【优质文档】初中化学离子共存,物质鉴别分离,化学推断专题训练.pdf
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1、学习必备欢迎下载 初中化学物质推断、鉴别、除杂专题训练 一、推断题“突破口” 1.从物质的特征入手 (1)有色固体 黑色:黑色单质C、Fe 粉、黑色混合物CuO、Fe3O4、MnO2 红色: Cu(紫红色)、Fe2O3(红棕色) 蓝色沉淀: Cu(OH) 2 ;红褐色沉淀:Fe(OH)3 KMnO4(暗紫色或紫黑色) 、红磷(暗红色) (2)有色溶液:Cu 2+(蓝色)、Fe2+(浅绿色)、 Fe3+(黄色) (3)无色气体:N2、CO2、CO、O2、 H2、CH4 (4)有刺激性气味的气体:NH3(此气体可使湿润 pH 试纸变蓝色 )、SO2 2.从化学之最入手 地壳中含量最多的金属元素是铝
2、;最常见的金属是铁;密度最小的气体是氢气; 相对分子质量最小的氧化物是水;最常见的有机物是甲烷CH4 3.物质的用途 (1)改良酸性土壤的物质:Ca(OH)2、CaO; (2)配置农药波尔多液的物质:CuSO4、Ca(OH)2 (3)胃酸的主要成分:HCl ;( 4)常用的调味品:NaCl;(5)发酵粉的主要成分:NaHCO3 4、常见一些变化的判断: 白色沉淀且不溶于稀硝酸或酸的物质有:BaSO4、AgCl (就这两种物质) 蓝色沉淀: Cu(OH)2、 CuSO4 2NaOH = Cu(OH)2 2NaCl 红褐色沉淀:Fe(OH)3FeCl3 3NaOH = Fe(OH)3 3NaCl;
3、 Fe(OH)2 为白色絮状沉淀,但在空气中很快变成灰绿色沉淀,再变成Fe(OH)3 红褐色沉淀 沉淀能溶于酸并且有气体(CO2)放出的:不溶的碳酸盐 沉淀能溶于酸但没气体放出的:不溶的碱 与血红蛋白结合,有毒的是CO; 能溶于盐酸或稀HNO3 的白色沉淀有CaCO3、BaCO3;不溶于稀HNO3 的白色沉淀有AgCl 、BaSO4。 二、化学推断题解题技巧和思路 1审题:认真审读原理,弄清文意和图意,理出题给条件,深挖细找,反复推敲。 2分析:抓住关键,找准解题的突破口,突破口也称为“题眼”,指的是关键词、特殊现象、物质都特 征等等,然后从突破口出发,探求知识间的内在联系,应用多种思维方式,
4、进行严密的分析和逻辑推理,推 出符合题意的结果。 3解答:根据题目的要求,按照分析和推理的结果,认真而全面地解答。 4检验:得出结论后切勿忘记验证。其方法是将所得答案放回原题中检验,若完全符合,则说明答案正 确。若出现不符,则说明答案有误,需要另行思考,推出正确答案。 三、常见物质及溶液的颜色推断题的题眼 1.通电条件电解 水【反应物 水,生成物 氢气和氧气。2H2O 通电 2H2 O2 】 学习必备欢迎下载 2.高温条件 一物变二物 CaCO3 高温 CaO CO 2 ; 二物变二物 C2CuO 高温 2Cu CO 2; Fe2O33CO 高温 2Fe 3CO 2 二物变一物 CCO2 高温
5、 2CO 3.点燃条件反应物之一是氧气 4.一物变三物 2KMnO4 K2MnO 4MnO2O2 ;NH4HCO3 NH 3 CO2 H2O 5.二物变三物 CaCO 32HCl=CaCl2CO2 H2O; Na2CO 32HCl=2NaCl CO 2 H2O ; NaHCO3HCl=NaClCO2 H2O 6.有色沉淀氢氧化铜Cu(OH) 2 蓝色氢氧化铁: Fe(OH) 3 红棕色 7.溶液变色 变蓝色 含 Cu 2、石蕊遇碱; 变黄色 含 Fe 3; 变浅绿色 含 Fe2 变红色 石蕊遇酸、酚酞遇碱。 8.A BA C D 2H2O22H2OO2 ;2KClO32KCl 3O2 。 【催
6、化剂:一变两不变】 9.A B A CO 2 CO CO2;CO CO2 CO;H2H2OH2; 。 3.气体的检验: 【检验混合气体成分时,先检验水蒸气,后检验其他气体】 甲 无水硫酸铜【白色蓝色】 检验 H2O; 乙 铜 【红色 黑色】 检验 O2 ;【另:带火星木条复燃 O2 。 】 丙 石灰水【澄清 浑浊】 检验 CO2 。 H2、CO可先转化,后检 验 4. 气体的除杂装置:【除去多种气体时,先除去其他气体, 最后除去水蒸气】 甲 无水硫酸铜 除去(吸收)H2O ; 甲 无水氯化钙 除去(吸收)H2O ; 甲 碱石灰 NaOH和 CaO 除去(吸收) H2O 和 CO2; 乙 氧化铜
7、 除去中 CO2的 CO ; 【转化】 乙 碳粉 除去中 CO 的 CO2 ; 【转化】 乙 铜 除去(吸收)氧气; 丙 浓硫酸 除去(吸收) H2O ; 丙 氢氧化钠溶液 除去(吸收)CO2 ; 丙 碳酸钠或碳酸氢钠溶液 除去 CO2中的 HCl ; 【转化】 5.其他单质、氧化物、酸、碱、盐、纤维的检验方法: 酸溶液( H ) : 紫色石蕊试液变红; pH 试纸; 7Zn、Fe 等活泼金属气泡 碱溶液( OH ) :紫色石蕊试液变蓝 ; 无色酚酞试液变红; pH 试纸 7 CO32 或 HCO 3 :稀盐酸和澄清石灰水。 【加盐酸产生气泡,通入澄清石灰水变浑浊】 铵盐( NH 4 ) :与
8、熟石灰混和、研磨,有刺激性的氨味产生 盐酸及可溶性氯化物(Cl ) :硝酸银溶液( AgNO3)和稀硝酸【白色沉淀不溶于稀硝酸】 硫酸及可溶性硫酸盐(SO 42 ) :硝酸钡溶液 Ba(NO3)2和稀硝酸【白色沉淀不溶于稀硝酸】 1.气体发生装置:A:固体固体 气体; B:固体液体气体【常温】 2.收集装置 :C 排水法气体 不易 或 难溶 于水; D 向下排气法 气体密度比空气小 ; E 向上排气法 气体密度比空气大 。 动物纤维、植物纤维以及合成纤维的鉴别方法 灼烧 时,有烧焦羽毛气味的是动物纤维(毛、丝);无烧焦羽毛气味的是植物纤维(棉、麻)。 灼烧 后,用手挤压灰烬,易碎的是天然纤维,
9、捏不碎的是合成纤维。 四、常见题型 类型一、框图型推断题 学习必备欢迎下载 解题方法 :解决框图型推断题关键是找到题眼(突破口), 所谓题眼就是能根据这个信息确定该物质是什么, 然后从这种物质出发,根据题目所给信息逐一猜测判断其他物质,然后后把判断出的物质逐一放入框图中综 合检验,最后得出正确结论。 【变式演练1】 :AH 是初中化学常见的物质,其中A 为发酵粉的主要成分之一,B 是常用调味品,E、F 的 俗称分别为熟石灰、纯碱。它们之间的相互转化关系如下图: (1)写出 A、B 的化学式: A_ ,B_ (2)在物质的分类中,D 属于 _(填“酸”、 “碱” 、 “盐”或“氧化物” ) (3
10、)图中反应的化学方程式:_ (4)图中反应的化学方程式:_ 【变式演练2】 : (20XX 年临沂市)已知,A、B、C、D 四种物质之间存在以下转化关系。其中C 是单质, D 是相对分子质量最小的氧化物。试回答 (1)写出 A、C、D 三种物质的化学式:A_、C_、D_ 。 浅绿色溶液B 中溶质的化学式_。 ( 2)写出 CD 的化学方程式_。 【变式演练4】 :现有 A、B、C、D、E、F、 G 七种物质, C、F 是最常见的金属,B 是气 体单质, D 为浅绿色溶液,C 为蓝色溶液,它们之间存在如下关系: (1)推测下列物质的化学式:B ,D , F ; (2)写出 CA 转化的化学方程式
11、:。 【变式演练4】 : A 为含三种元素的钠盐,C 为相对分子质量为100 白色不溶物,请填空: 1)A 、 B 、C 。 (填写化学式) 2)D 中一定含有的溶质是。理由是(用化学方程式表示)。 3)D 还可能含有溶质是。 【变式演练5】 : A 是一种白色难溶于水的钙盐,由三种元素组成,其式量为100。 A B C D 稀 HCl E F G H A B 无色溶液D C H2O 高温 高温煅烧 + 澄清石灰水 + Na2CO3溶液 A A B C 无色溶液 D 学习必备欢迎下载 (1)用化学式表示:A _,B _ (2)写出 A 与盐酸反应的化学方程式:_ 【变式演练6】 :有一无色液体
12、A,在通电条件下,可以产生B和 H 两种单质气体。其它关系如图所示,请完 成下列问题。 (1)写出反应的基本反应类型_。 (2)写出有关物质的化学式:A 是_,G 是_。 (3)写出反应的化学方程式_。 【变式演练7】图 4 中 A、B、 C、D、E、F、 G、H 分别代表相关反应的一种物质。已知:X、H 为黑色固体单 质,D 是大理石的主要成分, Y为红棕色粉末。 常温下 C、E 、 F、G 均为无色气体,图中有部分生成物未标出。请填写 以下空白: (1) 写出下列两种物质的化学式:E_ _, X_。 (2)写出下列反应的化学方程式: D C的反应: _。 CD 的反应:_ _ _。 F 与
13、 H 的反应: _ _ G 与 Y的反应:。 【变式演练8】AH 都是初中化学中的常见物质,它们 之间的转化关系如图6 所示。 A 是天然气的主要成分,E是一种常见的食品干燥剂。请回答: (1)A 的化学式为; (2)反应的基本反应类型是; (3)反应的化学方程式为;反应的化学方程式为。 【变式演练9】已知, A、B、C、D 四种物质之间存在以下转化关系。其中C是单质, D 是相对分子质量最小 的氧化物。 试回答 (1)写出 A、C、D 三种物质的化学式:A_、C_、D_。 浅绿色溶液B中溶质的化学式_。 (2)写出 CD 的化学方程式_。 +E 通电 +黑色固体G +黑色固体G,点燃 A B
14、 H 黑色 固体 D 高温 红色固体E +气体 H F A 高温 碱 B A C C E D H G F B 通电 +X 高温 +Y 高温 +Y 高温 +酸 +碱 高温 图 4 图 6 学习必备欢迎下载 【变式演练10】 X是常见固态化合物,可发生图4 所示的变化。 (1)X的化学式是 _。 (2)写出图中,反应的化学方程式: 类型二、方程式叙述型推断题 解题方法: 对于这类题主要是认真分析化学方程式中各物质的转化关系,在根据所学的物质的性质及方程式 中已知的物质加以推测,最后把推测结果带入方程式,经验证正确后,即可确定答案。 【变式演练11】有属于酸、碱、盐的5 种常见物质A、B、C、 D、
15、E,它们之间可以发生如下反应: (1)A+BC+H2O(2)C+H2SO4 D+A (3)E+AgNO3 AgCl+C 根据上述反应,推断下列各物质的化学式:A_;B_; C_;D_;E_。 【变式演练12】 已知 A、B、C、D、E、F六种物质的转化关系如下:(1)A+BC+H2O (2)C+KOH D(蓝色 )+E(3)B+DC+H2O (4)E+BaCl2 F(白色,不溶于稀硝酸)+KCl 根据上述变化关系,推断有关物质的化学式: A _;B_;C_;D_;E_;F_。 【变式演练13】A,B,C,D,E分别是酸、碱、盐中的五种物质,其中A 是酸,另一种是碱,还有三种是盐, D 在医院用
16、作诊断胃部疾病的药品,它们之间可以发生以下反应: (1) 2(2) () 根据上述反应,推断下列物质的化学式是:A_,B_,C_。 类型三、文字叙述型推断题 解题方法:对于这类推断题确定混合物的成分一般常用“分层推断法”,先根据所给信息分层推理出每一层的 分结论,再进行综合整理得出总结论。 【变式演练14】某固体混合物可能含有氯化镁、碳酸钙、硫酸铜、碳酸钾和硝酸钠中的一种或几种。现进行 以下实验: (1)将该混合物放入足量水中,得无色透明溶液;(2)向 (1)的溶液中加入氢氧化钠溶液无明显现象; (3)在上述 (1)的溶液中加入盐酸,有气泡产生。 据上可推断原混合物中肯定有_,肯定没有 _,可
17、能有 _。 用化学方程式表示上述实验中肯定发生的反应:_。 【变式演练15】有一包固体粉末, 可能含有炭粉、氧化铜、氧化铁、碳酸钙中的一种或几种。进行如下实验: 取样,加热至高温产生一种气体,该气体能使澄清的石灰水变浑浊。把适量稀盐酸滴入冷却后的固体 残渣中 , 残存固体全部溶解,同时产生一种可燃性气体。试推断: (1) 该固体粉末中一定含有_ ,一定没有 _。 (2) 该固体粉末中可能含有_,为证实该物质是否存在,可选用的试剂是_。 【变式演练16】有一包固体粉末,可能由碳酸钙、硫酸钾、硝酸钠、氯化铁、氯化钡中的一种或几种组成, 做实验得到以下结论: (1)将此固体粉末加到水中,得到白色沉淀
18、,上层溶液为无色。(2)该白色沉淀部分溶于稀硝酸,且有气体 放出。 结论:从实验可判断出,该粉末中一定含有,一定不含有,可能含有。 类型四、表格型推断题 解决方法 :表格型推断题,常采用“分组法”:就是两两结合,判断现象,然后对照所给现象,综合分析,对 号入座,得出答案。这种方法直观明快。 【变式演练17】五瓶溶液:HCl、Na2CO3、Ba(NO3) 2、Na2SO4、NaNO3 任意编号,两两混合 实验A+D A+B B+C A、B、C、D 分别与 E 现象气体沉淀沉淀无现象 判断 A_,B_,C_,D_,E_。 学习必备欢迎下载 五、除杂、鉴别、分离知识要点 1. 除杂题: 解答除杂质一
19、类的题目时,要注意三原则;三要领;五种常用的方法。 三原则:不引入新杂质;不减少被提纯物质的质量;杂质便于分离。 三要领:根据物理性质或化学性质的差异;确定除杂质方法;选择适宜试剂。 除杂质思路分析方法: (1)沉淀法:加入一种试剂将被除去的杂质变为沉淀,再用过滤法除去。 (2)化气法:加热或加入一种试剂将杂质变为气体逸出。 (3)置换法:利用置换反应的原理将杂质除去。 (4)转纯法:将被除去的杂质变为提纯的物质。 (5)吸收法:常用于气体的提纯。 在掌握了以上除杂质的原则、要领、方法后,解答题目时要审清题目要求,分析理顺思路且与题目要求 吻合,才能准确解题。 2. 混合物的分离: (1)可溶
20、性与难溶性物质的混合物常用溶解、过滤、 蒸发三步操作加以分离,分别得到纯净物。如: 粗盐的提纯; BaSO 4和 Na2SO4的混合物。 (2)两种物质均溶于水,但两种物质的溶解度一种随温度变化大,另一种变化不大时,可考虑结晶 法。即冷却热饱和溶液的方法加以分离。如:NaCl 和 KNO3的混合物。 (3)两种物质均溶于水时,可考虑用化学方法分离。如BaCl2和 NaCl 的混合物。可将混合物先溶于水, 加入适量Na2CO3溶液,得到BaCO3和 NaCl 溶液。 BaCl2+ Na2CO3=BaCO3+2NaCl。将沉淀过滤出,洗净后在沉淀中加入适量盐酸溶液,又得到 BaCl2溶液, CO2
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