关于潮州饶平师范实验中学学生传统文化素养调研报告.docx
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1、第 1 页 关于潮州饶平师范实验中学学生传统文化素养调研报 告 特征码 klhVivUjYUyIBtvcewQF 调研报告之采访记录(选取) (一) 采访时间:20XX 年 8 月 13 日 9:00 采访地点:潮州饶平师范实验中学行政楼办公室 采访方式:面谈 采访人员:黄晓君,麦钰珍,欧春慧 被采访人:林主任 第 2 页 问:您好!林主任!我们是华南师范大学社会实践服务队调研 组的成员,我们想了解一下贵学校学生的中国传统文化素养的 情况。请问一下,根据你的了解,学生怎么看待中国的传统文 化呢?也就是说,他们对于中国传统文化的热爱程度是如何的? 林:总体上开看,本学校的学生还是比较喜欢传统文化
2、,尤其 是初中部的学生,由于他们都是以较为优秀的成绩考进来,整 体素质都比较高。有些学生家庭环境好,父母接受过教育的话, 便会更主动去学习关于传统文化的内容,因为父母从小便会给 他们安排相应的才艺培训,其中也包括书法,国画,传统乐器 的学习等。 问:我们也从班主任助理那里得知,班上确实有部分同学才艺 很出众的。那么,学校有没有举行过关于传统文化知识的活动 或者比赛,为他们提供一个展示的舞台呢? 林:这类活动对于学生全面发展很重要,我们学校也看得很重。 每个学期都会举行年级的书法比赛,让学生主动去练毛笔字和 钢笔字。还会有象棋比赛,文艺晚会,黑板报评比等。这是学 校里规定举行的活动。而班主任和年
3、级工作中也会自由地安排 一些适合他们学生年龄段的活动。这些活动都会设立奖项,以 此来鼓励学生积极参加。 第 3 页 问:学校在传统才艺上还是相当重视的,那么,在传统的优秀 思想品德方面的情况又是怎样呢?例如,爱国,尊师重道,长 幼有序,乐于助人等这些优秀思想。 林:学校的学生都很乖,他们当中大多数都是比较喜欢学习的, 所以也很听老师的话,很尊重老师,很热心帮助同学。如果哪 位学生家里有困难,同学都会很积极去帮忙。当然,其中也有 一些学生这方面还需要加强,比如体育特长生,他们的素质则 差一点。学生的素质高低跟父母和这个社会是密切相关的,学 校教的东西,他们吸收后回家或者看到社会上别人不是这样子
4、做的,就会疑惑,甚至会学习那些不好的习惯,以大欺小等等。 这些现象也是有的。 问:确实如此。学生的思想品德是从小锻炼起来的,也经过长 年累月的培养和沉淀。那学校为了提高学生的思想觉悟,会设 立什么措施去应对呢? 林:学校每周都会有校会和班会,校会中领导的发言也会有道 德方面的教育。而班会则由班主任自定主题,其中一些主题也 会涉及思想道德的教育。比如,08 年的汶川地震,学校也开过 专门的校会来展开捐款活动,学生都很热心积极参与。道德的 第 4 页 教育一般是融进在日常的教育中,让学生潜移默化去感受去学 习。 问:相信这会对学生有很大的帮助的。现在社会上的言论也很 激烈,说现在的学生崇洋媚外,追
5、星的现象很严重,几乎都忘 了传统文化,很担心中国的传统文化没有继承人。那么,你怎 么看待这种现象呢? 林:当代学生的爱好十分广泛,这是跟以前所不同的。当然, 改革开放后崇洋追星的现象是有,学生对传统文化的重视确实 不如以前。以前我们做学生的时候,都拿政治人物当偶像,对 首都也有一种莫名的热爱,现在学生一般都是把明星当做偶像。 呵呵,这的确会造成一种冲击,但是不致于把传统文化都扼杀 掉的。中华民族文化是根深蒂固的,不会减弱的。 问:总的来说,学校的教育理念中没有轻视对传统文化的教育, 这对于学生的发展是很好的,希望以后学校会越来越好。谢谢 主任接受我们的采访。非常感谢。再见! (二) 采访时间:
6、20XX 年 8 月 13 日 10 点 第 5 页 采访地点:潮州饶平师范实验中学教学楼教师办公室 采访方式:面谈 采访人员:黄晓君,麦钰珍,欧春慧 被采访人:初三(4)班班主任魏老师 问:您好!老师!我们是华南师范大学社会实践服务队调研组 的成员,我们想了解一下学校学生的中国传统文化素养的情况。 请问一下,根据你的了解,学校或是班里有没有举行过关于传 统文化知识的活动或者比赛呢? 魏:第一,我们每个学期都会举行书法比赛的。第二,语文课 堂也要求阅读四大名著,现在学生的书桌里一般都会存有各类 名著。第三,从初一开始,班里都会分兴趣小组来学习国画等。 另外,也有合唱团等传统音乐知识的学习。 问
7、:那么,班里的学生对这类比赛的反应时怎样的呢? 魏:我觉得这是跟年龄层有关,也跟学生性格有关。比如,性 第 6 页 格外向活跃的学生就很积极地参与,表现得很出色。而性格内 向安静的学生则不是那么积极参加。总的来说,学生还是很喜 欢这类的活动的。 问:能不能举个具体的例子呢?比如书法学习。 魏:嗯,大部分学生都很用心去学,他们的字都很工整、漂亮。 我是教物理的,平时收上来的作业的字都写得很工整,比我的 字都要好看。呵呵 问:我们也看过他们的笔记本,字真的写得很不错。那他们学 习这类文化知识,是出于被动强制的?还是出于主动感兴趣的呢? 魏:一部分是出自于兴趣的,一部分是要指引去的。他们初中 这个年
8、龄段比较需要老师的指引的,比如看四大名著,老师一 般会指引男生先去看三国演义,女生去看红楼梦。他们还不太 懂去挑书,还需要老师去指引的。 问:那么,在传统优秀思想品德方面的情况又是怎样的呢?例 如,爱国,尊师重道,长幼有序,乐于助人等优秀思想。 魏:学生的思想觉悟都很高,特别有爱心。上一学期我们班有 第 7 页 位学生的父亲患有肺结核,学生知道后主动发起捐款,最终由 于对方家长觉得有能力去解决就没有接受这笔捐款。但从里面 看出学生的做好事的热心,还有学生的家长对乐于助人行为的 支持。他们都是自愿、自发组织的。 问:那为了提高学生的思想觉悟,班里会相应的举行什么活动 么? 魏:传统美德是一个学校
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