【优质文档】WindowsXP操作系统实训和习题.pdf
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1、Windows XP 操作系统 Windows XP 实验 实验 1 Windows XP 的基本操作 实验目的 1熟练掌握Windows XP 的基本知识。 2熟练掌握Windows XP 的基本操作。 实验内容 1快捷图标的创建 请分别给应用程序“记事本”、F 盘和 F 盘下的文件夹“我的照片”在桌面上创建快捷 图标。 2对任务栏的操作 设置任务栏为自动隐藏。 取消任务栏上的显示时钟。 取消任务栏锁定,将任务栏移动到桌面的顶端。 3添加“智能ABC ”输入法,并将其设置为默认输入法。 4Windows 桌面的设置 背景设置:将保存在我的图库风景 1.jpg 图片设置为桌面背景,并将位置设置
2、为 “平铺”。 屏幕保护程序设置:将我的图库文件夹中所有的图片设置为屏幕保护程序,以幻 灯片的方式显示。 将计算机的屏幕分辨率设置为1024*768 ,并将屏幕的刷新频率设置为85Hz。 5回收站的设置 把回收站的最大空间设置为占C 盘的 10%,占 D 盘的 15%,占 E 盘的 20%。 将回收站设置为:在删除数据时,不移入回收站,而直接彻底删除。 操作步骤 1快捷图标的创建 在桌面上创建“记事本”的快捷图标 单击“开始”“所有程序”“附件”“记事本”,右击鼠标,在弹出的快捷菜单 中单击“发送到”“桌面快捷方式”,如图示2-1 所示。或在弹出的快捷菜单中单击“创 建快捷方式”命令,然后将创
3、建的快捷图标拖动到桌面上即可。 图 2-1 在桌面创建记事本的快捷方式 在桌面上创建F 盘的快捷方式 双击“我的电脑” ,在打开的“我的电脑”窗口中,右击F 盘,在弹出的快捷菜单中单 击“创建快捷图标”命令,在弹出的“快捷方式”对话框中单击“是”按钮,如图示2-2 所 示,即可在桌面上创建F 盘的快捷图标。 图 2-2 “快捷方式”对话框 在桌面上创建“我的照片”文件夹的快捷图标 双击“我的电脑” ,再双击打开F 盘,找到“我的照片”文件夹,右击该文件夹,在弹 出的快捷菜单中单击“发送到”“桌面快捷方式”即可。 2对任务栏的操作 设置任务栏为自动隐藏。 取消任务栏上的显示时钟。 取消任务栏锁定
4、,将任务栏移动到桌面的顶端。 提示:在任务栏空白处右击鼠标,在在弹出的快捷菜单中单击“属性”,弹出“任务栏 和开始菜单属性”对话框,在对话框中进行设置,如图2-3 所示。 图 2-3 设置任务栏属性 3添加“智能ABC ”输入法,并将其设置为默认输入法。 单击“开始”“控制面板”双击“区域和语言选项”,在打开的“区域和语言选 项”对话框中选择“语言”选项卡(如图2-4 所示),单击“详细信息”按钮,打开“文字 服务和输入语言”对话框(参照图2-6,为添加“智能ABC ”输入法后的对话框) 。 图 2-4 “区域和语言选项”对话框 在“设置”选项卡中单击“添加”按钮,在弹出的“添加输入语言”对话
5、框中(如图 2-5 所示)选中“键盘布局/输入法”复选框,然后在下拉列表框中找到“智能ABC ”并点 击,最后单击“确定”按钮,即可添加“智能ABC ”输入法,同时返回到“文字服务和输 入语言”对话框,如图2-6 所示。 图 2-5 “添加输入语言”对话框 在“默认输入语言”的下拉列表框中,选中“智能 ABC ” ,最后单击 “确定” 按钮(如 图 2-6 所示) 。 图 2-6 “文字服务和输入语言”对话框 4Windows 桌面的设置 提示:单击“开始”“控制面板”双击“显示”,在打开的“显示属性”对话框中 进行设置。 背景设置:在“桌面”选项卡下进行。 屏幕保护程序设置:在“屏幕保护程序
6、”选项卡下进行。 屏幕分辨率设置:在“设置”选项卡下进行。 思考并动手试试 观察桌面设置后的效果。将自己的一张生活照作为桌面背景,并分别设置为“平铺”、 “居中”和“拉伸” ,观察其不同的效果。 5回收站的设置 把回收站的最大空间设置为占C 盘的 10%,占 D 盘的 15%,占 E 盘的 20%。 在桌面上右击“回收站”,在弹出的快捷菜单中选中“属性”,在“回收站属性”对话 框的“全局”选项卡中,将单选框“独立配置驱动器”选中。 分别单击“本地磁盘C” 、 “本地磁盘D”和“本地磁盘E”选项卡,用鼠标将滑块分 别拖动至10%、15%和 20%处,然后单击“确定”按钮即可。 将回收站设置为:在
7、删除数据时,不移入回收站,而直接彻底删除。 在“回收站属性”对话框中,选中“删除时不将文件移入回收站,而是彻底删除”复选 框,然后单击“确定”按钮即可。 实验 2 磁盘管理 实验目的 1掌握磁盘管理的方法。 2掌握“ Windows 资源管理器”和“我的电脑”的使用。 实验内容 1查看磁盘属性 打开 D 盘属性对话框,查看D 盘的总容量、已用空间、可用空间和文件系统类型。 将 D 盘的卷标修改为“重要资料”。 2格式化可移动磁盘,掌握磁盘格式化的方法。 3资源管理器的使用 打开资源管理器,然后对文件进行移动和复制,掌握在资源管理器中文件移动和复制 的方法。 分别用缩略图、列表、详细信息、图标和
8、平铺等方式浏览D 盘根目录下的所有文件, 观察各种显示方式的不同之处。 分别按名称、大小、文件类型和修改日期对D 盘根目录下的文件进行排序,观察四 种排序的不同之处。 4 “我的电脑”的使用 使用“我的电脑”来完成上面资源管理器的使用中的任务。 5磁盘清理 使用磁盘清理功能清除掉D 盘上的临时文件、Internet 缓存文件和不需要的文件。记 录下磁盘清理前后可用的空间大小。 6磁盘碎片整理 使用碎片整理程序对D 盘进行碎片整理,先进行分析,如果提示应该进行碎片整理, 则应用碎片整理程序。 实验 3 文件和文件夹的管理 实验目的 掌握文件和文件夹的常用操作。 实验内容 1文件及文件夹的选定 选
9、定 D 盘根目录下前10 个文件或文件夹。 选定 D 盘根目录下序号为1、3、5、7、9 的文件或文件夹。 选定 D 盘根目录下所有的文件或文件夹。 选定 D 盘根目录下序号为2、4、6 的文件或文件夹,然后进行反向选择。 2文件及文件夹的创建、命名、移动和复制 在 D 盘创建两个文件夹,分别命名为“图片”和“资料”。 将文件夹“图片”和“资料”在D 盘根目录下进行复制,然后将“图片”文件夹移 动到“资料”文件夹中。 将文件夹“图片”移动到E 盘根目录下,将文件夹“资料”复制到F 盘根目录下。 将 F 盘下的文件夹“资料”重名为“文字资料”。 3文件或文件夹的删除和恢复 删除 D 盘根目录下的
10、文件夹“资料”,观察是否送回“回收站”。 打开回收站窗口,恢复刚刚删除的文件夹“资料”。 选中 D 盘根目录下的文件夹“资料”,然后按住【 Shift+Delete 】组合键,再观察是否 送回“回收站” 。 4文件夹的隐藏 晓华每天晚上喜欢在电脑上写日记,所写日记都被存放在D 盘根目录下的“我的日记” 文件夹中, 为了防止别人偷看她的日记,她决定把这个文件夹隐藏起来,应该如何设置呢? 5搜索文件或文件夹 搜索计算机上所有扩展名为.mp3 的文件,在D 盘根目录下新建一个文件夹并命名为 “我的音乐” ,将搜索到的结果保存在“我的音乐”文件夹中。 查找计算机中文件名只有三个字符,且第二个字符为“a
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