【优质文档】走进化学实验室时教案.pdf
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1、课题 3 走进化学实验室(第二课时) 教学目标: 知识与技能: 1. 能进行药品、加热、洗涤仪器、连接仪器装置等基本实验操作。 2. 了解酒精灯构造、燃烧时火焰的特点及不同部位的温度差异、使用酒精灯的注意事 项。 过程与方法: 1. 通过药品的取用、加热、洗涤仪器、连接仪器装置等基本实验操作,初步养成良好 的实验习惯。 2. 通过实验操作,培养学生细致观察的能力、探究学习的能力。 情感态度价值观: 1培养学生遵守实验室规则的良好意识; 2养成学生严谨、细致、认真的科学态度,合作、探究的学习精神 教学重点与难点: 最基本的实验操作方法。仪器的识记。固体、液体药品的取用、滴管的使用、加热 试管里的
2、液体药品。 规范的操作技能的养成。 教学准备: 实验室常见仪器及用品; 教学课件。 教学的过程学生活动设计意图 请同学们回忆在生活中,我们常常要对物质进行加热、对使 用过的器皿进行洗涤等。请举出几种用于物质加热的器皿和能 源。 (教师点评并归纳) 二. 物质加热 1. 酒精灯的使用方法 投影课本P21页“图 1-28” (讨论并分析) “图 1-28”中提供的信息和操作要求,归 纳出酒精灯的正确使用方法。 (学生汇报答案,教师点评并归纳) (1)绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精,以免失火。 (2)向灯里添加酒精时,不能超过酒精灯容积的23 。 思考回答 学生讨 论 , 并 汇 报。 学 生 倾
3、 听 创设 化 学 情 境,激发 学生的好 奇心。 培养学 生看图、 分析的能 力。 教学的过程学生活动设计意图 (3)绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯。 (4)用完酒精灯,必须用灯帽盖灭,不可用嘴去吹。 盖灭后轻提一下灯帽,再重新盖好,为什么? (深入思考) : 如果酒精灯失火后怎么灭火?并分析灭火的原理: (总结) (5)不要碰倒酒精灯,万一洒出的酒精在桌上燃烧起来, 不要惊慌,应立刻用湿抹布扑盖。为了隔绝空气。 (向灯里添加酒精时,要用漏斗。) (学生实验)根据“实验1-5” ,观察酒精灯 火焰的分层情况,尝试判断各层温度高低的方法。 (学生实验,教师巡视,并及时指出学生不规范的操作并加
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