【优质文档】教科版三年级上册科学学生实验报告(全册).pdf
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1、学习必备欢迎下载 教科版三年级上册科学实验报告 实验时 间 年级第册 实验名称观察一棵大树 实验目的用各种方法观察一棵树,并描述出来。 实验器材一支蜡笔、一个放大镜、一把尺子 实 验 步 骤 1 、我们观察了柏树树。 2 、从远处看,一棵大树的形状。 3 、从近处看。 实 验 结 果 树都生长在泥土里,都需要水、 阳光,都有 树干 、 树冠和树根。但树 冠小, 树干粗细,树皮摸起来有的光滑有的粗糙,结的果实不一样,叶片 不一样。 教师签阅 实验效果 及问题 学习必备欢迎下载 实验时 间 年级第册 实验名称观察一棵大树 实验目的用各种方法观察一棵树,并描述出来。 实验器材一支蜡笔、一个放大镜、一
2、把尺子 实 验 步 骤 1、我们观察了雪松 。 2、从远处看,一棵大树的形状。 3、从近处看。 实 验 结 果 树都生长在泥土里,都需要水、 阳光,都有 树干 、 树冠和树根。但树 冠小, 树干粗细,树皮摸起来有的光滑有的粗糙,结的果实不一样,叶片 不一样。 教师签阅 实验效果 及问题 学习必备欢迎下载 时间实验名称观察水生植物 实验目的水葫芦浮在水面上的原因 实验器材水葫芦和金鱼藻,一个水槽,一张记录纸 实 验 步 骤 1、把塑料袋中的水葫芦和金鱼藻要放入水槽中,观察它们在水中的样子, 并画出简图。 2、剖开水葫芦的叶柄,我们会看到叶柄部位膨大的海绵体 实 验 结 论 水葫芦叶柄部位膨大的海
3、绵体充满空气是浮在水面上的原因 指导教师 学习必备欢迎下载 时间实验名称叶的观察 实验目的认识叶的基本特征 实验器材 各种树的落叶、同一种树的新鲜叶和落叶、一条有大小不同叶片生长 的树枝 我 的 实 验 步 骤 1、仔细观察叶的结构 2、比较新鲜叶与落叶 3、观察同一种植物的叶,能看出叶的生长变化过程吗。 实 验 结 论 一片完整的叶由叶片、叶脉、叶柄组成。 指导教师 学习必备欢迎下载 时间实验名称观察蜗牛 实验目的知道蜗牛的外形特征 实验器材2-3 只蜗牛, 1 个放大镜,一条树枝 实 验 步 骤 1、观察蜗牛是什么样的动物 2、观察蜗牛的运动、身体构造方面的特点 3、用简图画出蜗牛的外形
4、实 验 结 论 蜗牛是软体动物,有壳、触角、腹、头、 指导教师 学习必备欢迎下载 时间实验名称观察蚯蚓的反应 实验目的蚯蚓是否喜欢生活在潮湿的环境中 实验器材浅盘、长纸盒、湿土、水、干土、蚯蚓 实 验 步 骤 1、在浅盘装少量常温下的水,把蚯蚓放在水中,看它的反应 2、纸盒里一边放湿土,一边放干土,把蚯蚓放在中间,观察 蚯蚓往哪边爬 实 验 结 论 蚯蚓喜欢生活在阴暗的环境中 指导教师 学习必备欢迎下载 时间实验名称观察蚂蚁 实验目的了解蚂蚁的身体结构,了解蚂蚁的生活习性 实验器材面包、白糖、死掉的小昆虫、放大镜、蚂蚁 实 验 步 骤 1、了解蚂蚁的生活习性 2、观察蚂蚁的身体 3、观察蚂蚁的
5、运动和反应,蚂蚁爬行时会分泌一种“信息素” 4、交流发现 实 验 结 论 蚂蚁的身体分为头、胸、腹三部分,头上长有一对触角,胸部长有三 对足。 指导教师 学习必备欢迎下载 时间实验名称观察金鱼 实验目的了解金鱼的身体结构,了解金鱼的生活习性 实验器材2-3 条金鱼装在玻璃缸里, 1 只滴管,少许食物色素调制的红水 实 验 步 骤 1、了解鱼类的生活环境 2、观察金鱼的外形和运动 3、观察金鱼的吃食和呼吸 实 验 结 论 金鱼生活在水中,身上有鳞片,用鱼鳍游泳,用鳃呼吸。 指导教师 学习必备欢迎下载 时间实验名称比较硬度 实验目的比较常见材料的硬度 实验器材橡皮、海绵、卡纸、铁钉、塑料尺、木条
6、实 验 步 骤 1、观察描述橡皮、海绵的硬度 2、观察比较卡纸、铁钉、塑料尺的软硬 3、用刻划的方法比较材料的硬度 2、 较软的材料有:橡皮、海绵、砂纸、空饮料罐 实 验 结 论 较硬的材料有: 铁钉、塑料尺、木条和卡纸 较软的材料有: 橡皮、海绵、砂纸、空饮料罐 指导教师 学习必备欢迎下载 时间实验名称认识金属 实验目的了解金属材料的物理性质 实验器材 铁、铜、铝等金属片,砂纸、玻璃杯、热水、空饮料罐、电池、导线, 小锤 实 验 步 骤 1、用小锤敲打 铁、铜、铝等金属片,记录发生的现象 2、把铁、铜、铝等金属片放进有热水的玻璃杯中,观察发生了什么 3、用砂纸磨铁、铜、铝等金属片观察现象 4
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