多媒体教学课件评选指标体系.doc
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多媒体教学课件评选指标体系一级指标二级指标权重 指标 编号分 评分 教学目标20分1、课件的教学目标明确,选题恰当,内容结构合理且有特色,适应教学对象需要;10分2、课件突出重点、突破难点或增加教学信息量或扩大教学新视野;10分设计制作20分3、课件设计规范,符合教与学的原则,能创设适量情景,信息呈现和逻辑层次清晰,具有一定的独到新意;10分4、课件制作运用图像、动画、声音、文字及模拟仿真组合恰当,编制合理、智能性好;网络课件平台功能设计完备适用;10分教学方法20分5、课件教学内容展示规范、深入浅出、形象生动,易于接受,具有启发性;10分6、课件的交互设计合理,能促进师生互动,有效引导学生积极主动参与学习;10分教学效果20分7、课件能激发学生学习兴趣,能较好促进对知识技能的理解和掌握;10分8、课件能引导思维方法,促进知识探求、问题解答和效果测评,提高学生素质和创新能力;10分应用价值20分9、课件设置完备、构思巧妙、节奏合理、创意新颖、文档资料齐全,具有较高的适用性和使用价值;10分10、课件界面友好、操作简捷、容错能力强、兼容性能好、具有较大的应用性和社会效益。10分合 计100分2
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- 关 键 词:
- 多媒体 教学 课件 评选 指标体系
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