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1、学习必备欢迎下载 六年级上语文期末试题 六年级第一学期期末语文测试试卷(一) 一、基础知识(分) 1、根据拼音写出汉字。6 分 nil ny n fxi ch n 电()()云()语()木纯洁无() ()试 ()转 ()魂 ()台竹()空()报 () 2、读一读,加点字念什么,在正确的音节下面画“”。 (4 分) 镌刻( ju n ju n)抚摩( m m)扁舟( bi n pi n)阻 挠( n o r o) 塑料( su s)挫折( cu cu)归宿( s xi)瘦 削( xi o xu) 3、解释下面带点的字: (分) (1)十八般武艺:(2)三军过后尽开颜: (3)非然也:()子期尽得
2、之: 4、你能用到学过的成语填一填吗?(分) 人们常用来比喻知音难觅或乐曲高妙,用来赞美达 芬奇的蒙娜丽莎 , 当我们面对一篇好文章时,我们可以说。 5、补充古文名句。 (分) (1)鲁迅先生说过:“,俯首甘为孺子牛。 ”这句名 言充分体现了先生的人品: 。 (2),此花开尽更无花。 (3)必寡信。 这句名言告诉我们 。 (4)但存,留与。 (5)大漠沙如雪,。 、按要求写句子。 (每句分) (1)闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。(用合适的关联词组成一句 话) (2)老人叫住了我,说: “是我打扰了你吗?” (改成间接引语) 学习必备欢迎下载 (3)这山中的一切,哪个不是我的朋友?(改为陈
3、述句) (4) 月光曲描绘了月光下大海的景象。(扩句) (5)小鱼在水里游来游去。(改写成拟人句) 二、课内阅读及填空: (分) 、 “溪流河川中闪闪发光的不仅仅是水,也是我们() 。那 () ,反映了我们的经历和记忆;那() , 回荡着我们祖辈的亲切呼唤。河水为我们() , ()我们 的心田, ()我们的子子孙孙。河水()木舟,木舟在 ()河水上穿行,木舟上满载着() 。 ”这段话选 自印第安酋长 ()的演讲稿 () ,文中反复告诫人 们要善待() ,善待() ,善待() ,因为( ) 。 、 “皮 鞋匠 ()听 着。 他好 像面对着 大海 ,月 光正 从 ()地方升起来。 ()海面上,()
4、洒 遍了银光。月亮越升越高,穿过一缕一缕()微云。忽然,海 面上()起了大风,()起了巨浪。被月光()浪 花,一个连一个朝着岸边涌过来”这段话是皮鞋匠倾听() 弹奏()所产生的联想。 、 () 一朵落花, () 手中,我嗅到了大自然的 () ;() 一片落叶,细数() ,我看到了它蕴含的() ,在它 们走向泥土的途中,我加入了这()而()的仪式;,捧起 一 块 石 头 , 轻 轻 () , 我 听 见 () , 听 见 () 。 、阅读唯一的听众片段,回答问题。 很快我就发觉自己变了。我又开始在家里练琴了。从我紧闭门窗的房间里, 常常传出基本练习曲的乐声。我站得很直,两臂累得又酸又痛,汗水湿透
5、 了衬衣,以前我是坐在木椅上练琴的。同时,每天清晨,我要面对一位耳 聋的老人尽心尽力地演奏;而我唯一的听众总是早早地坐在木椅上等我。 有一次,她说我的琴声能给她带来快乐和幸福。我也常常忘记她是聋子, 只看见老人微笑着靠在木椅上,手指悄悄打着节奏。她慈祥的眼神平静地 望着我,像深深的潭水 我一直珍藏着这个秘密,直到有一天,我的一曲月光奏鸣曲让专修音 乐的妹妹感到大吃一惊。妹妹追问我得到了哪位名师的指点。我告诉她: “是一位老太大,就住在 12 号楼, 非常瘦,满头白发,不过她是一个聋 学习必备欢迎下载 子。 ” “聋子?!”妹妹惊叫起来, “聋子!多么荒唐!她是音乐学院最有声望的 教授,曾是乐团
6、的首席小提琴手,你竟说她是聋子!” 1、写出下列词语的反义词: 常常 ()平静 ()慈祥 ()珍藏 () 、 “我”的一曲月光奏鸣曲使妹妹大吃一惊,妹妹大吃一惊是因为以 前的我 ,可现 在。 、 文章写“我”在拉琴的过程中, 老人由始至终 “很平静地望着我拉琴。” 从她的眼睛“像深深的潭水”你读出了什么? 4、如果你是“我” ,当你知道真相后,你会对老人说些什么?(2 分) 三、习作: (30 分) 、小练笔(5 分)要求数字50 100之间 小明的爸爸在莞城做生意,已经两年没有回家探望住在广州的父母了,小 明问爸爸:“我们什么时候去看望爷爷奶奶呀?”爸爸说: “我每个月都汇 钱过去,现在,你
7、爷爷奶奶吃得好,穿得好,又有保姆照顾,我们看不看 他们都没关系,你只管好学习上的事情就行了。” 爸爸说得对吗?为什么? 、 少年闰土写了有关闰土的几件事情,使闰土的形象跃然纸上。你也 可以用一两件事来介绍你的小伙伴,要抓住人物的各种描写,突出小伙伴 的性格特点。词语准确,语句通顺,要有新意。 六年级第一学期期末语文测试试卷(二) 一、基础知识: 1、看拼音写词语: H ng k o yr n b o yu n kuwhl n t n z o p ng r n dw ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 学习必备欢迎下载 2、补充词语,并给词语中加点的字选择正确的解释。 德高望()向远
8、处看探望名望对着,朝着 饱经()饱满饭吃饱了满足充分 和()可亲温和和睦结合战争或争执不分胜负 张()李()形状像帽子或顶在头上的东西居第一位冠军 帽子 ()扬顿()稍停一下处理,安置表示次数立刻,忽然 、词语搭配: 改变 () 改正 ()改进 ()改善 () 严峻的()严格的()严肃的()严正的 () 恬静的()僻静的()幽静的()文静的 () 精致的()精密的()精确的()精湛的 () ()地劳作() 地漫游() 地吟诵() 地阻挠 、把下面的句子补充完整,并写出意思。(4 分) ( 1) “落红不是无情物,() 。 ”是清代诗人()在 ()一诗中的名句, 表达了诗人 ()的愿望。 ( 2
9、 )“ 但 存 方 寸 地 ,()。” 告 诉 我 们 () 。 () “四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”这句话的深层含义是: () 。 ()“伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓。”用现代文翻译, 意思是: 、按要求写句子。 (1) 蒙娜丽莎是世界上最杰出的肖像画。 改成反问句: ()贝多芬弹得很纯熟,感情很深。 改成感叹句: ()爸爸说: “看到这壮观的场面,我不禁想起了惊涛拍岸这个词。” 改成转述句: ()修改病句,用上修改符号。 、班长阻挠了这次事故的发生。 、少先队员都在注视和倾听辅导员讲话。 学习必备欢迎下载 、按课文内容填空: ()(请填上课文题)这学期,我们随作家李汉荣去(
10、) , 随郭枫到()跟随甲虫游侠作了一次奇异的游历,来到巴拉那河 上参加了() ,还赴()欣赏了她神秘的微笑。我还认 识了很多人物,有机智勇敢、见多识广的 () ,有杰出的爱国工 程 师 () , 有 同 情 百 姓 , 憎 恨 旧 社 会 , 关 心 下 一 代 的 () 其中, 最让我() 的是课文() , 因为() 。 ()“屋外() , ()的海浪拍击着海岸, ()一阵 阵浪花,海上正起着() ,外面() ,在这间渔家的小屋里却 () ,地扫得() ,炉子里的火还没有熄,食具在 () 闪闪发亮”这段文字选自俄著名作家() 的 () 一文,描写了()的桑娜和渔夫。 () “ () , (
11、) 。 稻花香里说丰年, 听取蛙声一片。 ”南宋词人()在()一词中描 写了夏夜农村景色,我们仿佛看到了() ,听到了 () ,闻到了() 。 二、阅读: (一) 我和波农丁悄悄地跟在嗄羧后面,想看个(明白究竟)。嗄羧走了整整一 夜,天亮时,来到打洛江畔。它站在江滩的卵石上,久久(凝望注视)着 清波荡漾的江面。然后,它踩着哗哗流淌的江水,走到一块龟形礁石上亲 了又亲,许久,又昂起头来,向着天边那轮火红的朝阳,呕呕发 出震耳欲聋的吼叫。这时,它身体膨胀起来,四条腿皮肤紧绷绷(b ng b ng)地发亮,一双眼睛炯炯有神,吼声激越悲壮,惊得江里的鱼儿扑喇喇 跳出水面。 1、在括号中用选择正确的词语
12、和读音。 2、按要求写出词语。 (3 分) A、声音、情绪等强烈、高亢、雄浑() B、 清波荡漾的近义词() C、目光明亮,有神。 () 、这段文字主要写了() 。在嗄羧“久久凝望”里, 它一定又看到了二十六年前() , “亲了又亲” 的礁石,也许是当年嗄羧() 。在它的吼叫声中, 我仿佛听到它() 。 、节选部分选自动物小说作家()写的最后一头战象, 书写了一头重情重义的战象,它临死前() ,() , 学习必备欢迎下载 () , () 。 (二)荷包蛋 一天早晨,父亲做了两碗荷包蛋面条。一碗蛋卧上边,一碗上边无蛋。端 上桌,父亲问儿子:“吃哪一碗?”“有蛋的那一碗! ”儿子指着卧蛋的那碗。
13、“让爸爸吃那碗有蛋的吧!”父亲说,“孔融七岁能让梨,你 10 岁啦,该让 蛋吧!” “孔融是孔融,我是我不让!”儿子态度坚决。 “真不让?”“真 不让!”儿子一口就把蛋给咬了一半。“别后悔?”“不后悔!”儿子又一口, 把蛋吞了下去。待儿子吃完,父亲才开始吃。当然,父亲碗里藏了两个荷 包蛋,儿子看得分明。 “记住, 想占别人便宜的人,往往占不到便宜! ”父亲指着碗里的两个荷包 蛋告诫儿子。儿子显出一脸的无奈。 第二次,那是个星期天的上午,父亲又做了两碗荷包蛋面条。一碗蛋卧上 面,一碗上面无蛋。端上桌,问儿子:“吃哪碗?” “孔融让梨,我让蛋! ”儿子笑着端起了上面无蛋的那碗。 “不后悔?” “不
14、后悔!”儿子说得坚决。儿子吃到底也不见一个蛋。父亲 的碗里上卧一个,下藏一个,儿子看得分明。 “记住,想占便宜的人,可能要吃亏!”父亲指着蛋教训儿子说。 第三次, 父亲又做了两碗荷包蛋面条。还是一碗蛋卧上面,一碗上面无蛋。 父亲问儿子: “吃哪碗?” “孔融让梨,儿子让面爸爸您是大人,您先吃!”儿子手一挥,做“绅 士”状。“那就不客气啦! ”父亲端过上面卧蛋的那碗,儿子发现自己碗里 面藏卧着荷包蛋。 “不想占便宜的染,生活也不会让你吃亏!”父亲意味深长地对儿子说。 1、根据短文内容,按要求天空。 短文写了父子三次吃两碗荷包蛋的经过。三次吃面过程都由“() 询问吃哪碗面()总结吃面的事”这几层组
15、成。(2 分) 2、选择正确答案,将序号填入括号内。(2 分) 父亲借用“孔融让梨”这一典故的用意是() 教育儿子像孔融一样学会让“面” 。教育儿子学习孔融的谦让精神,不 要一心贪便宜。 教育儿子要有宽广胸怀,不要目光短浅,只看到眼前一点小利。 3、结合短文内容,回答问题。 第一次吃面时,儿子“态度坚决”和两口就吃掉一只荷包蛋表明儿子 第二次吃面时,儿子“笑着端起”表明儿子 第三次吃面时,儿子“儿子一挥手做绅士状”,表明儿子 4、第二次吃面时,父亲针对儿子吃亏上当后的心情,制造假象,是进一步 考验儿子的什么? 学习必备欢迎下载 5、这篇短文主要告诉我们一个什么道理?(3分) 三、作文: 、续写
16、诗歌:风 谁也没有看见过风, 不用说我和你了。 但是树叶颤动的时候, 我们知道风在哪儿了。 谁也没有看见过风, 不用说我和你了。 但是河水起波纹的时候, 我们知道风来游戏了。 、续写作文: 蒲公英的种子 我是蒲公英的种子,我有一朵毛茸茸的小花。 微风轻轻一吹,我离开了亲爱的妈妈, 飞呀,飞呀。我已经长大, 我要去寻找属于我自己的一片天空。 读完以上材料,展开联想,写一篇字左右的文章。题目自拟。 小学语文第册期末复习卷三 姓名() 一、基础知识 ()看拼音写词语: 1 b o qi n 2 j ng m3 q g i 4 ku i zh r n k u 5y y ng d n cu ()()()
17、() () 请分别写出第2 个词的反义词和第4 个词的近义词:、 ()按课文内容在括号里填上合适的词: ()的草虫村落()的詹天佑()的闰土 ()的战象 () 的 蒙娜丽莎画像() 的鲁迅() 的桑娜() 的月光曲 ()按要求写词: 学习必备欢迎下载 、填写表示“看”的词语。 周一早晨升旗时,我们()着国旗冉冉上升。 每天早晨一起床就()天气是爸爸的一个爱好。 老校长正在认真地()学校少先队的工作计划。 我()了一下地摊小报,觉得那些东西真没意思。 、 “严”组词并填空。 周恩来总理对自己要求十分() ,做任何事前都会制定()的计 划,工作中始终保持()的态度,面对()的考验,从不退 缩。 (
18、)填写名句或成语: 、我们常用“独具匠心”来形容艺术品有独特的设计,与众不同,这样 的词语还有: () 、 () 。 、 “有所期诺,() ;有所期约,() ”这句古语的意思是 ( ), 告 诉 我 们 应 该 ()的道理。 、 唐代诗人元稹对菊花独有情衷,诗句 () 体现了这一点。 、 元 曲 作 家 白 朴 则 给 我 们 描 绘 了 一 幅 绚 烂 的 秋 色 图 : () 。 ()按要求改写句子: 、把句子补写完整(字数不少于字) 鲁迅先生 、甲虫音乐家们正在草丛中嗡嗡叫着,飞着。(改写成拟人句) 、我们应该像善待自己的兄弟一样,善待我们的河水。(改写成反问句) 、一位极瘦极瘦的老人正
19、静静地坐在木椅上倾听我的琴声。 () 请你用一段话来介绍保护地球的重要性。(字数在字左右,条 理要清晰) ()按课文内容填空: 学习必备欢迎下载 、自古以来,故乡是游子心中永远的牵挂。李白听到曲声思念起故乡: “, 。” 张 籍 的 思 乡 之 情 随 风 而 起 : “, 。”像这样的思乡的诗句还有 : “,。 ” 、 老 人 与 海 鸥 在 翠 湖 边 相 依 相 随 。 老 人 撮 起 嘴 呼 唤 鸥 群 , 海 鸥 _ ; 老 人 顺 着 栏 杆 边 走 边 放 食 物 , 海 鸥 _ ;老人呼唤两只海鸥的名字,两只海鸥 _;海鸥回去了,老人 _ ; 翠 湖 上 的 海 鸥 更 是 一
20、 群 有 情 有 义 的 鸟 。 它 们 围 着 老 人 遗 像;随后又在遗像前;最后 又。这是一幅的画面,也是一首 的歌。 、 “我觉得这黄昏的时候最有意思。我不开灯,又()地站在窗 前,看暗夜渐渐织上 () ,织上() 。 一切都沉在 () 中。我的心往往在 ()的时候, 活动起来。 我想到() , () ,心里有点酸酸的,有点凄凉。 然而这凄凉并不同普 通的凄凉一样,是() , () ,有说不出的味道, ()在 心头。”这段话中的 “我”是() ,我们曾学过他写的 () 一文。本段话中作者因()而凄凉,因 ()而甜蜜。 二、阅读理解: (一) 桑娜用头巾裹住睡着的孩子,把他们抱回家里。她
21、的心跳得很厉害,自己 也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩 子放在床上,让他们同自己的孩子睡在一起,又连忙把帐子拉好。 桑娜脸色苍白, 神情激动。 她忐忑不安地想: “他会说什么呢?这是闹 着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦?不,还没 来!为什么把他们抱过来啊?他会揍我的!那也活该,我自作自 受嗯,揍我一顿也好!” 门吱嘎一声,仿佛有人进来了。桑娜一惊,从椅子上站起来。 不没有人上帝我为什么要这样做如今我怎么对他说呢 桑娜沉思着,久久地坐在床前。 1、本文选自()国作家()的作品。请在节选部分第段处加 学习必备欢迎下载 上恰当的标点符号。 2、 “忐忑不
22、安”中“安”的意思有:A 安全;B 安装;C 安定。在文中 应取() 。与它意思相近的词是() 。 你有过这样的感觉吗? 请你描写自己当时这样的心情: 、桑娜觉得“非这样做不可”中的“这样做”指的是 原因是:。 从中你体会到 。 (二)谁是最优秀的人 苏格拉底是古希腊的大哲学家。他在风烛残年之际,想考验和点化一位平 时看来很不错的助手。于是,他把那位助手叫到病床前, 深情地说: “我 的蜡所剩不多了,得找另一根蜡接着点下去。你明白我的意思吗?” 助手连忙答道: “我们明白,您的光辉思想得很好地传承下去。” “可是,”苏格拉底慢悠悠地说, “我需要一位最优秀的传承者。他 () 要富有智慧, ()
23、要具有非凡的勇气和信心。你帮我寻找和发掘这样 的人吧!” “好的, 好的。 我一定竭尽全力地寻找,决不辜负您的栽培和信任。”助手 温顺地说。 苏格拉底笑了笑,没说什么。 那位忠诚而又勤奋的助手,不辞辛劳地到处寻找。可是,导师苏格拉底都 婉言谢绝了他找来的人。病入膏盲 (hu ng)的苏格拉底硬撑着坐起来,抚 着助手的肩膀,说: “真辛苦你了!但是,你找来的人,怎么能成为我的传 承者呢?” “我一定加倍努力。 ”助手恳切地说, “哪怕找遍五湖四海,我也要找到那 位最优秀的人,举荐给您。” 苏格拉底又是笑了笑,没再说什么。 半年之后,苏格拉底眼看自己就要告别人世,然而寻找传承者的事还没有 眉目,只
24、好再把助手叫到自己的床边。助手泪流满面,沉重地说:“我真对 不起您,令您失望了! ” “失望的是我,对不起的却是你!”说到这里,苏格拉底就闭上眼睛。停顿 许久,他又不无哀怨地说:“本来,最优秀的就是你。 ()你不敢相信 自己,()才把自己给忽略、给耽误、给丢失了。你要知道,每个人 学习必备欢迎下载 都可以成为最优秀的人才。关键在于能否自己认识自己、自己尊重和推荐 自己”话没说完,一代哲人苏格拉底就永远地离开了他深切关注 的世界 1、 “风烛残年”的意思是。 2、在文中括号里填上恰当的关联词语(2 分) 。 3、文中画“”一句,我是这样理解的:苏格拉底为而失望,而 徒弟是为而对不起他自己。 (2
25、 分) 4、苏格拉底在死前才明说“最优秀的是你自己”,在此之前他对助手有所 暗示吗?请你在文中用“”画出。(1 分) 5、助手说自己 “明白” 了导师苏格拉底的意思。你认为他真的明白了吗? 为什么?_ _ (2 分) 6、“我的蜡剩不多了, 得找另一根蜡接着点下去。” 在这句话中, 第 1 个 “蜡” 是指: _,第 2 个“蜡”是指:_。 (2 分) 7、按要求改写下列句子。(1 分) 你找来的人,怎么能成为我的传承者呢?改成陈述句: 、助手努力寻找“最优秀”的,结果最优秀的却就是他自己,由这个故 事,你得到了哪些启发?写下来,与同学交流交流。 。 (2 分) 三、作文题目:我真的很棒 未来
26、的社会是人才竞争的社会,善于推荐自己将是迈向成功的起点。请你 以“我真的很棒”为题目写一篇习作。用具体事例告诉大家你“棒”在什 么地方。语句通顺,不少于450 字。 期末复习题 语文第十一册期末测试卷 姓名成绩 一、这学期的生字词你都记得吗?看拼音写词语。(10 分) p i hu i l x ng ku n shxsh n b k nsh xi ng ()() () () ( ) 学习必备欢迎下载 ch ot ng zh np ncu huw ixi luybj e ( )()() () ( ) 二、请将下列成语补充完整(8 分) 鳞次()比金()辉煌胜()在握再接再() 忍()含() 集思
27、广() ( )汤()火 才()无双 请选以上1 个或 2 个成语写段话。 三、用“坚”组词,并填空(3 分) 坚持面对特大洪灾,全市人民心中只有一个()的信念:严防死守,保卫 家园。王市长当时身患重病,但他()在堤坝上指挥抗洪,他说:“面对 困难一定要() ,人在堤在,誓死战胜洪涝。” 四、按要求填空(7 分) 1、在横线上填上合适的词语。(3 分) 掀起 ( ) 履行 ( ) ( )纠纷 2、给加点字选择正确的读音。(2 分) 不( )行(bbbu ) 一( )切 (yyyi ) 翘( )首(qi o qi o ) 参( )差(c n c n ch n) 3、没有一本书的家是没有一朵花的花园
28、;没有一本书的家是没有一直鸟的 树林;(写上一句类似的话。2 分) 学习必备欢迎下载 4 写出下列简化字(2 分) 會議() 應該() 認識() 領導() 五、选择恰当的词填在括号里:(3 分) 1、 ( )他加入党组织的问题,我们已经讨论过了。 2、 ( )在雨过天晴后,我们()能看到彩虹。 3、太阳花生命力顽强, ( )掐一枝小小的茎插入泥土里,不久() 会生根开花。 六、积累( 6 分) 1、读书破万卷,_ 2、吾生也有涯,_。 3、老吾老,以及人之老;_ 。 4、在学习中,有许多名言对自己帮助很大,请你送给你自己一句吧! 。 5、知彼知己,;不知彼而知己,;不知彼而知己。这句话出自 七
29、、修改病句(4 分) 1、海洋里有各种各样的鱼,有带鱼,有黄鱼,有鲍鱼,还有鲸鱼。 学习必备欢迎下载 2、四川的人口是我国最多的省。 3、在今天的讨论会上,中队长李宁首先第一个发言。 4、通过老师的精心辅导,使张林的成绩提高了。 八、根据课文内容填空(13 分) 1、明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。, 。这首词表达作者的感情。(2 分) 2、 史记的作者是(朝代)的史官。这部巨著记载了从到这 2600 年的历史。他留下了一段著名的名言: 。 (4 分) 3、 爷爷的芦笛一文中,强强经过狂风暴雨的漫漫长夜后,牢牢地记住 了爷爷的一句话,这句话是 。这句话的意思是 。请你写一句和爷爷的话意思差不多的名
30、言:。 ( 4 分) 4、 哲学家的最后一课结尾有这样一句话,同样, 。 哲学家想告诉人们这样一个道理: 学习必备欢迎下载 。 (3 分) 九 阅读短文,完成下列题目(16 分) 敬重卑微 我读到一篇英文课文,讲的是蚂蚁。 蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家。他们在原野、荒滩 上搬运食物,建设家园。想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有 秩( zhc)序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。 当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗?众多的蚂蚁迅速聚拢, 抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。 每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹
31、涌的火山在烧,一团黑风正沿着山脊(jj)流动;我仿佛听见噼里啪啦 的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。 ( )没有抱成团的智慧,没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族()会 全军覆灭。 生命的渺小、体力的单薄没有什么可怕,甚至命运的卑微(w i w i)也不 能决断什么,可怕的是看不到微薄的力量,忽视了内在的精神。 敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强。像一根细 小的针,蚂蚁以它的精神穿过我的外表,刺痛我的灵魂。比起蚂蚁,我们 有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭? 世上称得上伟大的东西,往往()体积,( )精神。 1、画去文中括号内不恰当的拼音,在自然段的括号内填上恰当的关联 学习必备欢迎下载 词。 2、将“比起蚂蚁, 我们有什么理由言渺小、说卑微? “改为不含问号的句子, 但意思不变。 3、第自然段中作者为什么把“抱成黑团 “的蚂蚁比作 “雪球 “? 4、第自然段中,作者为什么说蚂蚁“抱成团 “是一种 “智慧 “? 。蚂蚁逃离火海的行为体现了这样两种精神:一是,二 是 。 5、读了这篇文章,使你想起了相关的哪些人,哪些事?请选一个方面,用 简要的几句话写下来。 十、作文( 30 分) 学过司马迁发愤写史记一文,相信你一定被司马迁那种精神所感染, 请你给司马迁写一封信,联系你的生活,学习来谈谈。 题目写给天国的司马迁字数500 左右
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