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1、学习必备欢迎下载 教师郭新备课时间上课时间 单位福州经济职业技术学校 专业体育健康与教育教材体育健康教学与教育 班级20XX级汽修一年级(下) 课型实践课时2 课时 课题排球:正面双手传球技术 教 学 目 标 知识目标:学习传球的手型,传球点,身体协调用力等基本动 作,使 70% 到 80% 、的学生能够初步掌握传球的基本动作,能够做到 十指自然张开,蹬地伸臂传球。 能力目标:通过对传球的学习,学生能够知道传球的基本技术 要领是上下肢协调用力。 情感目标:培养学生积极主动的参与运动的意识,培养学生身 体的灵敏性和协调性。提高学生的组织纪录性。 教学重、难 点 重点; 1、传球手型 2、用力方法
2、腿、腰、胳膊、手指依次用力 难点: 1、手腕放松 2、当来球时,双手要主动去迎球 关键学生利用任务指导书,分组合作完成项目任务,自评、互评。 教具任务指导书、诊断表、鉴定表、排球20个。 采用教法观察法、练习法、展示法 作业布置 教学后记 教学过程 环节教师活动学生活动时间 第一环 节 (能力 发展动 员) 导入新课 1、 宣布本课教学任务及要 求 2、学生跑步时提出要求 3、学生做徒手操提出要 1、三路纵队 一路纵队大圆圈 2、以教师为圆心行进间 做徒手操 学习必备欢迎下载 4、 学生必须掌握双手正面 传球技术要领。 第二环 节 (能力 发展诊 断) 1. 分发“基础能力诊断 表”。 2.
3、了解学生已有的能力技 术水平。 3. 进行分组。 1. 根据自己的真实情况 如实填写。 2. 每组推荐代表汇报本 组诊断情况。 第三环 节 (能力 发展训 练) 一、布置学习任务 任务一 1 、专项操的练习 提出任务 1. 学生做专项操时 要注意老师的动作示范, 跟随老师一起做好专项 操。 2. 全班评价:引导学 生对各组代表进行专项操 的动作演示,集体评价。 3. 针对组长汇报的情 况,对存在问题的部分进 行点评、指导。 学生行动: 1.; 按节奏做操 2. 根据老师的动作示范 和动作解析,小组讨论式学 习, 互帮互助 , 共同完成。 展示: 小组内展示:小组内每位 同学在组长的带领下完成专
4、 项操的练习; 评价: 1. 组长对组员的动作标 准进行评价。 2. 填写评价表,向老师汇 报评价结果。 3. 对各组代表所做的专 项操结果进行全班集体打分 评价。 任务二 2、学习正面双手传球。 提出任务 1. 学生在原地模仿 时,要认真仔细听从口令 注意老师的动作示范,跟 随老师一起做好徒手模仿 行动: 1. 学生原地听教师口令 做徒手模仿练习, 要求:依次做蹬地,展体, 伸臂击球的动作练习。 学习必备欢迎下载 练习。 (1). 身体正面对准 来球,十指自然张开成半 球状。 (2)蹬地伸臂,两 手在额前上方处主动迎击 来球。 (3)传球时上下肢 要协调配合用力。 2 两人一组,一人做好传球
5、 的手型持球于脸前上方,另一 人用手扶住球,持球者以传球 动作向前上方伸展,体会身体 和手臂的协调用力。 教师边指导边做示范。 要求:两人主动交流,默 契配合。 3 每人一球,自己向额 上方抛球,做好传球手型在击 球点位置将下落的球接住,然 后自我检查手型。 教师巡回指导,采用个别 辅导。 要求:学生主动向老师询 问。 4两人一组,一人自传, 自传高度为离手一米半左右, 体会正确的击球手型与手指 手腕控制球的动作。然后将球 垫给同伴。 5 两人一组,相距三米 左右,互相抛球,传球。 教师巡回指导。 要求:球要传到对方面 前。 展示:两人一组,相距三 米左右,互相抛球,传球。各 组按照老师安全轮
6、流在全班 面前展示正面传球的动作技 学习必备欢迎下载 术。 评价: 其他小组讨论打分 任务三 3, 、移动中传球接力 比赛 提出任务 学生的初步传球控球 能力,发展学生的身体协 调性。 学生按照老师分组, 分成人数相等的 4 队,以 排球场的一条边线为起 点,另一条边线为终点。 学生站在起点线后,每队 的第一名队员各拿一个 球。游戏开始时,每队的 第一名队员自传球绕过对 面的终点线,再自传球到 起点,把球传给下一名队 员。第二名队员按照第一 名队员的方法进行,依次 练习,直到最后一名队员 回到起点。先到的那队为 获胜队。 行动: 各组合作完成完成老师 布置的任务。 展示: 各组推选出一组优秀的
7、 同学在全班展示。 评价: 1、各组组长对本组成员 在这次竞赛活动中的表现进 行相应的评价、各组组长对活 动情况进行总结陈述。 2、全班同学对各队的表 现对各组代表作品打分。 第四环 节 ( 能力发 展鉴定 ) 分发鉴定表格,请学 生填意见。 行动: 填写“能力发展鉴定表” 。 评价: 组长统计本组对照填写 的“能力发展鉴定表”,说一 学习必备欢迎下载 说本组成员在本次课程学习 后的总体情况。 第五环 节 (能力 发展反 思) 总结学生本次课的学 习情况。 同学说说本次课的收获。 收还器 材 排球:20 个诊断表、鉴 定表。 预计练习密度35% 左右 附件 1: 排球正面双手传球基础能力诊断表 以下知识你都掌握了吗?传球你会了吗?传球的基本动作和技术你掌握了 吗? (相应的方框内“”) 会不会 正面双手传球的基本 技术结构 蹬地,展体,伸臂击 球的动作 蹬地伸臂,两手在额 前上方处主动迎击来球 传球时上下肢要协调 配合用力。 移动中自传球技术要 领 学习必备欢迎下载 附件 2 组员:组长: 合格不合格存在的问题 评价标准: 步骤完整,动作模仿能否达到教师要求,反之为不合 格。
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