【优质文档】教科版科学五年级下册同步训练.pdf
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1、学习必备欢迎下载 教科版科学五年级下册同步训练 一 1物体在水中是沉还是浮习题 判断题 1轻的一定浮,重的一定沉。() 2把橡皮切成八块,放入水中一块,橡皮就会浮起来。 () 3一枚回形针在水中是沉的,把两枚回形针穿在一起放入水中也是沉的() 4物体放入水中,如果没有露出水面,一定是沉的。 () 思考 我们在观察更多物体在水中的沉浮时,是按什么思路研究的?给下面步骤排序号。 ()把物体放在水里进行观察。 ()先对物体是沉还是浮进行预测。 ()把预测与实验结果比较。 ()说出预测的理由。 ()分析物体的沉浮可能与什么因素有关。 填空 通过观察更多物体在水中的沉浮,我们认为物体的沉浮可能与能与和
2、有关。 通过观察同一种材料构成的物体在水中的沉浮,我们又发现: 同一种材料构成的 物体,在水中的沉浮与它们的和没有关系。 一2浮沉与什么因素有关习题 填空 1不同构成的物体在水中的沉浮和它们_有关。当 _ 一 样时,越重越容易_,越轻越容易_;当 _ 一样时,体积越大越容易_ ,体积越小越容易_ 。 2同样大小的物体,我们可以通过改变它的_来改变它在水里的沉浮, 如用塞子塞好的空瓶,会_在水面上,往瓶里加些沙,增加瓶的 _,它就会_到水底了。 3同样重量的物体,我们可以通过改变它的_来改变它在水里的沉和 浮,如一块放在水里会_,把它压成铁片,再制成盒子,放在水里,他 会 _ 。 4、 、物体的
3、沉与浮与物体的 _ 体积_ 、_ 重量_ 、_ 材料_ 等因素有 关。 判断题 1、潜水艇既能在水面航行,也能在水下航行,与其重量有关。 2、同一种材料的物体,在水中的沉浮不能改变。 3、物体越小,越容易浮在水面上。 选择题 1、同样 50 克的方木块,的容易沉。 A 体积小 B 体积大 2、下列同样大小的物体最易浮在水面上的是 。 A 最轻B 较轻C 轻D 较重E 最重 学习必备欢迎下载 3、把萝卜石块橡皮泡沫塑料块蜡烛回形针等按从重到轻的顺序排列,却 看不出任何和沉浮的规律,原因是。 A 不是同种材料 B 大小不同 C 轻重不同 一.3 橡皮泥在水中的沉浮习题 选择题 1.改变橡皮泥在水中
4、的沉浮,可以改变他的() 。 A 轻重B 形状 2.橡皮泥在水中排开的水量与它在水中的沉浮() 。 A 有关系 B 没关系 3.用钢铁制成的轮船能浮在水面上,这是改变了() 。 A 它的重量 B 它的形状 C 它排开的水量 判断题 1.改变橡皮泥的形状可以改变橡皮泥在水中的沉浮。 () 2.相同重量的橡皮泥,做成体积较大的形状更会下沉。 () 3.不管怎么改变橡皮泥的形状,它在水中的沉浮不会改变。 () 4、同一块橡皮泥,长方体形的排开的水量比球形体状的排开的水量大。() 思考:一块橡皮泥放在水中是下沉的,你有什么办法让橡皮泥浮起来吗? 一 4、 造一艘小船习题 选择题 1.在动手做小船之前,
5、先要做() 。 A.找做小船需要的材料B.想想做什么样的船 2.当小船需要改进时,将他() 。 A.扔掉 B. 改一改 3.船能浮在水面上的原因是() 。 A.体积大 B.重量小 4.用一定量的橡皮泥造船,把船造得大些,装载的货物就() 。 A.多 B. 少C 一样 5.用同样多的橡皮泥造船,甲做的橡皮泥船能承受22 个垫圈,比乙做的能多承受2 个,排水量大小比较() 。 A.甲大B.乙大 C.一样大 讨论:我们采用什么方法增加小船的装载量?小船保持平稳? 思考:造小船需要哪些材料? 一、6 下沉的物体会受到水的浮力吗习题 填空题 1. 浮在水面上的物体会受倒水的_作用,沉在水里的物体会受到水
6、的浮 力_作用。 2.下沉的物体大小与它的_有关。 3. 金属块在空气中称是10N ,当它浸在水中时是8N ,金属块受到水的浮力是 _N。 学习必备欢迎下载 讨论: 1.重量相同的铁块、木块、铝块放入同样的液体中谁的浮力大? 2.大小相同的铁块、木块、铝块放入同样的液体中谁的浮力大? 思考:生活中,我们会遇到这样的情况:从井中提出水时,同样是盛满水的水桶,离 开水面时要比在水中重很多,为什么?是不是水桶在水中也受到水的浮力? 7、 马铃薯在液体中的沉浮习题 填空题 不同液体对物体的浮力作用() 。物体在液体中,重力大于浮力就 () ,浮力大于重力就() ,重力等于浮力就 () 。 浸 在 液
7、体 中的 物 体 , 浸 入 水 中 的体 积 越 大, 受 到 的 ()越大。沉在水底的物体受到的浮力和重力的大小关系是 () 。 ()的物体,在液体中下沉, ()的物体,在液体中上浮。 判断题 1.沉在水中的物体要使它上浮只有放盐才可以。() 2.只要水中溶解了物质就能使马铃薯浮起来。() 3.烘干能使马铃薯上浮的液体,最后得到的白色粉末肯定是盐。() 4.同一种物体放进不同的液体中,受到的浮力大小不一样。() 选择题 1.要使浮在液面的马铃薯下沉,可在液体中() 。 A、加清水 B、加糖C、加盐 2.马铃薯放入()中会浮起来。 A、淡盐水B、清水C、浓糖水 3.一个物体放入甲水槽是浮的,
8、放入乙水槽是沉的,下列说法正确的是() 。 A、甲水槽里装的可能是清水,乙水槽里装的可能是盐水。 B、甲水槽里装的可能是盐水,乙水槽里装的可能是清水。 C、甲水槽里装的可能是色拉油,乙水槽里装的可能是盐水。 1.8 探索马铃薯沉浮的原因习题 思考:物体在不同液体中收到的浮力是否相同? 思考:比重计的工作原理。总结: 1. 物体在水中的沉浮与什么因素有关? 2. 物体在液体中的沉浮与什么因素有关? 2.1 热起来了习题 判断题 1.冬天多穿衣服后身体感觉暖和了,是因为衣服里有很多热。() 2.羽绒服能产生热量,所以冬天大家都穿着它。() 3.衣服能给人体增加热量,所以冬天我们要多穿衣服。() 4
9、.毛衣产生的热量比衬衫产生的热量多。 () 选择题 1.冬天穿棉衣比穿单衣暖和,这是因为() 。 学习必备欢迎下载 A棉衣产生的热量比单衣多 B棉衣的保温能力比单衣好 C棉衣是热的良导体 2.冬天人们多穿衣服的原理是什么() 。 A衣服能为人体提供热量 B衣服能提高人体温度 C衣服能阻止人体热量的散失 填空题: 1.双手互相摩擦能产生 ( ) 。 2.人站在阳光下会感觉到热,是因为人从阳光中获得了( ) 。 简答题: 冬天天气很冷,我们多穿些衣服就不觉得冷了。请解释其中的原因。 2.2 给冷水加热习题 判断题 1.相同体积的热水和冷水相比较,它们的重量也相同。() 2.冷水变热后,体积会变大,
10、重量也增加了。() 3.热水在冷水中上浮的原因是热水温度高。() 选择题 1.相同体积的 50 的热水和 10 的冷水相比较,() 。 A. 两者一样重 B. 热水重 C. 冷水重 2.冷水袋放入热水中,一段时间后冷水会上浮的原因是() 。 A冷水受热后体积变大 B冷水变热后重量减轻 C冷水受热后重量和体积都发生了变化 3.啤酒瓶或饮料瓶里面的啤酒、饮料都不会装满() 。 A.液体也有热胀冷缩B.厂家为了节省原料 C.为了美观 4.试管里的水在受热后,试管口的气球皮() 。 A.瘪下去了 B. 没有变化 C.鼓起来了 填空题 1.密封袋中的冷水变成热水,重量不会发生变化,但体积会变( ) 。
11、2.常温下水受冷时体积变( ) ,受热时体积变 ( ) 。 3.水受热时体积膨胀,受冷时体积缩小,我们把水的体积的这种变化叫做( ) 。 2.3 液体的热胀冷缩习题 判断题 1.水在任何时候都是热胀冷缩的。 () 2.寒冷的冬天,水受冷膨胀能造成自来水管破裂。() 选择题 学习必备欢迎下载 1. 我们购买的饮料瓶里的饮料都不装满,这是因为() 。 A商家为了减少生产成本B.为了美观 C.防止饮料受热膨胀后饮料瓶破裂 2.相同重量的 50 的热水和 10 的冷水相比较,() 。 A.两者体积一样大 B.热水体积大 C.冷水体积大 简答:温度计根据什么原理制成的? 2.4 空气的热胀冷缩习题 1.
12、当物体吸热升温后,微粒运动() 。 A.加快了B.减慢了 C.不变 2.把压瘪了的乒乓球,浸人开水里烫一下,让乒乓球重新鼓起来的原理是() 。 A.液体的热胀冷缩 B.气体的热胀冷缩 C.固体的热胀冷缩 3.下列现象是与空气热胀冷缩有关的是() 。 A、广场上的喷泉B、热气球升空C、空气被压缩 4.夏天空调四周的空气变冷并下降, 热空气上升又被变冷, 冷热空气对流使空气凉爽。 所以空调应装在房间的() 。 A、上部 B、下部C、中部 实验设计: 请用以下材料设计实验证明“ 空气具有热胀冷缩的性质” ,列出实验计划。 热水足量、常温水足量、冰水足量、1 只小锥形瓶、 3 只烧杯、 1 个气球。
13、实验计划: 简答题:夏天,自行车的轮胎的气为什么不能打得太足? 判断题 1.空气受热后体积膨胀,变重。 () 2.常见的物体都是由微粒组成的,而微粒总在那里不断地运动着。() 2.5 金属热胀冷缩吗习题 选择题 1.在金属的大家庭里,有两种金属是热缩冷胀的,它们是() 。 A、银和水银 B、铁和铝 C、锑和铋 2.铁轨与铁轨之间要留有一定的缝隙,下列正确的是() 。 A、在修路时无法将它们紧密连接在一起 B、为使火车在行驶过程中发出有节奏的声音 C、防止铁轨因热胀冷缩而使铁路损坏 3.有经验的电工拉电线时,应该是() 。 A冬天的时候拉得松一些,夏天的时候拉得紧一些 B冬天的时候拉得紧一些,夏
14、天的时候拉得松一些 C夏天和冬天拉得一样紧 填空题: 学习必备欢迎下载 1. 夏天安装电线时,两根电线杆之间的电线不能拉得( ) ,否则到冬天时会由 于电线 ( ),电线就容易被拉断。 2.会热缩冷胀的金属有( )、 ( )等。 3.钢铁造的桥在温度变化时会=( ),因此,铁桥通常都架在滚轴上。 实验设计: 物体的热胀冷缩实验,包括气体、液体、固体。 实验设计: 请用以下材料设计实验证明“ 空气具有热胀冷缩的性质” ,列出实验计划。 热水足量、常温水足量、冰水足量、1 只小锥形瓶、 3 只烧杯、 1 个气球。 实验计划: 简答题:夏天,自行车的轮胎的气为什么不能打得太足? 2.6 热是怎样传递
15、的习题 填空题 1.热可以沿着物体传递, 从温度()的部分传向温度 ()的部分,直到() , 这种传递热的方式叫做() 。 2.不同物体的传热()不一样,容易传热的物体叫() ,一般是()材料 制成的。比如() 、 () 、 ()等,不容易传热的材料叫() ,有() 、 () 、 ()等 3.热传递的方式有() 、 () 、 () 。 判断题 1.为了增强热传递,电饭锅全部是利用容易传热的材料制成的。 2.金属材料容易传热,塑料、陶瓷、木头等材料不能传热。 3.空气的传热能力很强,是热的良导体。 4.两个相互接触的物体,温度高的物体会向温度低的物体传递热量。 5.一般情况下,金属热传导的本领都
16、很强。 选择题 1.吃火锅如果把金属勺子浸在汤锅中,一会儿勺柄就无法用手直接拿,这种传热方式 是() 。 A.传导B.对流 C.辐射 2.热的良导体吸热快散热() 。 A.快 B.慢 C.一般 3.太阳的热是通过()方式传播到地面上来的。 A.辐射B.对流 C.传导 4.铜条的一端放在酒精灯上加热,酒精灯火焰的热能通过铜条传到另一端。这种传递 热的方式。我们称为() A传导B.对流C.辐射 学习必备欢迎下载 5.热在固体中的传递方向是() 。 A从物体较冷的一端传向较热的一端 B没有固定的规律 C从物体较热的一端传向较冷的一端 2.7 传热比赛习题 选择题 1.下列材料中,最适宜用来制作锅铲柄
17、的是() 。 A铜 B不锈钢 C塑料 2.往大小、形状、颜色、厚薄相同的塑料杯、铁杯、陶瓷杯倒入相同温度的热水,5 分钟后杯中水凉得最快的是() 。 A.陶瓷杯 B.塑料杯 C.铁杯 3.热的良导体吸热快散热() 。 A.快B.慢 C.一般 4.下列关于锅的几个部分,需要传热快的是() 。 A.锅把B.锅身 C.锅盖抓手 5.厨房内的厨具中,与人体接触的部分多用()的材料制作。 A.传热能力强 B. 传热能力差 C.金属 简答题 1.停电时,为了减缓棒冰融化的速度, 商店工作人员把厚厚的棉被覆盖在冰柜上,你 能解释其中的道理吗? 2.小丁发现在寒冷的冬天, 用手摸户外的金属制品和木质制品,感觉
18、金属的比木质的 凉;吃饭时放在热汤中的金属勺很快变烫,而陶瓷勺就不会烫手; 热饭装在陶瓷碗中 比装在金属碗中凉得慢。对此现象,请回答。 (1) 、在寒冷的冬天,用手摸户外的金属制品和木质制品,感觉金属的比木质的凉, 这是为什么? (2) 、请你举出生产生活中利用和防止物体传热的两个例子。 2.8 设计制作一个保温杯习题 选择题 1.保温材料能起到保温作用是因为: () 。 A、这些材料能生热 B、这些材料料是热的不良导体 C、这些材料是热的良导体 2.热水瓶内胆能较好地保温,主要是因为() 。 A、内胆是用玻璃这种不良导体做的 B、内胆是双层的 C、双层内胆的内外层之间是根本不传热的真空 讨论
19、:保温杯的保温原理是怎样的? 学习必备欢迎下载 简答题 保温效果实验记录表 开始温度10 分钟后温度20 分钟后温度 1 无盖的杯子95 65 50 2 杯子外包毛巾无盖95 73 62 3 杯子外包毛巾加盖95 81 74 4 杯子嵌入塑料泡沫加盖95 85 80 注:以上几个杯子材料和大小以及水量都相同。 (1) 、保温效果最好的是()号,保温效果最差的是()号。 (2) 、如果要研究杯子外包材料对保温效果的影响,你选择()号和()号,如果 要研究有无外包材料对保温效果的影响,你选择()号和()号。 (3) 、通过该实验的数据,你能得到哪些信息? (4) 、通过以上数据,你能发现温度下降的
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