【优质文档】“视力度数屈光度”三者的关系.pdf
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1、-WORD 格式- 试题-范文范例 - 指导案例 - 专业文档 - 可编辑 - 指导学习 - “视力、度数、屈光度”三者的关系 视力、度数、屈光度”三者的关系 2016-06-17 02:52 | 睛明青少年视力提升中心区府店常常有人问起:我的视 力多少多少,那应该是多少度?应该配多少度的眼镜?有的 会说我现在是多少度,那我的视力应该是多少?屈光和度数 究竟是什么关系?首先说“视力”,简单说就是人们看清视 益 物的能力,视力的好坏是以看清视物的远近来评判的,好的 有1.5 、 2.0 ,差的有 0.1 、眼前辩指、光感(也就是看不清事物,只能感受光的存 在)。影响视力的因素很多,眼部炎症可以造
2、成视力下降 ( 沙眼、红眼病等);外伤也可 以造成视力下降;晶体混浊、玻璃体混浊、视网膜的病变等疾患也可以引起视力的下降;但 大部分青少年学生的视力下降多与近距离用眼疲劳有关,多是调节障碍和最终引起的器质性 病变(也就是眼球的前后径发生了改变,眼睛外突)。 其次屈光一般指对平行光线的光路的改变,针对眼睛来说最直接的屈光的改变 就是反应在晶状体的弯曲程度上,视物越近,晶状体的曲度就越大,在调节上来说就 是越费力,反应在自我感觉上就是眼睛疲劳,也就相当于近距离看书时间过久的症状; 晶状体是人眼看远、看近的最直接的调节结构,相当于一个凸透镜,与物理学的凸透 镜的不同表现在它是可调节的,也就是可以根据
3、自身的需要来调节它的弯曲程 -WORD 格式- 试题-范文范例 - 指导案例 - 专业文档 - 可编辑 - 指导学习 - 度,来改变焦点的远近达到看清物体的目的。 最后度数的确定有一定的要求,一般是人们看清5 米处 视力表的 1.0 的位置的最低度数为依据,它只是人们看清规定事物的一个状态的具体 曲度的指标。改变了位置就会有不同的要求和反映,所以眼镜是无需一直佩戴的,它只 是人们看清大概 5 米处是自身所需要的屈光的改变。 人们配镜得初衷往往是因为看不清远处的事物(如黑板、对面走来的人的面目、前方 过来的车辆等),而验光配镜的目的也就是解决看远的问题,所以配镜就有一个原则,也 就 是以看清 5
4、 米处 1.0 的视力表的最低度数为依据。遗憾的是我们的眼科医生把经给念 歪了。眼镜本应该有选择地佩戴,却偏要告诉近视患者要经常佩戴,试想一直佩戴的结 果:其一是自身看远调节的放弃,因为无需自身调节;看近是无需 眼镜就能看清,却错误的佩戴用以看清大概5 米处的近视眼 镜,这时要看清近处的物体无异又额外的的增添了眼肌的调节负荷,相当于额外的要 把看远在调节成功看近。这就是为什么人们常常发问,医生说配戴眼镜可以控制度数 发展,为什么眼镜越戴越深? 很简单,眼科医生忽略了一个最基本的事实:眼镜只是矫正视力,不是治疗手 段,无益于自身裸眼视力的提高,错误的把一个权益之计当成了一成不变的真理,当 成了灵
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