【优质文档】教科版六年级上册第三单元能量复习题.pdf
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1、学习必备欢迎下载 教科版六年级上册第三单元能量 1.电和磁 一、判断题 1、当导线中有电流通过时,导线的周围会产生磁场。() 二、填空题 1、线圈越多,磁力越 _。 2、1820 年,丹麦科学家奥斯特在一次实验中,偶然让_靠近 指南针,发现了 _ 这一现象, 为人类大规模利用电 能打开了大门。 3、如右图所示:把电路中的导线拉直靠在指南针 的上方,接通电流时指南针_ ; 断开电流指南针 _, 这说明 _ _ 。 2. 电磁铁 一、填空题 1、铁钉通电时产生 _,切断电源 _。 2、电流的磁效应是 _发现的。 3、像这样 _ 的装置叫电磁铁。 4、电磁铁的南北极与 _ 、_ 有关。 二、选择题
2、1、因为()电磁铁耗电很快。 学习必备欢迎下载 A、电压太低B、导线太短C、连接不当 2、只改变电磁铁线圈的缠绕方向,这时电磁铁()。 A、南北极改变B、南北极不变C、磁力强弱发生变化 三、判断题 1、 电磁铁没有南北极。() 3.电磁铁的磁力(一) 一、选择题 1下列方法不能增强电磁铁的磁力的是()。 A增加线圈的圈数B调换电池的正负极C再多串联两节电池 二、判断题 1、电磁铁磁力只和线圈多少和电压大小,以及铁芯大小有关。() 2、电磁铁的磁力大小主要与缠绕在铁芯上的线圈的圈数、线圈中电 流强度的大小有关。() 4.电磁铁的磁力(二) 1、下图是研究电磁铁的磁力大小与_ 有关的对比实验。 该
3、实验证明 :_。 2、下列甲、乙、丙三个实验装置图,是某科学兴趣小组同学设计的 学习必备欢迎下载 探究电磁铁的磁力大小与哪些因素有关的实验。请仔细阅读题目并结 合你学过的知识解答下列问题:(说明:甲、乙、丙三个实验中所用 的电池、导线、铁芯都相同) (1)他们先研究电磁铁的磁力大小与缠绕在铁芯上的线圈的圈数的 关系,你认为他们应选择图中的哪两个装置进行实验?_。此 实验能得出:在线圈中_相同时,线圈的圈数绕得越多, 电磁铁的磁力就越强。 (2)小明同学拿着一枚小磁针靠近甲装置铁芯下端,结果发现小磁 针的 S 极被排斥,则可推测甲装置中铁芯的上端是_极。要改变 甲图中电磁铁南北极方向最简单的方法
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