期末的测试和总结工作。与此同时我也发现了 本学期在工作当中的几点不足:由于是今年新来的教师,对 学生的了解程度还是不够,导致在教育教学当中出现了部分 问题。还有就是对高效课堂的理解跟运用不够,希望在今后 的日子里能够积极改进方法,跟学生一起进步! 更好的提高 自己、充实自己,积极的投身到“奥园”的教育教学当中。 在课程改革推进的今天,社会对教师的素质要求更高。 在今后的教育教学工作中,我将立足实际,认真分析和研
22、究 好教材、 课程标准, 因材施教, 争取学校领导、 同事的支持, 创造性地搞好体育课的教学,使我们的工作有所开拓,有所 进取。更加严格要求自己,努力工作,开拓进取,为“奥园” 美好的明天奉献自己的力量。 篇六:体育中教一级职称述职报告( 最全 ) 述 职 报 告 我叫 xxx,男,汉族, xxxx 年 xx 月出生,是在新时 代下成长起来的年轻教师。xxxx 年 x 月毕业于 xxxx 大学体 育学院体育教育专业,获教育学学士学位。xxxx 年 x 月走上 工作岗位,任教于xxxx ,xxxx年被评为中学二级教师,至 今扎根这所农村中学x 年,并连续担任班主任x 年,兼任体 育组组长 x 年
23、,任教务副主任x 年。现已符合申报中学一级 教师的基本条件,特将参加工作以来的思想表现、工作情况 汇报如下,请予以鉴评。 一、思想品德表现 我热爱党和人民的教育事业,认真贯彻执行党在新时期 下关于素质教育的方针政策,具有良好的职业道德和社会公 德,关心爱护学生,为人师表,作风正派,治学严谨,时刻 关注国际国内时事,与时俱进,开拓创新,注意加强自身修 养,是自己的思想政治理论水平得到了不断提高。 近五年来,我多次被评为校、市级“先进教师”,年终 目标管理合格。 XX年年度考核评为优秀; XX年 9 月被临湘市教育局评为“优秀班主任”; XX年年度考核评为优秀; XX年年度考核评为优秀; XX年年
24、度考核评为优秀; XX年 9 月被 xxx 教育局评为“优秀教育工作者”; 二、学识水平 XX年 9 月参加工作以来,一直从事一线体育教学工作, 至今已有 8 个春秋。虽然在农村教书,但我心智平淡、宠辱 不惊;闲看庭前花开花落,去留无意、漫步天外云卷舒。工 作上,爱岗敬业,勇挑重担,以“艺高为师,身正为范”为 座右铭,踏实做事,诚恳为人,尊重同事,热爱关心学生, 无条件服从学校安排,从未因私耽误过一节课,也从未体罚 过学生,主动为学校献计出力,替学生排忧解难,生活中, 诚恳宽容,与人为善,思想上积极上进,因而深受领导、老 师、学生以及学生家长的好评与敬重。 为进一步提高教学水平,开拓视野,增长
25、才干,了解体 育教学新动态,每年都订阅了中学体育教学、体育学 刊、中国学校体育、中国体育报等专业和时事报 刊杂志,并写了相应的摘抄和心得,同时还注重自身基本功 底的提高,积极参加教师教育培训。 XX年 5 月获得中小学教师信息技术高级证书; XX年参加教育部“国培计划(XX )”中西部农村骨干教 师培训项目初中数学学科研修,并被评为 “优秀学员” ; XX年参加教育部“国培计划(XX )”中西部农村骨干教 师培训项目心理健康教育学科研修,并被评为“优秀学 员”; XX年 11 月参加湖南省基础教育资源教学资源应用骨干 教师培训; XX年 12月参加湖南省基础教育资源教学资源应用培训。 三、教育
26、教研 叶澜教授曾说:“一个教师写了一辈子教案不可能成为 名师,如果一个教师写了三年教学反思就可能成为名师。” 因此,我在教学过程中时刻关注教学动态,不断更新体育教 学观念。一方面积极向中老年教师请教并经常邀请领导、老 师听课和指导;另一方面,时时进行教学反思,把教学中的 得失总结成文,转化为果,并积极开展课堂研究,努力向科 研型、学者型教师转变,近五年来,共有多篇论文获国家、 省、市级奖励。 (一)教研论文 年 6 月让爱融入体育课堂获xx 市教研室教育教学 论文评选贰等奖(县级) 年 12 月让沟通激活体育课堂获xx 市教研室年度论 文评选贰等奖(县级) 年 6 月重视体育课堂中非智力因素的
27、培养获xx 市 教研室年度论文评选贰等奖(县级) 年 5 月师生共创和谐体育课堂获xx 市教研室年度 论文评选壹等奖(县级) 年 6 月体育教学贵在“得法”获中国基础教育研究 会主办的“第七届全国中青年教师(基教)论文大赛”贰等 奖,并同时在中国教育科研理论与实践一书中发表(国 家级) 年 12 月如何提高体育课堂教学效率获湖南省教育 学会论文评选叁等奖奖(省级) 年 5 月爱是转化“学困生”的一剂良药获湖南省教 育科学研究院论文评选叁等奖(省级) 年 6 月关于“问题”学生的个案分析获湖南省教育 科学研究院论文评选贰等奖(省级) 年 6 月爱,让希望之花绽放获湖南省教育科学研究 院论文评选叁
28、等奖(省级) 10. XX年 6 月我的“问题”学生不再是问题获湖南 省教育科学研究院论文评选叁等奖(省级) 11. XX年 6 月农村家庭教育忧思获湖南省教育科学 研究院论文评选叁等奖(省级) 12. XX年 6 月多举措让体育课堂更加生动获湖南省 教育科学研究院论文评选叁等奖(省级) ( 二) 教研课题 本人主持的课题农村初中生不良行为的归因与对策研 究于 XX年 4 月 24 日在 xx 市教研室、教育学会成功立项。 XX年 12 月该课题在xx 市教研室、 教育学会基础教育科 研课题中期成果中获壹等奖。 四、工作能力 我自工作以来,一直坚守在教学一线并且担任班主任工 作,由于本人勤奋工
29、作,深受领导的信任,老师的敬重,学 生的欢迎。 (一)备课 “教学是教育的脊梁,是学校的中心任务”。为了适应 新课程的 要求,在教学工作中,我不断探索,不断研究学习,大 胆尝试,转变教育观念,更新教育方法,捕捉教育信息,逐 步形成了自己独特的教育方法。在平常的教学工作中,我首 先做到了严格要求自己,始终以一丝不苟的工作态度,切实 做好备教材、 备组织教法、 备学生、 备场地器材和安全措施、 备课的运动负荷和备课的实际操作等教学的各个环节,充分 挖掘教材, 并利用生动有趣的形式,深入浅出的传授给学生, 寓教于乐。 XX年、 XX年、 XX年、 XX年连续四年正在全镇教案评选 活动中被评为优秀教案
30、。 (二)思想教育 作为一名新时代的教师,应该是全面发展的教师。在任 何岗位上,我都能服从学校安排,尽职尽责,真心求教,干 出自己的特色。在任教以来,我一直担任班主任工作,我坚 信“爱是教育的灵魂,是教育的生命。”爱心教育是我做好 班主任工作的宗旨。在工作中,我从不歧视差生,而是在生 活中和他们做好朋友,想方设法了解他们,做他们的知心朋 友,寻找根源,让他们端正学习态度,明确学习目的。我还 利用学校通知、家访与家长取得联系,让家长配合共同教育 他们的子女。在我的影响下,我所教的班级逐渐形成团结友 爱、积极向上、有凝聚力、有爱心、乐于奉献的班风,多次 被评为“优秀班级”、“文明卫生班级”和“模范
31、班级”等 荣誉称号。 近五年来,我担任体育教师兼体育教研组组长,在教学 上得心应手,游刃有余,除搞好自身体育教学外,还要抓好 学生的课外体育活 篇七:体育教师述职报告 * 学校体育教师述职报告 教师: * 各位领导,各位老师大家好: 做为一位体育老师而站在这里,心里除了忐忑,还有的 就是坦荡。做为一位科任老师,而且是一位体育老师,站在 各位语数外理化生等老师面前,觉得各位的工作比我更为出 色,更为重要。而我,虽是一位体育老师,但是对于自己的 工作,觉得是尽职尽责, 从未使自己的工作褪色而感到坦荡。 下面我就我的工作进行述职。 一、思想政治表现 本人坚决拥护中国共产党的领导,坚持走社会主义道 路
32、,热爱祖国和人民,关心国家大事。尽管从事教师这一职 业,就意味一生清贫,两袖清风,但仍然无怨无悔。能为社 会主义建设出力, 输送一批又一批有用人才,能桃李满天下, 便是本人此生对教育事业的不懈追求。 二、师德修养 为人师表者,须先正其身。诚然,加强教师思想品德修 养,是教师必备的基本素质,它直接影响着教师从事教育教 学活动的方向性、示范性和成效性。凡是要学生做的,自己 首先做到,使学生学有榜样。因而,本人在平时的言行中, 总是以一个庄严的人民教师的形象的身份,处处严格要求自 己,不抽烟喝酒,不打牌赌博,不穿奇装异服。 本人从不体罚学生、歧视差生,对他们总是动之以情, 晓之以理,对于他们的任何进
33、步,都及时给予鼓励,让他们 学会自尊,从而进一步做到自信、自强。 三、业务能力 本人在教育教学过程中,能掌握教学大纲,吃透教材, 切实把握好各章节的重难点。同时,订阅大量的专业报刊杂 志,并坚持做业务学习笔记,我还积极参加听课、评课等教 研活动,以求取长补短,使自己的业务水平得以不断提高。 本人更注重如何提高课堂四十分钟的效率。为此,根据中学 生好奇、好动、好玩和好胜等心理特点及思维发展的一般规 律,结合本校的实际情况,不断地探索和尝试新的教学方法。 采用多种形式进行情景的创设和直观的呈现来吸引学生们 的注意力, 促使学生的思维中心兴奋,激发学习兴趣。 这样, 既活跃了课堂,也使学生在轻松愉快
34、的氛围中乐于学习和易 于接受新的体育知识和运动技能,取得较好的教学效果。 本人在教育教学中着重培养学生的终身体育习惯,重点 将在生活中运用到的动作技术、技能传授给学生。同时将生 活中进行自我保护的内容作为一个主要方面进行教学,使学 生能在学习中和生活中学以致用。例如:在给学生讲解了急 性扭伤的处理方法后,在篮球场上打球的学生们在脚扭伤后 不再用手去揉,而是立即被抬到水龙头边,用冷水冲淋。 篇八:体育教师个人工作总结 一年度的体育工作将要结束了,在本学期我较好的完成 了体育工作,我热爱本职工作,认真学习新的教育理论,广 泛自学各种知识, 形成比较完善的知识结构,严格要求学生、 尊重学生,使学生学
35、有所得,不断提高,从而不断提高自己 的教学水平和思想觉悟。为了下一学年的教育工作做得更 好,把本学期的教学经验和教训总结如下: 一、坚持政治理论学习,提高思想认识的先进性 在一年来,我认真学习毛泽东思想、邓小平理论和紧密 地团结在中共中央周围,全面贯彻落实中共十八大精神,以 邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导, 始终谦虚谨慎、艰苦奋斗,始终埋头苦干、锐意进取,不断 夺取全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化新的更大 的胜利,不断为人类作出新的更大的贡献积极参加先进行 教育活动, 认真学习有关教育理论,全面贯彻党的教育方针, 一如既往地积极落实素质教育,对工作表现出强烈的事业心
36、 和高度的责任感,关心爱护学生,刻苦钻研业务,把满腔的 热忱和爱心倾注到学生身上,倾注到党的教育事业上。处处、 事事、时时严格要求自己,在平凡而繁琐的教学工作中,脚 踏实地,埋头苦干,切实起到模范带头作用。 二、教学工作。 我的体育教学主要从以下来进行总结。首先,在教学过 程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次,我在教学过程中 特别重视人的认知规律培养。这样,可以使学生尽快的学好 技术,形成技能。最后,我在教学中特别重视学生的思想教 育,利用体育教材的特点结合具体内容,向学生进行思想教 育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不 怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这几点的有机结合会使 体
37、育教学工作起到事半功倍的效果,对自己也提出了更高的 要求: 1. 体育课保证质量 为了上好体育课,缓解学生紧张的学习压力,为了使学 生对我们的体育课有一种向往,一种期待,我用心“经营” 每一节体育课:课前认真备课,在每堂课前我都要对学生有 一个大概的心里目标; 在课堂上用我的爱心、细心和责任心 使每一个学生都能受益,要求学生之间互相帮助,互相观察 指导,做到课课有进步,堂堂有提高,使学生们在进步中体 验体育课的精彩和乐趣; 每一次课后我和学生都要进行及时 的总结和反思, 写出心得与体会, 增强了信心, 提高了能力。 2. 活动课安排条理 每周活动课三个班安排的内容两周一轮换条理清晰,由 体委带
38、领,体育教师巡回指导,活动课开展得有条不紊。每 一次课后我们体育教师和体委都要进行及时总结和反思,不 仅大大提高了体委的指导训练能力,也使学生整体体能和自 我训练能力提高很快,对他们课余时间自我锻炼有很大的帮 助。 3. 课后教师与学生及时总结分析得失,写训练日记。 课后反思是一种有益的思维活动与再学习方式,是教师 与学生成长和提高的有效手段。每一次课后我都及时总结分 析,也要求学生总结分析自己的得失与体会,并要求每个同 学都要有一个记录自己成长的体育日记簿,这也是我和学生 交流的一个平台,能及时得到教学反馈,经过一年的积累, 我和学生都受益匪浅,我的教学能力又提高到了一个新的高 度,学生们不
39、仅提高了自己的体能与成绩,更重要的是学会 了一种学习方式,对他们的学习和生活有了很大的帮助。 三、模范履行职责,创造辉煌业绩 在履行职责方面, 严格要求自己。 坚持出满勤, 干满点, 从不擅离工作岗位, 爱校如家,爱生如子,把“爱学生”当作做好一切教育 教学工作的根本出发点。在平凡的岗位上,凭着对工作的热 情和执著,不断地创造着新的业绩:我所带领的初三年级中 招体育成绩又上了一个新台阶,在县运会学生们也取得了不 错的成绩。 四、增强自蓄能力,对教育做长期投资 教学活动是一个复杂的智力活动、社会活动,更应该与 时俱进,展望未来。这就要求教师具有终身学习的观念,培 养终身学习的能力。时刻要注意精神
40、充电,不仅需要业务理 论知识的更新、教育理论的更新,更需要教育技能的训练。 课堂教学。 在要求学生完成动作或训练时,有必要降低难度或要 求,使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功,如我 在单足跳的练习中,可允许学生换一次脚,这样就使学生尝 到了成功的滋味,有了很大的成就感。对待学生方面,既要 求严格注重素质的培养,体育教师个人工作总结 提高他们的自信心方面,还多给予鼓励和表扬,坚定他 们克服困难决心,也培养他们吃苦耐劳,顽强拼搏的体育精 神。 在上课方面:(法制宣传活动总结) 1、按体育课程标准和学生实际情况,制定学期体 育教学工作计划,备好课,写好教案,做到课前布置和检查 场地器材。 2
41、、准备部分和整理部分,以及每个教学环节前后,都 要求学生做准备或放松活动练习。 3、每一堂课,使学生得到全面的身体锻炼,发展学生 各方面的素质。 4、讲解动作要领和保护方法,突出重点、难点,示范 动作正确,每堂课分组练习,既有秩序,又有队形。 5、教材由易到难,由简到繁。循序渐进,新旧难易程 度和不同性质的教材,搭配好,备课之间的教材衔接好,每 次课的教材注意多样化,使学生的身体得到较全面的锻炼。 6、注意每堂课运动量的预计,防止身体过渡疲劳。 7、积极虚心请教有经验的领导和老师,使自己在理论 和实践相结合,钻研教学大纲,努力地培养体育尖子,辅导 差生,提高学生整体素质。 1 田径训练方面本学
42、期的训练中,以基本训练为主同 时提高专项也是本阶段训练的目标之一。针对个人的基本功 进行适当安排。队员平常训练能根据教练制定的计划合理地 完成,训练期间,学生能服从安排,及时地反馈信息。本学 期的训练工作主要做了以下几方面: 一、提高自身素质 学校的业余田径训练是培养体育人才的基地,体育教师 肩负着为祖国培养和输送人才的重任。我们觉得,作为体育 教师,我们对体育课和业余训练工作的重要性要有足够的认 识,必须明确本职工作,树立起责任感和事业心,这样才能 脚踏实地地进行工作,这样才无愧于我们的事业和责任。体 育教师还要有吃苦奉献精神。体育训练工作既是脑力劳动, 又是体力劳动,工作时间长,体力消耗大
43、,工作辛苦,没有 顽强的吃苦精神和无私奉献精神是不行的。所以我们要积极 参加各种各样的进修、培训,不断接受新的教学理念,勇于 思考敢于创新,提高自身的素。 二、有计划的认真选材 随着六年级的队员即将毕业,田径队面临新老交替。因 此,在五年级中挑选了一批身材较高、体能条件优良、弹跳 力好,对田径运动有浓厚兴趣,意志顽强,能吃苦耐劳而且 文化学习认真,成绩较好的学生补充入队。由于近期天气逐 渐转冷,所以队员们都一个个练得很苦,但他们不怕累,有 时我们要结束训练了,可他们还要对我说让他们再练会。他 们的这种精神让我们的心里也特别的高兴。所以我们要把这 种精神一直保持下去 三、制定训练计划,从严进行训
44、练 我们认为高水平运动员的培养,不可能一蹴而就,必须 要有长远的训练计划. 不急于求成,特别是田赛项目,要有 多年计划也要有近期训练目标。计划内容的安排应重视基础 训练和基本运动能力培养。先发展学生协调能力和基本运动 能力,后根据专项的需要及运动员的特点对学生进行全面体 质训练,进而把专项技术训练紧密结合起来。在训练内容上 更重点加强基础素质训练和一些基本的运动技能,使学生从 小养成正确的跑、跳、投的姿势,培养节奏感,速度等良好 感觉。在训练方法上,根据学生的实际情况,我们采用多次 训练法,每周训练五次,每次60 分钟左右,不管天气如何 都坚持训练。我们的指导思想是:先进行各项素质练习,特 别
45、是加强力量和弹跳训练, /fanwen/1528/关键还是看学生对训练的态度,只要肯 努力,肯坚持都是会有收获的。我们提倡在三从一大的训练 原则的前提下,着重“三抓”的训练。“三抓”为: 1、抓身体。抓好身体素质基础( 快速跑,快速起动、弹 跳力、力量和观察能力,反应与应变能力等) 2、抓技术。抓好技术基础 3、抓比赛。训练中常有计划地安排一些比赛,如特定 规则的比赛,友谊比赛,适应性比赛、校运动会等 本学期的训练工作已告一段落,只要在摸索中不断改 进,在训练中不断提高,我相信在下学期,我校的训练队肯 定能更上一层楼,做好充分的准备迎接区运会 XX年度学校卫生工作总结 我校卫生工作在上级主管部
46、门的领导下,在全体教师和 学生的大力支持下,认真贯彻执行学校卫生工作条例, 全面贯彻落实学校卫生工作,完成了我校学生健康检测及学 生的健康档案、上好健康教育课、美化环境卫生、熟练地掌 握学生健康监护信息系统的使用,传染病防控的宣传等大量 的工作,保障学生的身心健康发展,有力地推动了学生的全 面发展。 一、领导重视、精细管理、资金保障学校卫生工作领导 小组多次召开会议,就学校卫生工作要点和一些突发的重要 工作及时布置安排,各部门各负其责,使学校卫生工作有了 强大的支持力,另外学校还投入相当的资金用于改善学生和 教师的煮饭条件。 二、强化责任意识把工作目标做到位 要搞好学校卫生工作,必须要强化责任
47、意识,要有一个 切实可行的工作目标,我校把工作重点放在培养卫生习惯和 增强体质两个方面: 1、讲究卫生,养成习惯。培养卫生习惯,对小学生来 说尤为重要,我们针对学生对卫生的认识还不足,行为习惯 的养成还不够的实际,着重做好三件事: (一)增强卫生意识,卫生意识的增强,我们从七年级 学生抓起,分三步走:第一步,培养学生讲究个人卫生的意 识,懂得人的身体跟个人卫生有着密不可分的关系健康 必须讲究卫生,卫生才能健康。第二步,培养学生讲究环境 卫生的意识。比如个人卫生,学校环境卫生等,通过环境卫 生的增强,引导学生创造学校的环境美。第三步,培养学生 讲究公共场所卫生的意识,这方面,因为学生多半脱离了老
48、 师和家长的管理,难度比较大。因此,在养成教育中我特别 加强,要求学生在公共场所能自觉做到爱清洁,讲卫生。 (二)掌握卫生知识,卫生知识的掌握,要遵循循序渐 进的原则。我们的做法是:(1)按年级按教材要求上好健 康教育课,使学生较好地掌握课本上的卫生知识(2)按季 节介绍和讲解卫生知识,让学生掌握春、夏、秋、冬四季的 常见病,多发病的症状,预防和治疗措施(3)按班级上好 劳动课,使学生从掌握规定的劳动技能的过程中,掌握劳动 时应具备的卫生知识 (三) 培养卫生习惯, 我们结合 小学生日常行为规范 的贯彻实施,着重地抓了三个层面:(1)个人卫生中的卫 生行为。如:饮食卫生、衣着卫生、身体卫生和保
49、护身体等 卫生行为( 2)公共场所卫生中的卫生行为,如:食堂就餐 的卫生,我们要求不丢一粒饭,不随意倒掉一筷菜。在公共 场所不随地吐痰,不乱丢纸屑,果壳。不大声呼叫,不玩泥 沙,砖石等。( 3)学习生活中的卫生行为,如:校园卫生, 体育卫生,用眼卫生,用品卫生,劳动卫生等。 2、加强锻炼,增强体质,在培养学生良好卫生习惯的 同时,我们还通过强化活动课程,切实提高学生的健康水平, 强化活动课程,主要抓住三条途径:(1)常规活动,与体 育老师配合,上好体育课,做好广播体操和眼保健操,在每 一个学期中,由学校体育组牵头,对低段年级进行广播体操 和眼保健操的检查评比活动。(2)群体性体育竞赛,每学 期组织小型多样的体育活动和竞赛,如针对体质达标我们开 展了一些专项比赛;结合冬季锻炼,我校组织了一些民间体 育活动与竞赛,既丰富了学生的课余生活,又达到强身健体 的目的;本学期我们还推出了每天早晨20 分钟的晨间体育 活动课,充分利用学校的体育器材,分项按年级轮流活动 (3) 兴趣活动组织学生参加跳绳,踢毽子,小制作,田径,闲暇 纸艺,等兴趣活动,调动学生的心理,促进学生健康。 三,积极开展健康教育活动,强化健康意识 1、健康教育课纳入学校正常运行的教育轨道,学校做 到有计划,有组织,
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