九上《故乡》导学案设计.doc
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1、九上故乡导学案设计【学习目标】1.理清小说结构层次。2.分析人物形象,领会小说所表现的主题思想。3.训练学生的思维,养成良好习惯,教给阅读方法。【使用说明】1.充分预习,熟读文本。2.熟记小说的有关知识。【学法导引】学习,要通过对作品的品味、阅读和欣赏,学习作者运用肖像、语言、神情、动作等手法塑造人物性格的写法,进而体会文章是如何运用对比手法突出小说主题的。通过对文章结尾部分的品味,感悟作者探求人生新路的执著理念。资料链接:走近作者一管一砚一狂人,一笑一骂一大家。双眼洞穿千秋事,两肩担尽古今愁。这个人便是鲁迅。鲁迅(18811936),中国文学家、思想家和革命家。原名周树人,字豫才,浙江绍兴人
2、。主要作品有小说集呐喊、彷徨,历史小说集故事新编,散文集朝花夕拾,散文诗集野草,杂文集坟、华盖集于1918年5月的狂人日记为中国现代文学史上第一部白话小说,奠定了新文学运动的基石的中篇小说阿Q正传,同样是中国现代文学史上的不朽杰作。了解背景 短篇小说故乡的素材,是鲁迅1919年从北京回故乡的见闻,但它深刻地概括了1921年前三十年内,特别是辛亥革命后十年间中国农村经济凋敝、农民生活日益贫困的历史,反映了那个时代的社会风貌。1919年12月,鲁迅从北京回到故乡绍兴,与同族十多户人家共同卖掉新台门故宅,带着母亲、三弟及家属来到北京。这次回到乡间,幼年的伙伴、农民章闰水特地从海边农村进城来探望鲁迅。
3、章闰水年纪刚过三十,已是满脸皱纹,形容憔悴,讲述了“农村做人总是难,一点东西拿出去总是要捐三四回”的悲惨处境,引起了鲁迅深切的同情。后来,鲁迅将这次回乡的经历,艺术地再现于小说故乡之中,并以章闰水为原型,塑造了闰土这一人物形象。自主学习1、文体知识:小说: 以塑造人物为中心,通过完整的故事情节的叙述和环境的描写反映社会生活。小说分类:按篇幅长短分为:-、-、-、-小说三要素:-、-、-、人物塑造方法:-、-、-、- -、-事故情节:-、-、-、-环境:-、-2、词语积累给加横线的字注音,或根据拼音写汉字。阴晦( ) 瓦楞( ) 胯( )下 獾( ) 秕( )谷 鹁鸪( ) ( ) 髀( ) 嗤
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