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1、优秀学习资料欢迎下载 板书 第一课夏、商、西周的政治制度 一、夏商的政治制度 1、从禅让制到王位世袭 2、夏商的中央地方制度 中央:国王;相、卿士;卜神权和王权相结合 地方:侯、伯 二、等级森严的分封制 1、目的:巩固统治 2、内容:对象;权利和义务 3、特点:层层分封;等级森严 4、影响:积极;消极最高执政集团尚未实现权力的高度集中 三、血缘关系维系的宗法制 1、含义 2、目的:维护秩序,解决矛盾 3、内容和特点 嫡长子继承制(最大的特点,核心) 大宗和小宗的关系 4、作用 四、宗法制和分封制的关系 政治表现 宗法制分封制二者互为表里,是血缘关系和政关系的紧密结合 实施的法则 五、礼乐制度
2、第二课秦朝中央集权制度的形成 一、从诸侯争霸到秦朝统一 1、公元前221 年统一全国,秦朝建立;灭六国的顺序:韩、赵、魏、楚、燕、齐 2、统一的原因: A、人民渴望统一; B、地区融合的加强;客观 C、诸侯变法促进经济发展,加强各地经济联系; D、秦国经过商鞅变法,国力强盛,具备了统一战争的条件; E、秦王嬴政的雄才大略。主观 二、秦朝中央集权制度的建立 1、皇帝制度的确立 A 皇帝称号的由来:三皇五帝 皇位世袭 B 特点皇帝独尊 皇权至上 C 本质:君主专制 2、中央官制的建立(三公九卿制) 御史大夫(监察百官)统率 皇帝丞相(百官之首,帮助皇帝处理全国政事)诸卿 太尉(掌管全国军务,虚设)
3、 中 国 早 期 政 治 制 度 的 特 点 优秀学习资料欢迎下载 作用:相互配合、彼此牵制、减少决策失误。 3、郡县制的全面推行 郡:郡守上承受中央命令,下督责所属各县,并定期向丞相汇报工作。 由皇帝直接任命 县:县令或县长治理民众,管理财政、司法、狱讼和兵役。 乡、里、亭 作用:实现了对地方政权直接有效的控制,把全国的每个地方、每户人家都纳入国家政治体制之中。 比较分封制和郡县制的异同: 相同:性质:都是中国古代社会重要的地方行政制度 目的:都是为了巩固自己的统治 不同: 4、秦中央集权制度建立的影响 积极:对于秦朝:形成了中国历史上第一个统一的多民族的封建国家,促进了秦朝封建经济文化的发
4、 展,对形成以华夏族为主体偶的中华民族起了重要作用。 对于后世:奠定了中国两千多年封建社会政治制度的基本格局,为历代封建王朝所沿用,且不 断加强与完善。 消极:皇帝依靠其专制权威,加强对人民的压榨,容易形成暴政,造成阶级矛盾激化,也成为秦二世 而亡的根本原因。 第三课从汉到元政治制度的演变 一、中央集权的发展 西汉:郡国并行制“推恩令”加强 唐:节度使削弱 北宋:军事上,将兵权收归中央,充实禁军;特点: 行政上,由文官担任地方长官,设通判负责监督。加强 财政上,中央掌控地方财政。(基本解决) 元:行省制度加强 二、君主专制的演进 西汉:内外朝制加强 唐:三省六部制加强特点:相权削弱 宋:中书门
5、下;参知政事、枢密院、三司使加强君权加强 元:中书省 地方权力削弱, 中央集权加强 优秀学习资料欢迎下载 三、选官、用官制度的变化 西汉:察举制标准:孝廉 魏晋南北朝:九品中正制门第特点:选官权收归中央 隋:科举制才学选官标准更科学和公平 影响积极 消极 第四课明清君主专制的加强 一、背景(原因) 中国封建社会开始步入晚期,统治阶级更加腐朽,社会矛盾更加尖锐。 目的是为了稳定和巩固封建统治。 二、措施原因:历史原因;根本原因;直接原因 废丞相,权分六部 (明太祖)影响:君权和相权矛盾最终解决 明原因:废丞相后,皇帝政务繁多 形成过程: 明太祖:设置殿阁大学士,作为侍从顾问 明成祖:内阁制正式形
6、成 内阁制明宣宗:授予阁臣票拟权 (明成祖)明神宗:部权尽归内阁(张居正) 作用:是为皇帝提供顾问的内侍机构,是君主专制强化的产物,不能制约皇权 宰相制和内阁制的比较 原因:用兵西北,怕泄露机密;加强皇权 清:军机处的设立 职能:跪受笔录,上传下达 三、影响 积极:有利于多民族国家的统一和巩固,有利于社会安定、经济发展和文化繁荣。 消极:皇权的极度膨胀,成为阻碍社会进步的重要因素。 都辅助皇帝处理全国政务 法定,制度赋予 非法定,由皇帝决定的 参与决策 咨询机构,充当顾问 制约皇权 不能制约 特点:简、速、密 作用:标志着我国的封建君主专制主义中央集权制度达到顶峰 优秀学习资料欢迎下载 第五课
7、古代希腊民主政治 一、希腊文明产生的条件 地理条件;经济条件;政治条件城邦 二、雅典民主政治的形成和发展 时间:公元前6 世纪初 内容:四等级制 公民大会 1、梭伦改革四百人议事会 (基础)陪审法庭 废除债奴制 影响:为雅典民主政治奠定了基础 时间:公元前6 世纪末 内容:十个地区部落取代四个血缘部落 五百人议事会 2、克利斯提尼改革十将军委员会 (确立)继续扩大公民大会的权力积极:维护民主政治 陶片放逐法 影响:雅典民主政治确立起来消极:打击他人、铲除异己的手段 时间:公元前5 世纪 内容:所有成年男性公民可以担任几乎一切官职 3、伯利克里改革扩大五百人议事会的职能 (黄金时代)陪审法庭成为
8、最高司法和监察机关 向参政公民发放工资 为公民发放观剧津贴 影响:使雅典民主政治达到顶峰 三、雅典民主政治的特点及评价 1、特点:主权在民;轮番而治;内部平等;法律至上。 进步性:推动了雅典文化的全面繁荣 为近现代西方政治制度奠定了最初的基础 2、评价: 局限性:雅典民主只是“成年男性公民当家作主”的政治制度 3、实质:建立在奴隶制基础上的少数人的民主,维护的是奴隶主贵族的统治地位和利益。 第六课罗马法的起源与发展 一、从习惯法到成文法(起源) 1、习惯法:含义:人们接受并默认为社会生活中相互关系的行为规则 特点:没有固定的成文形式, 具有很大的伸缩性和不确定性 2、 十二铜表法 :含义:积极
9、:使审判、量刑皆有法可依,限制了贵族的权力,一定程度上保护 影响:了平民的利益。标志着罗马成文法的诞生 局限性:保留大量野蛮的习惯法,维护的还是奴隶主贵族的利益 3、一些元老院法令、告示等 二、罗马法的发展和完善 1、发展:万民法:在古罗马对外扩张的过程中,逐渐形成普遍适用于罗马统治范围内一切自由民的 公 民 法 (罗马共和 国,罗马公 民) 优秀学习资料欢迎下载 法律。 2、完善:民法大全 :公元 6 世纪,东罗马帝国皇帝查士丁尼标志着罗马体系最终完成 三、罗马法的影响:维系统治,影响后世 积极:为国家权力提供法律依据,稳定了社会秩序,保护了统治阶级的政治和经济利益; 提倡法律面前人人平等,
10、这有利于调整社会和经济生活中的纠纷,缓和社会矛盾。 1 、对罗马: 局限性:它保护的是奴隶制度,维护奴隶主对奴隶的剥削和压迫 是欧洲历史上第一部比较系统完备的法律体系; 2 、对后世:立法 对近代欧美国家的立法和司法产生了重要影响。 司法 第十课鸦片战争 一、鸦片战争爆发的背景和原因 1、背景: 英国中国 政治上资本主义君主立宪制腐朽的封建制度,政治腐败 经济上工业革命,资本主义经济自给自足的自然经济 外交上对外扩张闭关锁国 2、原因: 中英贸易贸易逆差走私鸦片虎门销烟(时间、地点、影响) 根本原因:打开中国的市场,倾销商品、掠夺原料 直接原因(借口) :林则徐虎门销烟 二、鸦片战争的过程和影
11、响 1、过程: 第一阶段: 1840,6 1841 年初,打到天津白河口,林则徐被革职查办 两个阶段 第二阶段: 1841 年初到 1842 年 8 月,强占香港岛,到南京下关江面。 结果:中国战败,签订南京条约,时间: 1842 年 8 月,国家:英国 内容: a.割地损害了中国的领土主权 b.赔款增加了清政府的财政困难,加重了人民的负担 C.开放五处通商口岸西方资本主义经济侵入中国沿海 D.协定关税破坏了中国的关税自主权和贸易权 二个附件:五口通商章程和虎口条约,领事裁判权、片面最惠国待遇和在通商口岸租赁 土地房屋居留等特权。 二个条约:中美望厦条约和中法黄埔条约 2、影响: 社会性质:独
12、立自主的封建社会半殖民地半封建社会 社会矛盾:地主阶级和农民阶级之间的矛盾外国资本主义和中华民族、封建主义和人 民大众之间的矛盾 社会任务:反封建反侵略反封建 鸦片战争成为中国历史的转折点,成了中国近代史的开端,中国开始沦为半殖民地半封建社会。 优秀学习资料欢迎下载 三、第二次鸦片战争 1、原因:根本原因:进一步打开中国市场,扩大侵略权益 直接原因:西方列强修约要求遭到拒绝 2、过程:时间:1856 国家:英法 英法联军攻陷广州,继而北上进逼天津签订天津条约 两个阶段 火烧圆明园签订北京条约 结果: 天津条约和北京条约 a.天津条约 ,时间 1858 年 内容:公干涉中国的内政和外交 开为列强
13、扩大侵略提供了有利条件 行中国的内河航运权开始丧失,也便利了外国商品向中国内地倾销 贿中国人民的经济负担,阶级矛盾尖锐化 内成了外国传教士到中国各地进行种种不法活动的护符。 B.北京条约,时间 1860 年 内容:承认天津条约有效 增开天津为商埠使天津成为外国经济势力在中国北方的重要活动基地 割九龙司地方一区给英国英国在香港地区的侵略势力扩大 赔款进一步加重了中国人民负担。 3 、影响: 政治上:使中国丧失了大片领土;清政府开始被列强控制,中外反动势力公开勾结,共同镇压中 国人民的反抗; 经济上:赔款加重了人民的负担,导致阶级矛盾激化,反清运动日益高涨;外国势力侵入中国内 地方便了他们倾销商品
14、,掠夺原料和劳动力。 中国半殖民地半封建化的程度加深了 四、中国失败的原因 第十一课太平天国运动 一、太平天国运动爆发的原因 1、外部原因:西方列强的侵略 2、根本原因:阶级矛盾的激化 3、理论基础和组织准备:拜上帝教 二、太平天国运动的经过 发展阶段 全盛: 北伐和西征 (18531856) 转折:天京变乱(1856)由盛转衰 定都天京( 1853) 发展:永安建制 后期防御战(18571863) 兴起:金田起义(1851)失败:天京陷落(1864) 时间 1851 1852 1853 1864 优秀学习资料欢迎下载 北伐:目的:消灭清政府;将领:林凤祥和李开芳;意义:牵制住了清军大量兵力,
15、为西征创造了条件。 西征:目的:巩固太平天国的统治;将领:赖汉英和石达开;意义:太平天国进入全盛时期。 三、太平天国的纲领性文件原则: “凡天下田 ,天下人同耕”和“无处不均匀” 土地的分配 方法:按人口和年龄平均分配土地 原则: “人人不受私,物物归上主” 1、 天朝田亩制度1853 产品的分配 方法:每户留足口粮,其余归圣库 目的: “四有二无”的理想社会。 评价:太平天国的纲领性文件;反映了农民要求获得土地的强烈愿望,是几 千年来农民反封建斗争的思想结晶,具有很大的革命性;绝对平均主 义的思想,严重脱离实际,根本无法实现,是一种空想。 政治上,向西方学习,以法治国,官吏由公众选举; 内容
16、:经济上,发展工商业,奖励技术发明; 2、 资政新篇1859 教育上,开设新式学堂。 评价:是先进的中国人最早提出在中国发展资本主义的设想,但是,迫于当时形 势,未能实行。 四、太平天国运动失败的原因和影响 领导集团后期封建特权思想膨胀,争权夺利,贪图享乐;农民阶级的局限性 主观:提不出一个切合实际的革命纲领; 1、原因战略失误 客观:中外反动势力的联合剿杀 沉重打击了中外反动势力,动摇了清王朝的统治; 2、影响几千年来农民斗争的最高峰; 是中国人向西方学习资本主义的最早探索; 对后来民主革命有重大影响 局限性:农民阶级不能领导中国民主革命取得胜利。 第十二课甲午中日战争和八国联军侵华 一、甲
17、午中日战争爆发的背景 1、日本:大陆政策根本原因 (副板书) 2、西方列强:默许和纵容有利的国际环境 3、清政府:腐朽没落,没有积极备战可乘之机 4、朝鲜的东学党起义导火线 二、甲午中日战争的经过 日本 朝 鲜 中 国 台 湾 满 蒙 中 国 亚 洲 世 界 优秀学习资料欢迎下载 爆发:丰岛海战:1894,7 平壤战役: 1894,9 左宝贵战火烧到中国境内 第一阶段 黄海海战: 1894,9 邓世昌、林永升日军取得了黄海海域的制海权 辽东战役聂士成旅顺大屠杀 第二阶段 威海卫战役: 1895 北洋舰队全军覆没 失败的原因:清朝的腐败统治主观原因、根本原因 日本蓄谋已久,列强支持客观原因 三、
18、战争的结果马关条约的签订 1、时间: 1895,4 2、内容:割三地、赔两亿、开四口、设工厂。 3、影响:中国社会半殖民地化的程度大大加深了。 四、八国联军侵华战争 1、背景:列强瓜分中国的狂潮;义和团运动。 2、时间: 1900,6 3、经过:廊坊阻击战、天津战役和北京战役。 时间: 1901,9 4、结果:辛丑条约内容:赔款、设馆、拆炮、禁反、改名。 影响:中国完全沦为了半殖民地半封建社会。 五、中国沦为半殖民地半封建社会的过程 南京条约开始 天津条约和北京条约加深了 马关条约大大加深了 辛丑条约完全沦为 第十三课辛亥革命 一、辛亥革命爆发的背景 1、时代背景:民族危机加深 2、革命条件:
19、经济、阶级、思想、组织和军事 3、有利时机:四川保路运动 二、辛亥革命的经过 1、爆发:武昌起义,1911,10,10 2、成果:(1)建立中华民国,1912,1,1 (2) 中华民国临时约法,1912,3 内容:五条 性质:第一部资产阶级性质的民主宪法 意义:反封建 3、结局:被袁世凯窃取了资产阶级软弱性和妥协性 三、评价 1、功绩 2、局限性 五 场 战 役 优秀学习资料欢迎下载 第十四课新民主主义革命的崛起 一、五四运动 社会原因(根本原因) :北洋军阀的黑暗统治 经济基础:资本主义经济的发展 1、爆发的原因阶级基础:无产阶级的壮大 思想基础:马克思主义的传播 导火线:巴黎和会上中国外交
20、的失败 2、经过:两个阶段 口号:外争主权,内除国贼;废除二十一条;拒绝在合约上签字。 第一阶段中心:北京 主力军:学生 斗争形式:罢课 中心:上海 第二阶段主力军:工人阶级登上历史舞台 斗争形式:三罢斗争 3、结果:初步胜利 4、意义:是一次彻底的不妥协地反帝反封建的革命运动性质 以青年学生为先锋,以工人阶级为主力军,以先进的知识分子为领导特点 五四运动是中国新民主主义革命的开端。 二、中国共产党的诞生 经济条件 : 资本主义经济的发展 1、条件阶级条件:工人阶级队伍壮大并登上历史舞台 组织条件:各地共产主义小组的建立 思想条件:马克思主义思想的传播 时间: 1921,7,23 2、标志:中
21、共一大内容:定名称,奋斗目标,中心工作,设中央局 3、意义:中国革命的面貌焕然一新 三、国共合作与北伐战争 时间: 1924 年 1、国共合作标志:国民党一大的召开 方式:党内合作 时间: 1926 年 2、北伐战争目的:打倒帝国主义,推翻军阀统治,统一中国。 对象:吴佩孚、孙传芳和张作霖 结果:歼灭吴佩孚、孙传芳的主力,革命势力发展到长江流域 主观:中国共产党还处于幼年时期,缺乏经验;右倾机会主义的错误, 原因放弃了革命的领导权 3、国民大革命的失败客观:国民党右派叛变革命;中外反动势力的联合绞杀 教训:两个必须 优秀学习资料欢迎下载 第十五课国共十年对峙 一、南昌起义 1、背景:大革命失败
22、的教训 2、时间: 1927 年 8 月 1 日 3、领导者:周恩来、贺龙等 4、意义:打响,标志着的开始。 二、土地革命 时间: 1927 年 8 月 7 日 地点:汉口 清算错误 1、八七会议内容确定开展总方针 秋收起义 意义:指明方向 2、秋收起义:1927 年 9 月,毛泽东,长沙井冈山井冈山革命根据地(第一块) 工作重心由城市转向农村 3、根据地建设: ( 1)土地革命:内容:打土豪、分田地,废除封建剥削。 意义:政治上农民翻了身,经济上分到了土地,农民的革命积极性空前高涨。 ( 2)经济建设 4、“工农武装割据”思想 武装斗争土地革命根据地建设 军事保证核心根本经济保证 5、中华苏
23、维埃共和国临时中央政府的建立:1931 年 11 月,一大召开,瑞金。内容 三、红军长征 1、原因:直接:第五次反围剿失败 根本:博古、李德等人的左倾错误 2、经过:时间:1934 年 10 月至 1936 年 10 月 遵义会议:时间:1935 年 1 月 背景:长征初期,红军损失过半处于危险中 纠正了,肯定了 内容选举了,取消了 意义:结束了,确立了,成为生死攸关的转折点。从幼稚走向成熟。 结束: 1936 年 10 月,会宁。 3、意义:粉碎了;播下了;开始了新局面。 第十六课抗日战争 一、全民族的抗战 1、原因:日本:政治:大陆政策 经济:摆脱经济危机(根本原因) 中国:内战,剿共(有
24、利时机) 2、局部侵华(九一八事变)全面侵华:卢沟桥事变(开端)抗日战争 优秀学习资料欢迎下载 共产党:全面抗战路线敌后战场 3、抗日民族统一战线淞沪会战 国民党:片面抗战路线正面战场太原会战打破了日军不可战 徐州会战胜的神话 武汉会战 二、日军的滔天罪行 1、南京大屠杀 2、潘家峪惨案 3、细菌战 三、抗战的胜利 1、百团大战:1940,彭德怀 2、中国远征军 3、日本投降:1945,8,15 4、原因:国共配合;抗日民族统一战线;世界反法西斯国家和海外华侨的支持。 5、意义:完全胜利;增强了;重要组成部分;地位提高。 第十七课解放战争 一、重庆谈判 1、背景 2、时间: 1945 年 8
25、月 3、结果:签订了双十协定,焦点:人民军队和解放区政权的合法地位问题 蒋介石撕毁协议内战 二、解放战争 时间: 1946 年 6 月至 1947 年 6 月 1、战略防御标志:国民党军队进攻中原解放区 作战方针:以运动战为主,集中优势兵力歼灭敌人有生力量 成果:粉碎了国民党的全面进攻和重点进攻 时间: 1947 年 6 月到 1948 年秋 2、战略反攻序幕:刘邓大军挺进大别山:1947 年 6 月,刘伯承、邓小平 时间: 1948 年秋到 1949 年 1 月 3、战略决战辽沈战役: 1948,9,东北解放军,关门打狗 三大战役淮海战役: 1948,11,华东解放军,分割包围,各个击破。
26、平津战役: 1948,11,东北解放军和华北解放军,先打两头,后取中间。 4、北平谈判:1949,4, 国内和平协定破裂 5、解放南京:1949,4,21 新民主主义革命取得了基本胜利 三、胜利的意义和原因 1、意义 2、原因共产党 国民党 第二十课新中国的民主政治建设 一、政治协商制度的形成 时间: 1949,9 规定性质 1、第一届政协会议共同纲领规定基本方针和政策 内容临时宪法的性质 优秀学习资料欢迎下载 选举产生了中央人民政府委员会 内容 改北平为北京,为新中国的首都,以五星红旗为国旗,义勇军进行曲为 代国歌,采用公元纪年 意义:促使了新中国的诞生;中国共产党领导的多党合作和政治协商制
27、度的建立。 作用:政治协商和民主监督 2、制度的发展:1956,提出“长期共存,互相监督”,组成了最广泛的爱国统一战线。 二、人民代表大会制度的创立 1、提出:共同纲领时间: 1954,9 最高权力机关 2、确立:第一届全国人大颁布宪法体现原则 内容性质 选举中央领导 意义:形成人民代表大会制度根本政治制度(核心) 三、民族区域自治制度 1、含义 2、提出:共同纲领 3、确认: 1954 年宪法 4、自治区和自治县的设立 5、意义:既满足了少数民族自己当家做主的愿望,实现了民族平等,也保证了祖国的统一和民族的 团结,体现了民族平等、民族团结和共同繁荣的原则。 特点:人民当家做主 第二十二课祖国
28、统一大业 一、“一国两制”构想的提出 1、背景:国民党败退台湾,导致台湾和大陆处于隔绝的敌对状态。 1979, 告台湾同胞书 ,采取和平方式统一祖国。 2、形成过程:1981,叶剑英建议国共第三次合作 20 世纪 80 年代,邓小平提出“一国两制” 3、内容:“一国”:中华人民共和国前提和核心 “两制”大陆:社会主义制度主体 港澳台:资本主义制度 4、基本方针:和平统一,一国两制 5、意义:是邓小平理论的重要组成部分,是一项大胆的、创造性的重大战略政策,是完成祖国统一大 业的指导方针。 二、香港、澳门的回归 条件:改革开放后中国国力的增强;“一国两制”构想的提出,正好中、英、港三方 1、香港回
29、归都能够接受。 1982,撒切尔夫人访华,确定回归 过程1984,签署联合声明 1997,正式回归 意义:四个标志 优秀学习资料欢迎下载 2、澳门回归: 1987,签署联合声明;1999,正式回归。 三、海峡两岸关系的发展 1、第一时期(解冻) :停止炮击金门;倡议三通;允许探亲。 2、第二时期(暖风) : “九二共识”。和谐发展 3、新世纪(契机) : “和平之旅” 、实现三通。 4、阻碍因素:台独;国际反华势力。 第二十三课新中国初期的外交 一、独立自主的和平外交方针 1、背景:两大阵营相互对立、对抗。 “另起炉灶”:不承认旧的,建立新的平等的。改变半殖地位,独立自主。 2、内容:“打扫干净屋子再请客”:清除在华势力和特权,再建交。巩固主权,奠定平等基础 “一边倒”:站在社会主义阵营这一边。不致被孤立。 二、新中国的外交成就 1、同苏联 17 个国家建立了外交关系:中苏建交 2、和平共处五项原则(1953,接见印度代表团) 互相尊重领土主权(互相尊重领土主权和领土完整)必备条件和基础,核心 互不侵犯 内容互不干涉内政保证 平等互惠(平等互利)条件 和平共处出发点和必然结果 意义:标志着新中国外交政策的成熟,并成为处理国与国之间关系的基本准则。 3、日内瓦会议:1954,新中国 ,第一次以世界上五大国的地位参加。 4、万隆会议: 1955, “求同存异” ,万隆精神。
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