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1、一、词 类 名称定义语法特点类别举例 (一) 名词 (附) 方 位 名 词 表示人或 事 物 名 称 的词 前面可以加数量词(一副对联 ) 前面不能加不、很之类的副词 (不楹联、很对联)。 后面不能加时态助词“了”(楹 联了 ) 具体名词 人、牛、山、 水、对 联 抽象名词 友谊、立场、观点、 思想 名 词 中 表 示 方 向 位置的词 常用在名词或名词性短语的后 面 东、西、南、北、前、 后、中间、下边 (二) 代词 具 有 替 代 或 指 示 作用的词 能够替代或指示各类实词。 一般不带修饰成分 人称代词 我、你、他、我们、 你们 指示代词这、那、这里、 那边 疑问代词谁、什么、 哪、多少
2、 (三) 动词 (附一 ) 能 愿 动 词 ( 助 动 词) (附二 ) 趋 向 动 词 表 示 行 为 动 作 或 发 展 变 化 的 词 前面可以加副词(刚走、很想 )。 后面一般能加“着” “了” “过” 之类时态助词, 表示动作的持续、 完成或过去 (看着、看了、看过)。 多数能重迭(想想、看看、讨论 讨论 ) 不及物动 词(自动词 ) 醒、病、游行、 觉悟 及物动词 (他动词 ) 看、写、打、调查、 讨论、认为 表 示 可 能、必要或 愿 望 等 意 思的词。 不能重迭。 后面不能加“着” “了”“过” 表示时态。 经常用在动词、形容词前。 表示可能 的 能、能够、可以 表示必要 的
3、 该、当、应当 表示愿意 的 敢、肯、愿意 表 示 动 作 的 趋 向 的 词。 不能重迭。 经常用在动词、形容词后。 来、去、上、下、进、 出、进来、 出去、 上 来、下去 (四) 形容词 表 示 人 或 事 物 的 性 质 或 状 态的词。 前面可以加副词(很好、不 坏)。 后面能加“着” “了”“过” 这类时态助词,表示持续、 完成或过去 (红着、红了、红 过)。 性质形容 词 好、坏、大、小、方、 高、美丽、 英明、 宽 广 状态形容 词 通红、雪白、红通通、 黑不溜秋 一部分能重迭(大大、慢慢、 清 清楚楚 ) (五) 数词 表 示 数 目的词。 常和量词结合,数词量词结合 起来称为
4、数量词。 基数 一、二、百、千、万、 亿 序数第一、第二、第三 分数 十分之一、百分之二 十 倍数一倍、十倍、百倍 概数 几(个 )、十来 (个)、 一百上下 (六) 量词 表 示 事 物 或 动 作 单位的词 常和数词或指示代词“这”、 “那”结合。 单音节量词能重迭,重迭之后 含有“每”的意思(个个、条条是 每个、每条的意思) 名 量 词 (物量词 ) 一个 (人 )、一把 (鐮 刀)、一屋子 (人)、 这 匹(马)、那头 (猪) 动量词 去一次、 说一遍、 看 一眼 (七) 副词 用来修饰、 限制动词、 形 容 词 或 其 他 副 词 的词 一般只能用在动词、形容词或 其他副词前作状语。
5、一般不能和 名短语合。 表示程度 的 很、太、最、十分、 非常 表示范围 的 都、全、只、统统、 仅仅 表示时间 的 正、刚、又、曾经、 终于 表示否定 的 不、未、没有 (看见 ) 表示语气 的 偏偏、也许、简直、 难道 (八) 介词 起 转 介 作用的词, 一 般 用 在 名词、代词 或 名 词 性 介词后边不能加时态助词“着” “了”“过” 。 不能重迭。 不能单说, 也不能单独作谓语, 必须放在名词、代词或名词性短 语前边组成介词结构。 表 示 对 象、关系的 把、被、对、对于、 关于、连、 表 示 处 所、方向的 在、向、从、 往、朝 表示时间 的 从、自从、当 短 语 的 前 边,
6、合起来 组成介词 结构,以表 示处所、时 间、状态、 方 式 、 原 因、目的、 比 较 对 象 等。 介词结构也不能单说,不能单 独作谓语,它在句中主要是作状 语,有少数也能作补语或定语。 表示方式 的 用、以、按照 表示原因 的 由于、因、因为 表示目的 的 为、为了、为着 表示比较 的 比、跟、同 表示排除 的 除了 (九) 连词 连接词、 短 语 或 句 子,表示他 们 之 间 的 各 种 关 系 的词。 只能起连接作用,不能起修饰 和补充作用。 表示联合 关系的 和、跟、与、同、及、 而、或、或者 表示偏正 关系的 如果、只要、因为、 虽然、即使、不但 (十) 助词 附 着 在 词、
7、短语、 句子后,起 辅 助 作 用 的词。 独立性最差,意义最不实在。 每个词的个性很强。 结构助词的、地、得 时态助词着、了、过 语气助词吗、呢、吧 (十一 ) 叹词 表 示 感 慨、应答的 词。 在句中的位置比较灵活,通常 不同其他名词、动词、形容词等 发生特定的关系,也不充当一般 的句子成分,它能独立成句。 表示喜悦 的 哈哈 表示悲痛 的 唉、哎哟 表示愤怒 的 哼、呸 表示惊讶 的 唉呀、咦 表示呼唤 的 喂 表示答应 的 嗯、唉 (十二 ) 摹 拟 事 物经常充任修饰语。走到山边便听见 拟声词声音的词。能单说。哗哗哗哗的水声 嘟嘟!摩托车开来 了。 二、短语 名称定义举例 并列 短
8、语 由两个以上的词并列组成的短语。有 的用连词“和” 、 “或” 、 “并且”等连接, 有的不用。 个人和集体赞成或反对讨论并且通 过了多快好省伟大、光荣、正确的 偏正 短语 由中心词 (正 )和对中心词起修饰作用 的词 (偏)两部分组成的短语。 “偏” 在前, “正”在后,两者之间有的用助词“的”、 “地”连接,有的不用。 精妙的对联好孩子不断地提高认 真学习 动宾 短语 由动词和被动词支配的词(宾 )两部分 组成的短语。 “动”在前, “宾”在后。 又称动宾短语。(宾语常由名词、代词充 当) 看书洗衣服联系实际建设中国 找到他 述补 短语 由动词或形容词(述 )和对动词或形容 词补充说明的
9、词(补 )两部分组成的短语。 “述”在前,“补”在后,两者之间有的 用助词“得”连接,有的不用。可分为 动补短语和形补短语。 写得简明扼要(动补短语) 看完(动补短语) 看不完(动补短语) 交代清楚(动补短语) 好得很(形补短语) 主谓 短语 由被陈述的词(主)和陈述的词 (谓)两部 分组成的短语。 “主”在前, “谓”在后。 (他写)的对联(意义深远)的大会 (我们坚信 )(共产主义必然胜利) 介宾 短语 由介词和宾语组成的短语。“介”在前, “宾”在后。 他(在教室里)看书我(从去年)就开 始练习书法了 三、句子成分 成分 名称 定义 经常用的 词或短语 举例 (一) 主 语 谓语陈述的对
10、象,指出 谓语说的是 “谁”, 或者“什 么” 。 名词社会主义好 代词他天天锻炼身体 短语 群众的智慧无穷 辱骂和恐吓决不是战斗 学习语法很有必要 想明白是说话前必须注意的事情 干部深入基层很有必要 (二) 谓 语 对主语加以陈述,说明主 语“做什么” 、 “怎么样” 或者“是什么” 。 动词 他走了 敌人全被消灭了 形容词身体健康叶子红了 短语 他又说又笑中国地大、物博、人口 众多 (三) 宾 语 动词后边的连带成分, 表示动作的对象、结果等, 回答“谁”或者“什么” 的问题。 名词我写字,你读书 代词大家喜欢他 短语 我们要学习对联格律和有关知识 我看见他来了 (四) 补 语 用在动词或
11、者形容词后 边,作补充说明的成分, 指出行为动作的情况、结 果、可能性,动作延续的 时间或者性状的程序 动词你继续说下去 形容词这本书写得好 数量词文章看了几遍了 代词你学得怎么样了 介词结构鲁迅生于1881 年 短语 他做的又快又好小李说得大家都 笑了 (五) 定 语 修饰、限制名词、代词 的一种成分。 形容词红花红的花 数量词三个人两本书 名词、代词祖国的儿女他的书 短语 又高又大的建筑 你来的时候 (六) 状 语 修饰、限制动词、形容 词的一种成分。 副词刚来很好 形容词快走慢慢地说 代词多么高这么说 介词结构从北京来为人民服务 短语 多快好省地建设社会主义 很高兴地说 四、句子用途 用 途 陈 述 叙述一件事情,或作出一个判断,表示陈 述语气的句子,句末用句号 改革开入二十年来, 老百姓生活越来越 好。 分 类 句今天是国庆节。他是一个勤奋好学的 人。 疑 问 句 提出疑问的句子,句末用问号。 谁是最可爱的人呢?我们的部队,我们 的战士,难道不是最可受的人吗? 祈 使 句 表示禁止、命令、请求语气的句子。句末 用句号,语气强烈时,也可用感叹号。 你要注意身体。 你要勤奋刻苦。 出发! 禁止吸烟。 不准讲话! 感 叹 句 表示强烈感情的句子,句末用感叹号。多么平静的原野!
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