2020年学校停课不停学工作总结五篇可参考.docx
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1、2020年学校停课不停学工作总结五篇可参考篇一停课不停学,成长不停步。面对意料之外的“加长版”居家学习方式,某某小学坚持立德树人,贯彻“五育”并举,引导全校教师落实立德树人根本任务,老师们通过各种形式给孩子们送上了居家学习、生活“大礼包”,让学生的学习生活多姿多彩。一、德育方面:1.课堂上注重了学生良好习惯的养成。虽然是网上教学,但尽可能用口头表扬、加分等形式充提醒孩子的三姿,分调动学生学习的积极性,小组分工进行比较,每周评选出优秀小组加以奖励,激发了学生的学习兴趣。2. 通过每日一讲、每班一研等活动,结合任课教师了解学生的各方面表现,针对当天的表现及时批评鼓励,端正学生学习态度,调动学生学习
2、积极性和竞争意识。每日一讲内容丰富,除了课堂常规、纪律方面的,还要在班里树立榜样,每天展览优秀作业、优秀写话小短文,表扬古诗背诵好的同学等;周五品德周周赛的时候对表现好的学生要插上红旗,进行表扬。二、智育方面本周在周校长的组织下,全校教师认真学习了蔡校长的在备课组长会上的讲话稿,各教师都写出了心得体会,在工作中也逐条地在落实相关措施,使得本周工作有条不紊地开展教学工作。1.补差工作有了新突破。根据学生周清成绩及平时作业情况,周末时间老师们组织后进生强化巩固基础知识。通过开视频会议,逐个过关,在此基础上做一些相关的基础知识的习题,同时取得家长的支持,让家长配合帮助孩子读题目、培养学习习惯等。2.
3、注重作业的及时反馈。每天要求孩子们作业按照规定时间上交更正错误,对于作业不认真的孩子打回重写或视频指导。3.虽然是在家学习,但我们也决不放松对孩子们的要求,老师们认真出好月考试题,制定了考试的各项纪律,认真组织第一次月清考试,并对成绩进行分析总结,对于差生进行辅导,确保不掉队。4.更加灵活地上好直播课。直播课已进行五周,老师们在技术及课堂程序的把控上都明显进步,能充分把备好的课展现在学生面前。直播课时为了时刻关注学生听课效果,老师还会在学生自学时通过微信视频抽查个别学生学习状态。三、艺术方面:“德智体美劳”五育之间并非是孤立的,而应是一个相互依存、互相促进的有机整体,疫情特殊时期,我校坚持五育
4、并举,培养德智体美劳全面发展的小学生。本周艺术工作中,亮点突出,形式新颖,有很好的教育价值。艺术教育是对孩子进行全面素质教育的重要途径和内容,通过艺术教育培养孩子正确的审美观念和感受美、鉴赏美、创造美的能力,在提高孩子的素质方面,发挥着其他学科不可代替的作用。为确保学生在特殊时期内心不焦虑、生活不单调,某某小学开设多种主题实践操作课程,培养学生的创新意识和动手能力。疫情期间学生居家生活学习,身体活动大大减少,久坐与线上学习时间增多,容易出现体能下降、免疫力下降、视力不良等问题,加强体育锻炼和视力保护对学生身心健康尤为重要。基于此,某某小学体育教师录制体育锻炼微视频,大课间、体育活动时间通过网络
5、直播引导学生在家自觉开展体育锻炼,落实居家锻炼;同时每天上下午分两次播放眼睛保健操音频,督促指导学生做好眼睛放松,合理安排好每天的作息时间,主动减少使用电子产品时间,防止形成近视、加重近视,让孩子们养成健康、积极的生活方式。音乐组结合三八节和植树节节日节点,分别开展三八节系列活动和植树节为绿色点赞活动通过歌唱、视频录制、抖音录制等形式让学生充分参与其中,感受节日的浓浓氛围。美术课以多种形式让学生通过一系列活动感受到节日的仪式感,潜移默化的让学生接受了德育教育。在美术课上教师指导学生制作各种手工艺品、制作卡片、绘画、手抄报剪纸等,通过展示活动,让学生结合自身见闻感受,表达对抗击疫情的认识、感悟与
6、打算,讴歌万众一心、众志成城和医者仁心、大爱无疆的精神,进一步激发学生的爱国热情、家国情怀,让孩子的居家“宅”变为提升动手能力的“操练场”。停课不停学,成长不停步,居家学习期间,在抓文化学习的同时,也要让学生感受到艺术的熏陶和教育,真正让学生德智体美劳全面发展。篇二第一次网上授课,内心充满激动和期待。我提前几分钟进入课堂,利用课堂答疑功能跟同学们进行了简单的互动之后,首先强调了上课的几点纪律,无规矩不成方圆,只有先立住了规矩,才能保障后面的学习,其次,为了保证学生能签到,我特地把签到时间设置到最长,并开启课堂答疑功能,与学生随时互动。最后,在简单介绍了高等数学的课时学分之后,跟学生们交流教育的
7、意义在于育人,引起学生共鸣,营造欢快的学习氛围,激发大家的学习热情。然后正式开始了本节课的学习。虽然网上授课隔着屏幕,但是通过抢答,点名和课堂答疑互动的方式,也收到了良好授课效果,也有以下几点感悟:第一,同学们高涨的学习热情愈加激发了我的授课热情。使我深刻体会到良好的师生互动是教学取得成功的关键,在以后的教学中我会继续保持良好的师生互动模式,提高学生的学习兴趣。第二,智慧树翻转课堂的使用提高了老师的工作效率。表现为自动生成上课报告,签到率,课堂互动,还有课后作业提交,课前预习情况等一览无遗,有利于统计考勤,批改作业,了解学生学习情况。第三,尽管智慧树在授课方面有一定的优势,但是也存在以下弊端:
8、一是学生不能语音,只能打字来互动,这会降低互动时效性,二是没有写字板功能,不能做随堂笔记,三是直播时课件不能播放动画。对于高等数学而言,其特点是抽象,需要借助动画变化来理解图像,提高逻辑思维能力。如以上弊端得到解决,相信教学效果会事半功倍。韩愈在师说中写到:师者,传道授业解惑也。作为一名老师我会时刻践行这一使命。当前全国上下共同抗击疫情,师生之间只能通过网上授课来响应国家号召,虽然不能像往常一样在校园学习,但我们要珍惜网上学习的机会,毕竟逆风的方向更适合飞翔。等待疫情结束,春暖花开,让我们共享知识的芬芳!篇三万众一心克时艰,众志成城战疫情!某某小学继续认真组织开展线上教育教学活动,将国家课程学
9、习与疫情防控工作有效结合,确保学生“居家学习”的效果。现将第三周工作总结如下:一、高度重视疫情防控工作1.细化方案,严格落实。制定某某小学关于进一步做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作方案,细化某某小学“三方案 九制度”,坚持“以人为本,预防为主,群防群控,防控合力”的原则,以“早、快、严、细”为指导思想,做好各项防控工作。各个班主任加强了对班级学生的关注,尤其是返沁人员及还在外地准备返程的人员,掌握其身体状况、行程并及时上报。2.防控宣传不松懈。通过班级微信群、电话家访等方式加强防控宣传,向师生及家长普及相关防控专业知识。将新型冠状病毒感染的防控新要求和防控新方法宣传到每位教职工、学生及家
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