疫情防控思政大课观后感6篇.docx
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1、疫情防控思政大课观后感6篇【篇一】今天,我收看了全国大学生同上一堂疫情防控思政大课,受益匪浅,刻骨铭心。截至3月8日,全国的新型冠状病毒已逼近35,000例,如今更是有引发全球性战役的趋势。这场全球性的战役不仅牵动中国人民的心,也涉及全球人类的安危。因此由本次疫情,我明白了,要想打好这场同心战役,只能走可持续发展道路。走可持续发展道路要坚持人民群众路线。众所周知,武汉是本次病毒的爆发地。国家采取了“封城”措施,此消息一出人们众说纷纭,大家都在讨论,以封锁经济来对抗疫情是否值得?答案显而易见,是值得的。因为国家领导人深知,中国共产党也深知发展,发展为了人民。封锁一城来减少全国人民的危险系数是非常
2、正确的选择。这项举措的背后,体现了我们国家以人为本,高瞻远瞩的战略性眼光。走可持续发展道路要坚持绿色发展方式。本次疫情的爆发源是在华南野生动物交易市场。纵观中国历史,中华民族面临的瘟疫以不在少数。这不免引起人们对人与动物人与自然关系的深思。其实,人与动物都是自然界中平等的生命体,都有在自然界中生存与发展的权利。人类不应该为了一己私欲而跨过了那道界限。否则将会自食其果。因此,在本疫情期间,国家已经强令禁止交易和贩卖动物。在此,我也希望和呼吁人们与自然和谐共处。走可持续发展道路要坚持人类命运共同体系。在当今经济全球化背景下个国与国之间的交流与合作联系日渐紧密,谁也不能一支独大。反观当下疫情,已蔓延
3、至全球。这更加证实了各国之间只有合作才能共赢,“一花独放不是春百花齐放春满园”。各国之间只有相互合作,才能打好这场全球狙击战。持可持续发展道路要坚持中国共产党的领导。东西南北中党是领导一切的。中国共产党领导的优势,也在本次战役中体现:习近平总书记亲自指挥亲自部署多,次主持疫情研究部署,并深入抗议一线,为我们指明前进道路;各级党委,政府积极响应中央号召,出台政策,配合工作。为疫情防控提供强有力的法律支撑;基层党组织雷厉风行,普通党员团队挺身而出,全国各地的党员们都纷纷奉献出自己的力量.本次疫情既是对中国共产党的考验,也是他们能力的体现。走可持续发展道路要坚持中国特色社会主义制度。在本次疫情中,中
4、国特色社会主义制度体现出强大的优越性,它体现出一种集中力量办大事的治理效能。雷神山和火神山医院的建设,让世界感叹中国速度,而这背后是中国人民一方有难八方支援的精神,也是中国特色社会主义制度的体现。走可持续发展道路要面向未来居安思危。当今世界,正在面临千百年来,未有之大变局。本次疫情会给中国经济带来打击。但中华民族就是在危难中成长。中国会针对本次疫情暴露出来的短板不断完善不断改革,以面对未来更大的风险。磨难压不垮、奋起正当时。在举国上下万众一心、众志成城做好新冠肺炎疫情防控工作的特殊时刻,我们不能亲临主战场,但我们能坚持在大战中坚定道路、不负韶华,共同打好这场狙击战!武汉加油,中国加油!【篇二】
5、通过本次学习让我感触颇深,本次“思政大课”特别邀请艾四林、秦宣、王炳林、冯秀军四位教授,结合“马克思主义基本原理概论”“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”“中国近现代史纲要”“思想道德修养与法律基础”四门必修课教学内容,解读党中央关于疫情防控的决策部署,分析中国抗疫彰显的领导和中国特色社会主义制度的显著优势,防疫抗疫一线的感人事。艾四林教授将立足中国抗击疫情的具体实践,引导学生深化对马克思主义基本理论的认识、深化对马克思主义中国化最新成果的认识。秦宣教授将聚焦“疫情大考告诉我们什么?”,分析中国抗疫彰显的中国领导和中国特色社会主义制度的显著优势。中华民族历史上经历过很多磨难,但从来没有
6、被压垮过,而是愈挫愈勇,不断在磨难中成长、从磨难中奋起。王炳林教授将从我国历史上的防疫斗争历程出发,分享从磨难中奋起、化危机为转机的历史经验和智慧。“17年前你们保护我们,现在我们来保护你们。”疫情之下,一个年轻的群体始终活跃在抗疫一线,他们就是“90后”等新生代力量。“非典”疫情期间他们多是懵懂的见证者,如今却已然成为战“疫”的主力军之一。磨难压不垮、奋起正当时。在举国上下万众一心、众志成城做好新冠肺炎疫情防控工作的特殊时刻。灾情就是命令,防疫就是责任。“白衣天使”是战“疫”一线“最美逆行者”,他们舍小家为大家,义无反顾地奔赴疫情防控一线,用专业的医疗技术与病毒抢时间,用强大的责任心守护着每
7、一个病人的生命安全。总有一种力量激励我们前行,总有一种精神让我们泪流满面,自新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生以来,亿万中华儿女万众一心,众志成城,共克时艰,战“疫”路上的一个个“好人”,一件件“好事”走进我们的视野,他们的事迹,他们的名字感动着我们,凝聚起社会正能量,号召着我们必有信心和决心打赢这场疫情防控阻击战。我们普通人虽不能亲临主战场,但我们能坚持在大战中坚定信心、明确了理想,今后的岁月定将不负韶华。作为当代大学生的我们,我们要利用好这个机会,静下心来想一想自己的人生规划,今后的接力棒就交给我们吧,我们是社会主义的接班人,是祖国未来的希望,会树立正确的人生观,价值观,把我们的祖国建设得更加
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