分层教学计划.docx
《分层教学计划.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《分层教学计划.docx(3页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、第 1 页 分层教学计划 特征码 mcbbRWtkFswbqfHMrUMz 分层教学计划 俗话说:只有懂得分层饲养的养鸡场场主,才是优秀的养鸡场 主。同样的道理,只有实施分层教学的教师才会是优秀 的教师。因为学生学习也像鸡仔争夺食物一样,水平高低各异, 能力迥然有别。鉴于此,我也大胆地在学生中实施分 层教学,具体计划如下: 1、答问分层次。 提问注意让不同层次的学生参与。方式有三:简单问题由低 层到高层。这种方式可以唤起低层次学生的参与意识, 回答的对,自己受到鼓舞,思考问题的积极性得到更大激发; 第 2 页 回答得不全面或不对,还有其它同学补充、纠正。有 难度的问题先高层后低层。高层次学生示
2、范性回答,中低层次 的学生尝试回答。有争议的问题各抒己见。 2、评价分层次。 老师的评价能对学生产生强烈的正面或负面影响。在课堂教学、 批改作文、考试等活动中,教师应根据不同标准适当地评价不 同层次学生。应善于肯定低层次学生的进步,防止高层次学生 的自满。 3、训练分层次。 语文教学离不开训练,低层次学生侧重巩固基础,中层次学生 适当注重提高能力,高层次学生注重发展较高的综合素质。 4、指导和辅导分层次。 教师要根据不同层次学生的实际情况,有的放矢进行指导和辅 导。要加强学法指导,加强学生思维训练,注意培养和提高学 生的自学能力。 第 3 页 5、适时调整分层。 学生始终在变化发展,分层次教学过程中,教师要时刻关注每 一个学生的发展变化,适时调整分层以保证各个层次学生都拥 有不绝的竞争力和不灭的进取心。 “层次”采取动态管理的方法, 一般每学期调整一次。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 分层 教学计划
链接地址:https://www.31doc.com/p-528720.html