【优质文档】课题研究活动记录(一).pdf
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1、课题研究活动记录 ( 一) 时间 主持人 活动主题 活 动 主 要 内 容 2012.5.10地点会议室活动形式研讨会 饶荷贞应到人数实到人数 确定课题名称,明确研究方向记录人刘娜 一、黎园长介绍省“十二五”规划课题申报情况。 二、黎园长谈对申报礼仪课题的设想。 三、讨论:课题名称的确定及研究方向。 四、决议: 1、课题名称:文明礼貌用语在幼儿园一日活动中的应用研究 2、研究的目标。 在 3-6 岁儿童学习与发展指南的指导下,以幼儿发展为本, 初步探索我园幼儿文明礼仪教育的内容、途径和方法,提高幼儿文 明礼仪的实效性。通过我园的文明礼仪教育实践活动,建立园本礼 仪教育的要求体系,让我园幼儿和老
2、师了解基本的礼仪常识,培养 幼儿良好的礼貌行为,养成使用文明礼貌用语的好习惯、培养自信、 自尊、自爱的个性品质 ; 再次,提升教师和家长的文明素质,从而 促进幼儿园的发展,形成懂礼貌、讲文明的良好园风;三是提升我 园教师科研能力,形成一套完善的科研方法和体系。 3、研究的内容: 幼儿使用文明礼貌用语的现状调查和分析 幼儿教师使用文明礼貌用语的现状调查和分析 幼儿文明礼貌用语在幼儿园一日活动中的应用研究 幼儿文明礼貌用语养成促社会交往能力发展的研究 幼儿园文明礼仪教育评价研究 4、方案由饶园长负责制定,然后再进行集体讨论修改。 课题研究活动记录 ( 二) 时间2012.6.20地点会议室活动形式
3、研讨会 主持人饶荷贞应到人数实到人数 活动主题审核课题方案,提出修改意见记 录 人刘娜 一、阅读课题方案初稿。(每人一份) 二、讨论。 活 1、怎样详细制定各年龄段的文明礼貌用语实施教育目标,在 专家指导下启动课题研究。 2 、如何在一日生活的各环节进行文明礼仪习惯的渗透:环境 动 创设、区角创设、教学活动、主题活动、文明礼仪小天使的评比。 3 、能否编印一套幼儿文明礼貌用语儿歌、歌谣,包含各年 龄段幼儿文明礼貌用语;一日活动各环节文明礼貌用语的使用; 主 要 内 各年龄段幼儿文明礼仪考核标准。 三、决议。 方案由饶园长负责修改。 容 课题研究活动记录 ( 三) 时间 主持人 活动主题 活 动
4、 主 要 内 容 2012.9.15地点活动形式 饶荷贞应到人数实到人数 关于文明礼貌用语的培训记录人刘娜 一、选择教材,学以致用 1、教材的选择,应遵循以下特点: 1)专业、科学,符合幼儿认知特点; 2)教育形式多样,能够调动幼儿的积极性; 3)教学案例丰富,教师的可操作性强; 4)教学内容要贴近幼儿生活,实用性强。 2、收集古典礼仪名言,宣讲古人、名人礼仪故事,做到礼仪故 事、格言天天讲。礼仪儿歌人人吟。 3、开设幼儿礼仪课程。做到礼仪教育与课堂教学紧密结合。 4、采用多种礼仪教学形式,提高教育效果: 二、注重四结合”,丰富文明礼仪建设内容。 1、礼仪教育与课堂教学紧密结合。 2、礼仪教育
5、与幼儿日常行为规范养成教育紧密结合。 3、礼仪教育与各种丰富多彩的活动紧密结合。 4、礼仪教育与文明班级评比紧密结合。 课题研究活动记录 ( 四) 时间 主持人 活动主题 活 动 主 要 内 容 2012.9.28地点活动形式 应到人数实到人数 组织祖国在我心中活动记录人刘娜 为了培养幼儿的爱国情感 , 在祖国妈妈生日到来之际,我幼 儿园开展了祖国在我心中主题教育活动,通过各种方式增强幼儿对 祖国的了解,激发幼儿对祖国的热爱之情。 首先用平凡而特殊的方式升旗仪式,表达对祖国妈妈生 日的祝福,庄严的升旗仪式上小朋友们齐唱国歌、国旗国 旗红又红、祖国祖国我爱你抒发对祖国妈妈的热爱,祖 国在我们心中
6、国旗下讲话,给孩子们讲解了国庆节的来历,并 教育孩子们铭记历史做保卫祖国建设祖国的接班人;其次组织孩 子们开展了“认识国旗” 、“国徽”、“我是小小升旗手” 、“唱 国歌”、“美丽的祖国”、“我给祖国妈妈过生日”等一系列活动。 通过开展本次活动,孩子们感受到了“国庆节”的欢乐气氛, 知道国庆节是祖国妈妈的生日。孩子们用自己的巧手描绘出了祖 国妈妈的美好河山,甜美的童声唱出了对祖国妈妈的祝福和热爱。 活动中孩子们亲身感受和体验到祖国的美丽、富饶、强大,和“我 是中国人”的自豪感,培养了孩子们的爱国情怀。 课题研究活动记录 ( 五) 时间2012.10.22地点活动形式 主持人应到人数实到人数 活
7、动主题重阳节献爱心记 录 人刘娜 农历的九月初九,时值秋高气爽的金秋时节这是属于老 年人的节日。为了培养幼儿尊老爱老的良好文明礼貌,关爱身边 活 的老年人,我们结合重阳节这一传统节日,组织幼儿访问了敬老 园里的老人。以此使幼儿能学着关心身边的老人,了解重阳节的 意义与习俗。 早晨,孩子们从自己的家中到来了鲜花和水果,以及重阳节 动所特有的糕点重阳糕。老师告诉孩子们重阳节吃重阳糕寓意 是“步步高”的意思,人们希望生活能步步高。老人的牙口不好, 吃软软的糯米糕点有助于咀嚼。孩子们知道后一直小心地将糕点 捧在手中直到敬老院里。 主 敬老园里的老爷爷老奶奶们看见天真活泼的孩子,各个都非 常喜悦。孩子们
8、同老人握握手,祝老爷爷老奶奶节日快乐,身体 健康,并送上自己带来的鲜花、水果、重阳糕。老人们更是乐得 要 合不拢嘴。大家一同唱起节日的歌谣,欢乐气氛溢满整个敬老院。 以至于离别时,老人们不舍地拉住孩子们的小手,希望下次再来。 孩子们通过了这次活动,知道怎样从老人的角度为老人选礼 物,在高兴的同时,他们发现自己竟有能使爷爷奶奶们高兴的魔 内力,这种魔力只要陪伴爷爷奶奶们聊天歌唱时便会出现。同时也 了解了重阳节是老人们的节日,过重阳为什么要吃重阳的民间习 俗。达到了预期的目的。 容 课题研究活动记录 ( 六) 时间 主持人 活动主题 活 动 主 要 内 容 2012.12.18地点活动形式 应到人
9、数实到人数 理论学习记录人刘娜 幼儿园建立以园长为组长的文明礼仪教育活动领导小组,制 定行动计划和实施方案。建立园长、副园长、年级组长、班主任 为骨干的全体教职员工参与的全员德育网络。齐抓共管,狠抓落 实,让文明礼仪教育活动在幼儿园扎扎实实地开展起来。举行文 明礼仪教育活动启动仪式。进行全面动员,在全园师生和家长中 广泛开展宣传教育,明确幼儿礼仪教育的重要性、必要性和可行 性,形成共识。努力营造一个师幼互动、家园联动、相互督促、 相互促进的良好氛围。对全体教职工进行礼仪知识专题辅导,要 求全体教师为人师表,在文明礼仪上率先垂范,言传身教,寓礼 仪教育于课堂教学之中,广泛传播社会主义文明,形成全
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