多元统计分析及SPSS应用.ppt
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1、多元统计分析及SPSS应用 session 3 聚类分析 应用多元统计分析及SPSS应用 Session 3 统计数据的收集、整理与描述 Session Topics 统计数据的来源 统计数据的收集 统计数据的描述 统计数据的整理 统计数据的来源 一、统计数据的直接来源 来源于管理和研究需要而专门组织的调查 来源于科学试验的数据 二、统计数据的间接来源 来源于公开出版物的数据 来源于内部调查的数据 统计数据的收集 数据的搜集方法 询问调查 访访 问问 调调 查查 观察实验 电电 话话 调调 查查 邮邮 寄寄 调调 查查 观观 察察 电电 脑脑 辅辅 助助 座座 谈谈 会会 个个 别别 深深
2、访访 实实 验验 访问调查 1.调查者与被调查者通过面对面 地交谈而获得资料 2.有标准式访问和非标准式访问 标准式访问通常按事先设计 好的问卷进行 非标准式访问事先一般不制 作问卷 邮寄调查 1.也称邮寄问卷调查 2.是一种标准化调查 3.调查者与被调查者没有直接的语言交流,信息的传递 依赖于问卷 4.通过某种方式将调查表或问卷送至某调查者手中,由 被调查者填写,然后将问卷寄回指定收集点 5.问卷或表格的发放方式有邮寄、宣传媒介传送、专门 场所分发三种 电话调查电话调查 1.调查者利用电话与被调查者进行语言 交流以获得信息 2.时效快、成本低 3.问题的数量不宜过多 您好您好! ! 我是我是
3、调查公调查公 司的调查司的调查员员 电脑辅助调查 1.又称电脑辅助电话调查 2.电脑与电话相结合完成调查的全过程 3.一般需借助专门的软件进行 4.硬件设备要求较高 座谈会 1.也称集体访谈 2.将一组被调查者集中在调查现场,让他们对调查的主题 发表意见以获得资料 3.参加座谈会的人数不宜过多,一般为610人 4.侧重于定性研究 个别深度访问 1.一次只有一名受访者参加、针对特 殊问题的调查 2.适合于较隐秘的问题,如个人隐私 问题;或较敏感的问题,如政治方 面的问题 3.侧重于定性研究 观察法 1. 就调查对象的行动和意识,调查 人员边观察边记录以收集所需信 息 2. 调查人员不是强行介入
4、3. 能够在被调查者不察觉的情况下 获得资料 实验法 1. 在设定的特殊实验场所、特殊状态下 ,对调查对象进行实验以获得所需资 料 2. 有室内实验法和市场实验法 统计数据的间接来源 1. 公开出版物: 中国统计年鉴、中国统计摘要 、中国社会统计年鉴、中国工业经济统计年鉴、 中国农村统计年鉴、中国人口统计年鉴、中国 市场统计年鉴、世界经济年鉴、国外经济统计资 料、世界发展报告 InternetInternet 2.2. 网络网络 中国统计中国统计 年鉴年鉴20012001 中中 国国 人人 口口 统统 计计 年年 鉴鉴 中中 国国 市市 场场 统统 计计 年年 鉴鉴 世世 界界 发发 展展 报
5、报 告告 世世 界界 经经 济济 年年 检检 工工 业业 普普 查查 数数 据据 中国统计出版社 统计数据的整理 一、统计分组 根据统计研究的目的和客观现象的内在特点,按某个标(或 几个标志)把被研究的总体划分为若干个不同性质的 组 ,称为统计分组。 例:某班学生按考试成绩分组 二、频数分布与频率分布 将数据按其分组标志进行分组的过程,就是频数分布和 频率分布形成的过程。表示各组的单位的次数称为频数 ,各组次数与总次数之比称为频率。 二、频数分布与频率分布 频数分布就是观察值按其分组标志分配在各 组内的次数,由分组标志序列和各组相对应 的分布次数两个要素构成。 由分组标志序列和各 组相应的频率
6、构成频 率分布。 当所观察的次数很多,组距很小并且组数很多时,所绘出的折 线图就会越来越光滑,逐渐形成一条光滑的曲线,这种曲线即 频数分布曲线,反映了数据的分布规律。 三、累积频数分布与频率分布 为了统计分析的需要,有时要观察某一数值以上或某一数值 以下频数或频率之和,这就需要绘出累积频数或累计频率。 在SPSS 中对下数据进行频数(率)分析 1.定义工人编号和加工零件数的变量名分别为NO 和X,然后 输入变量NO 和X 的原始数据。 2.选择Analyze=Descriptive Statistics=Frequencies., 弹出Frequencies主对话框。 现欲X 进行频数分析,在
7、对话框左侧的变量列表中选X,单 击按钮使之进入Variable(s)列表框,并选择Display Frequency Tables显示频数分布表。 3.可单击Format.按钮弹出Frequencies:Format子对话框 根据数值大小按升 序从小到大作频数 分布 数值大小按降序从大 到小作频数分布 频数多少按升序从少 到多作频数分布 频数多少按降序从多 到少作频数分布 4.可单击Statistics.按钮,弹出Frequencies:Statistics子对 话框,并单击相应项目,在作频数表分析的基础上,附带 作各种统计指标的描述,特别是可进行任何水平的百分位 数计算。这里不选。 5.可单
8、击Charts.钮,弹出Frequencies:Charts子对话框, 用户可选三种图形:直条图(Bar chart)、饼图(Pie Charts)和直方图(Histogram)。这里选择Histogram 项,并选择With Normal Curve要求绘制正态曲线。单击 Continue按钮返回Frequencies主对话框,再单击OK钮 即可得到(累计)频数(频率)分布表和直方图。 输出结果 频数(率)分布表 加工零件数 应该注意的是,SPSS 在未特别指定的情形下,直方图或频数分布表 是按照原始数值逐一作频数分布的,这与日常需要的等距分组、且组 数保持在一定数目的要求不符。 在调用Fr
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- 多元 统计分析 SPSS 应用
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