【优质文档】2019全国卷三篇文言文及答案(1).pdf
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1、2019 年高考全国一卷文言文挖孔训练 贾生 ( )名谊洛阳人也(句式:)年十八以()能诵诗属()书闻()于 郡中(句式:)吴廷尉为河南守闻其秀才()召()置门下甚幸爱()孝 文皇帝初立,闻河南守吴公治平()为天下第一,故与李斯同邑而常学事()焉 (),乃征为廷尉。廷尉乃言贾生年少,颇通诸子百家之书。文帝召以为()博士。是 时贾生年二十余,最为少。每诏令议下,诸老先生不能言,贾生尽为之对(),人人各如 ()其意所欲出()。诸生于是乃以为()能不及也。孝文帝说()之,超迁 (),一岁中至太中大夫。 贾生以为汉兴至孝文二十余年,天下和洽(),而固当改正朔(),易()服色, 法()制度,定官名,兴礼
2、乐,乃悉()草()具其事仪法,色尚()黄,数用 五(),为官名,悉()更()秦之法。孝文帝初即位,谦让未遑()也。诸律令 所更定(),及列侯悉就国(),其说皆自贾生发之。于是天子议以为()贾生任公 卿之位。绛、灌、东阳侯、冯敬之属()尽害()之,乃短()贾生曰:“洛阳之人, 年少初学(),专欲擅权(),纷乱()诸事。”于是天子后亦疏()之,不用其 议,乃以贾生为()长沙王太傅。贾生既()辞往行,及渡湘水,为()赋以吊 ()屈原。 为长沙王太傅三年,后岁余,贾生征()见()。孝文帝方受釐,坐宣室。上因感鬼神 事,而问鬼神之本()。贾生因具()道所以然()之状()。至夜半,文帝前 ()席。既罢,曰
3、:“吾久不见贾生,自以为过()之,今不及()也。”居() 顷之(),拜贾生为梁怀王太傅。梁怀王,文帝之少子,爱(),而好书,故令贾生傅 ()之。文帝复封淮南厉王子四人皆为列侯。贾生谏,以为患之兴自此起矣。贾生数() 上疏,言诸侯或()连()数郡,非()古之制,可稍()削()之。文帝 不听。居数年,怀王骑,堕马而死,无后()。贾生自伤()为()傅无状(), 哭泣岁余,亦死。 1下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3 分) A贾生名谊 / 洛阳人也 / 年十八 / 以能诵诗属书闻于郡中吴廷尉/ 为河南守 / 闻其秀才 / 召置门下 / 甚幸 爱 / B贾生名谊 / 洛阳人也 / 年十八 /
4、 以能诵诗属书闻于郡中/ 吴廷尉为河南守/ 闻其秀才 / 召置 / 门下甚幸 爱 / C贾生名谊 / 洛阳人也 / 年十八 / 以能诵诗属书闻于郡中/ 吴廷尉为河南守/ 闻其秀才 / 召置门下 / 甚幸 爱 / D贾生名谊 / 洛阳人也 / 年十八 / 以能诵诗属书闻/ 于郡中吴廷尉为河南守/ 闻其秀才 / 召置门下 / 甚幸 爱 / 2下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3 分) A诸子百家是先秦至汉初学术派别的总称,其中又以道、法、农三家影响最深远。 B诏令作为古代的文体名称,是以皇帝的名义所发布的各种命令、文告的总称。 C礼乐指礼制和音乐,古代帝王常常用兴礼乐作为手段,以
5、维护社会秩序的稳定。 D就国,是指受到君主分封并获得领地后,受封者前往领地居住并进行统治管理。 3下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3 分) A贾谊初入仕途,展现非凡才能。他受到廷尉推荐而入仕,当时年仅二十余岁,却让诸生自觉 不如,不久得到文帝越级提拔,一年之间就当上太中大夫。 B贾谊热心政事,遭到权要忌恨。他认为汉朝建立二十余年,政通人和,应当全盘改变秦朝法 令,因此触及权贵利益,受到诋毁,文帝后来也疏远了他。 C贾谊答复询问,重新得到重用。文帝询问鬼神之事,对贾谊的回答很满意,于是任命他为自 己钟爱的小儿子梁怀王的太傅,又表示自己比不上贾谊。 D贾谊劝止封侯,文帝未予采纳。文
6、帝封淮南厉王四个儿子为侯,贾谊认为祸患将自此兴起; 数年之后,梁怀王堕马死,贾谊觉得未能尽责,悲泣而死。 4把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10 分) ( 1)乃短贾生曰:“洛阳之人,年少初学,专欲擅权,纷乱诸事。”( 5 分) ( 2)贾生数上疏,言诸侯或连数郡,非古之制,可稍削之。(5 分) 2019 年全国二卷文言文挖空训练 商君者,卫之诸庶孽()公子也,名鞅,姓公孙氏,其祖本姬姓也,鞅少好刑名之学,事 ()魏相公叔座。公叔座知其贤(),未及()进()。会()座病魏惠王亲 往问病公叔曰公孙鞅年虽少有奇才愿王举()国而听之王即()不听用鞅必杀之无令出 境。 公叔既死,鞅闻秦孝公下令国中
7、求贤者,将修()缪公之业,东复侵地,乃遂西()入 秦,因()孝公宠臣景监以求见孝公。公与语(),数日不厌()。景监曰:“子何以 ()中()吾君?吾君之欢甚也。”鞅曰:“吾以强国之术说()君,君大说() 之耳。” 孝公既用卫鞅,鞅欲变法,恐天下议()己。卫鞅曰:“疑()行无名,疑事无功 ()。圣人苟()可以强()国,不法()其故();苟可以利()民, 不循()其礼。”孝公曰:“善。”“治世不一道(),便()国不法古。故汤武不循 ()古而王(),夏殷不易()礼而亡。反古者不可非(),而循()礼者不 足()多()。”孝公曰:“善。” 以卫鞅为左庶长,卒()定变法之令。令行于民期年(),秦民之()国都
8、言初令之 不便()者(句式:)以千数。于是太子犯法。卫鞅曰:“法之不行,自上犯之。”将法 ()太子。太子,君嗣()也,不可施刑,刑()其傅公子虔,黥()其师公孙 贾。明日,秦人皆趋()令。行之十年,秦民大说(),道不拾遗,山无盗贼,家给 ()人足。民勇于公战,怯()于私斗,乡邑大治()。 于是以鞅为大良造。居五年,秦人富强。孝公使卫鞅将()而伐魏。卫鞅伏()甲士而 袭虏魏公子卬,因攻其军,尽()破()之以归秦。魏惠王兵()数()破于齐 秦(句式:),国内空,日()以削(),恐,乃使()使割河西之地,献于秦以 和()。而魏遂去()安邑,徙都大梁,惠王曰:“寡人恨()不用公叔座之言也。”卫 鞅既破
9、魏还,秦封之於、商十五邑,号为商君。(节选自史记商君列传) 10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是 A.会座病/ 魏惠王亲往问病/ 公叔曰 / 公孙鞅年虽少有/ 奇才 / 愿王举国而听之/ 王即不听用鞅/ 必 杀之 / 无令出境 B.会座病/ 魏惠王亲往问病/ 公叔曰 / 公孙鞅年虽少/ 有奇才 / 愿王举国而听之/ 王即不听用鞅/ 必 杀之 / 无令出境 C. 会座病 / 魏惠王亲往问病/ 公叔曰 / 公孙鞅年虽少/ 有奇才 / 愿王举国而听之/ 王即不听 / 用鞅必 杀之 / 无令出境 D.会座病 / 魏惠王亲往问病 / 公叔曰 / 公孙鞅年虽少 / 有奇才 / 愿王举国 / 而
10、听之 / 王即不听用鞅 / 必杀之 / 无令出境 11.下列对文中加点的词语相关内容的解说,不正确一项是 A.缪公即秦穆公,春秋时秦国国君,在位期间任用贤臣,使国力趋强,称霸西戎。 B.汤武即商汤与孙武的并称,他们二人均以善于用人用计,战功赫赫,留名于青史。 C.变法是指对国家的法令制度作出重大变革,商鞅变法为秦国富强奠定了基础。 D.黥是古代的一种刑罚,在犯人脸上刺上记号或文字并涂上墨,在刑罚之中较轻。 12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是 A.商鞅投奔秦国,受到孝公赏识。他本是卫国公子,恰遇秦孝公招揽贤才,于是通过景监见到 孝公,说之以强国之术,孝公与他交谈,数日不觉厌烦。
11、 B.商鞅旁征博引,说服孝公变法。他初步站稳脚跟后,又借历史兴亡来证明改革必要,劝说 孝公变法,最终孝公赐予他官职,又下达了变法的命令。 C.商鞅厉行法治,秦国太平富强。他铁面无私,不徇私情,无论何人犯法均施以刑罚,国人受 此震慑,全都遵守法令,治安状况改善,民众家给人足。 D.魏国被迫迁都,惠王深表懊悔。魏国战事失利,无奈割让河西之地献给秦国以求和,并迁都 至大梁,惠王感慨说,遗憾的是没有听从公叔座的劝告。 13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 ( 1)圣人苟可以强国,不法其故;苟可以利民,不循其礼。 ( 2)令行于民期年,秦民之国都言初令之不便者以千数。 2019 年全国三卷文言文挖空
12、训练 吴起者,卫人也(句式:),事鲁君。齐人攻鲁,将()而攻齐,大破( 之。鲁人或曰夫鲁小国而有战胜之名则诸侯图()鲁矣且鲁卫兄弟之国也而君用起则是弃卫鲁 君疑之谢()吴起吴起于是闻魏文侯贤,欲事之。魏文侯以为()将,击秦,拔 ()五城。 ) 起之为将,与士卒最下者同衣食,与士卒分劳苦。卒有病疽者(句式:),起为吮之。卒 母闻而哭之,曰:“非然()也。往年吴公吮其父,其父战不旋踵(),遂死于敌。吴公 今又吮其子,妾不知其死所()矣。”文侯以()吴起善用兵,廉平(),尽能得士 心,乃以为西河守,以拒秦、韩。 魏文侯既卒,起事其子武侯。武侯浮()西河而下,中流,顾()而谓吴起曰:“美 哉乎山河之固
13、(句式:),此魏国之宝也!”起对曰:“昔殷纣之国,左孟门,右太行,常山在 其北,大河经其南,修政不德(),武王杀之。由此观之,在德不在险()。若君不修 德,舟中之人尽为敌国也。”武侯曰:“善。” 吴起为西河守,甚有声名。魏置相,相()田文。吴起不悦,谓田文曰:“请()与 子论功,可乎?”文曰:“主少国疑,大臣未附,百姓不信,方是之时,属()之于子乎?属 之于我乎?”起默然良久,曰:“属之子矣。”文曰:“此乃()吾所以()居子之上 也。”吴起乃自知弗如田文。 田文既死,公叔为相,尚()魏公主,而害()吴起。吴起惧得罪(),遂 去,即之()楚。楚悼王素()闻起贤,至则相()楚。于是南()平百 越;
14、北并陈蔡,却()三晋;西伐秦。诸侯患()楚之强。故楚之贵戚尽欲害() 吴起。及悼王死,宗室大臣作乱而攻吴起,吴起走()之()王尸而伏()之。 击 起之徒()因射刺吴起,并中悼王。悼王既葬,太子立,乃使令尹 尽诛( )射吴起而并 中王尸者。坐()射起而夷()宗死者七十余家。(史记孙子吴起列传) 10.下列文中画波浪线部分的断句,正确的一项是() A.鲁人或曰/ 夫鲁小国/ 而有战胜之名/ 则诸侯图鲁矣/ 且鲁卫兄弟之国也/ 而君用起 / 则是弃卫鲁 / 君疑之 / 谢吴起 B.鲁人或曰/ 夫鲁小国/ 而有战胜之名/ 则诸侯图鲁矣/ 且鲁卫兄弟之国也/ 而君用起 / 则是弃卫 / 鲁君疑之 / 谢
15、吴起 C. 鲁人或曰 / 夫鲁小国 / 而有战胜之名/ 则诸侯图鲁矣/ 且鲁卫兄弟之国也/ 而君用起则是/ 弃卫 / 鲁君疑之 / 谢吴起 D. 鲁人或曰 / 夫鲁小国 / 而有战胜之 / 名则诸侯图鲁矣/ 且鲁卫兄弟之国也/ 而君用起 / 则是弃卫 / 鲁君疑之 / 谢吴起 11.下列对文中加点的词语相关内容的解说,不正确的一项是() A.殷纣为商代末代国君,在位期间统治失控,好酒淫乐,暴殓酷刑,是有名的暴君。 B.武王是周文王之子,继承其父遗志,联合众多部族与商激战,灭商,建立周王朝。 C.三晋,春秋末韩、赵、燕三家分晋,战国时期的韩、赵、燕三国,史上又称“三晋”。 D.令尹,春秋战国时期
16、楚国设置的最高官位,辅佐楚国国君,执掌全国的军政大权。 12.下列对原文有关内容的概括与分析,不正确的一项是() A.吴起怜恤士卒,带兵屡建奇功。他本是卫国人,先是率鲁军抗齐得胜,后又率魏军攻陷秦国 五城;这些战功都和他善于为将、与士卒同甘共苦密不可分。 B.吴起劝告魏侯,修德重于据险。魏武侯沿西河而下时,指出江河之固是魏国之宝;吴起表 示,治国依据山河险固不如推行德政,修德才能免于国家灭亡。 C.吴起声名渐起,遭到公叔嫉妒。他虽然对田文担任魏相表示不悦,但不久就平复了心情。而 公叔继田文后为相,他深表不满,担心被害,于是逃往楚国。 D.吴起为楚建功,反而受到祸害。他到楚国后虽然屡建奇功,而原
17、本的楚国贵戚却想加害于 他,施暴者乱箭射击吴起;太子继位之后,这才诛杀作乱之人。 13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 ( 1)文曰:“此乃吾所以居子之上也。”吴起乃自知弗如田文。 (2) 及悼王死,宗室大臣作乱而攻吴起,吴起走之王尸而伏之。 2019 年高考全国一卷文言文挖孔训练 贾生 ( 古时对读书人的尊称)名谊洛阳人也(句式:判断)年十八以(凭借)能诵诗属 ( 写作衡少善著文)书闻(闻名)于郡中(句式:状语后置)吴廷尉为河南守闻其秀才 ( 才学优异后刺史臣荣举臣秀才:优秀人才)召(征召)置门下甚幸爱(赏识、器 重 )孝文皇帝初立,闻河南守吴公治平(官员治理政事的功绩即政绩)为天下第一
18、,故与李斯 同邑而常(通“尝”曾经)学事(侍奉)焉(代词,他),乃征为廷尉。廷尉乃言贾生年少, 颇通诸子百家之书。文帝召以为(以之为让他做)博士。是时贾生年二十余,最为少。每诏令议 下,诸老先生不能言,贾生尽为之对(回答),人人各如(像)其意所欲出(想要说出的话)。诸 生于是乃以为(认为)能不及也。孝文帝说(通“悦”喜爱)之,超迁(越级升迁),一 岁中至太中大夫。 贾生以为汉兴至孝文二十余年,天下和洽(和平融洽),而固当改正朔(一年第一天开始的 时候代指历法),易(改变)服色,法(制定法令)制度,定官名,兴礼乐,乃悉(详细) 草(起草)具其事仪法,色尚(崇尚)黄,数用五(五行),为官名,悉(全
19、部)更(改 变)秦之法。孝文帝初即位,谦让未遑(没有闲暇时间,来不及)也。诸律令所更定(修改审 定 ),及列侯悉就国(前往封地),其说皆自贾生发之。于是天子议以为贾生任公卿之位。绛、 灌、东阳侯、冯敬之属(一类人)尽害(嫉妒引申为嫉恨)之,乃短(说坏话)贾生曰: “洛阳之人,年少初学 (学识浅),专欲擅权(独揽大权),纷乱(使复杂混乱)诸事。” 于是天子后亦疏(疏远)之,不用其议,乃以贾生为(担任)长沙王太傅。贾生既(已 经)辞往行,及渡湘水,为(写作)赋以吊(悼念)屈原。 为长沙王太傅三年,后岁余,贾生征(被征召)见(被接见)。孝文帝方受釐(即受厘,汉代 既祀天地时,皇帝派人祭祀后把剩余的肉
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