劳动养成教育和劳动知识技能教育总体实施方案.docx
《劳动养成教育和劳动知识技能教育总体实施方案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《劳动养成教育和劳动知识技能教育总体实施方案.docx(10页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、第 1 页 劳动养成教育和劳动知识技能教育总体实施方案 特征码 AKhjEkourIiyUFiwqdEI 劳动养成教育和劳动知识技能教育总体实施方案 一、指导思想 劳动和劳动技术教育是中学教育不可缺少的重要组成部分,是 全面贯彻落实教育方针,实施素质教育、提高学生总体素质的 基本途径。学校要正确认识劳动技术教育的育人价值与功能。 劳动技术教育具有培养劳动技术技能、技术素养的主要功能, 同时还具有以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳益美和以劳 创新等促进学生全面发展的综合功能。为了贯彻国家教育部、 市区等有关文件精神,结合我校加强劳动技术教育,开展课程 建设的要求以及近年来我校开发劳动与技术校本课
2、程的经验, 制定杨村六中劳动技术教育实施方案 。 二、总体目标 第 2 页 劳动技术是一门涉及面广,融知识性、技术性、实践性及教育 性于一体的综合学科,在培育人才中发挥着重要作用。学校规 定在 7-9 年级开设“劳动技术课” ,开展劳动实践活动。在劳动 技术教育中既要利用传统技术培养学生的基本素质,又要使学 生掌握一定的高新科技知识,具有科技意识和创新精神,更好 地完成劳动技术教育的教学任务。 1、增进学生对自然的了解与认识,逐步形成关爱自然、保护环 境的思想意识和能力。 2、主动积极地参与社会和服务社会,增进对社会的了解与认识, 增强社会实践能力,并形成社会责任感和义务感。 3、逐步掌握基本
3、的生活技能和劳动技术,具有自我认识能力,养 成负责任的生活态度。 4、发展主动获得知识和信息的能力,养成主动地获得信息的学 习习惯和主动探究的态度,发展信息素养、探究能力和创造精神。 三、活动形式 第 3 页 实践活动实施的组织形式可以是多种多样的,但必须保证综合实 践活动安全、有效地开展。一般可采取两种组织形式: 1.集体活动:集体活动是综合实践活动最基本的组织形式。鼓 励初中学生集体合作开展综合实践活动。鼓励各班之间、不同 年级之间、甚至不同学校、不同地域之间学生的组合。 2、个人活动:个人活动的组织形式能够有利于发展学生独立思 考能力和独立解决问题的能力。初中生已经具备了较强的社会 活动
4、能力,在综合实践活动的实施过程中,允许初中学生独立进 行的活动,并完成活动任务。在学生个人完成活动后,应鼓励学 生积极与他人进行交流与分享。 四、主要原则 1实践性原则 实践性是劳动技术课的基本特点。学生亲身参加劳动操作 实践是劳动技术课的主要形式和基本方法。实践是劳动技术课 必不可少的环节。创新素质只有在解决实际问题的过程中才能 得到发展。学校要结合实际,创设足够的时间和空间,千方百 计为学生创设劳动操作的条件,让学生在实践中掌握的知识和 第 4 页 技能。学校、教师要切实做好指导和管理工作,提高劳动技术 课的教学效果。 2技术性原则 随着科学技术的迅猛发展,在基础教育中加强技术教育, 已成
5、为世界性潮流。在劳动技术课上,无论是生活劳动或生产 劳动,在确立学生的主体地位的同时,都要紧紧围绕提高学生 劳动技术素质这一中心,注重培养学生的技术意识,发展学生 的技术思维能力,提高学生的智力水平,创新精神和实践能力。 3基础性原则 劳动技术是基础教育阶段培养学生劳动技能素质的一门基 础性课程,应该使学生具备基本的技术处理能力,以适应未来 的职业生活、家庭生活和社会生活。在劳动技术课中,通过某 些劳动技术项目的学习,使学生掌握相关的劳动知识,提高他 们运用工具进行加工的动手操作能力和思维能力,为将来的发 展、成长打下坚实的基础。 4适应性原则 第 5 页 教师在实施劳动技术教育时,要根据学校
6、实际,选择合适的内 容和形式。在进行课本知识教学的同时,要不断地融入新科学、 新技术,使劳动技术课教学能够适应科学技术和社会经济发展 的需要。劳动技术教育还须注意适应学生年龄、性别、个性差 异等生理、心理特征和知识、技能的水平,把握好劳动技术教 育内容的可接受性。 5开放性原则 劳动技术教育过程中既要保证学生主体有足够的劳动实践活动 的时间,使学生通过劳动实践活动来理解、认识、探索和创造。 又要使学生在独立与合作的各项活动中得到交流和精神体验。 劳动技术课的综合性、实践性决定了它开放的性质。教学活动、 学生实践操作活动的时间应有弹性,教学内容应不拘泥于教材, 做到课内课外、校内校外相结合,这对
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 劳动 养成 教育 知识 技能 总体 实施方案
链接地址:https://www.31doc.com/p-529672.html