从“冰花男孩”看教育公平.docx
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1、第 1 页 从“冰花男孩”看教育公平 特征码 ILakwMQsqDOnWUQZYZeB 从“冰花男孩”看教育公平 一名头顶风霜上学的孩子照片在网上引起了广泛的关注, 他的头发和眉毛被风霜染的雪白,脸蛋冻得通红,渴望的大眼 睛是闪闪发光。这张照片之所以能引起广泛关注,因为触及了 人们内心深处的情感,留守儿童、偏远山区孩子的教育问题又 再一次出现在人们的视野里。受农村整体经济、文化及教育发 展相对滞后等因素的影响,留守儿童的教育状况不尽如人意。 教育公平,老百姓最关心、最有切身感受的教育问题。 处在经济发展和社会转型的关键时期,教育公平作为现代社会 的核心价值,不仅是一种教育理念,更承载着促进社会
2、发展的 现实担当。如何做到优先发展教育?党的十九大报告给出了答 案。 党的十九大报告提出,优先发展教育事业。建设教育强 国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先 位置,加快教育现代化,办好人民满意的教育。 (一)要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任 务,发展素质教育,推进教育公平,培养德智体美全面发展的 第 2 页 社会主义建设者和接班人。 (二)推动城乡义务教育一体化发展,高度重视农村义 务教育,办好学前教育、特殊教育和网络教育,普及高中阶段 教育,努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。 (三)完善职业教育和培训体系,深化产教融合、校企 合作。加快一流大学和一流学科建设,实现高等教育内涵式发 展。健全学生资助制度,使绝大多数城乡新增劳动力接受高中 阶段教育、更多接受高等教育。支持和规范社会力量兴办教育。 (四)加强师德师风建设,培养高素质教师队伍,倡导全 社会尊师重教。办好继续教育,加快建设学习型社会,大力提 高国民素质。 民之所望,施政所向。保障教育公平,就是保障社会起 点的公平,让改革红利为人民群众带来更多“获得感” ,才能把 人民的切身利益同改革的命运紧密联系在一起。2018 年是全面 贯彻十九大精神的开局之年,期待社区各方共同努力,交出一 份为发展助力、让人民受益的答卷。
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