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1、读书破万卷下笔如有神 高一年级生物学科分子与细胞第一章 检测试卷 班级姓名得分 一、选择题 ( 每小题 2 分,共 60 分) 1除病毒外,生物体结构和功能的最基本单位是() A 细胞 B组织 C器官 D系统 2SARS 病毒致人死亡主要是感染了人体的( ) A 肝部细胞 B肺部细胞 C淋巴细胞 D血细胞 3下列有关病毒的叙述中,正确的是 ( ) A 病毒和其他生物一样,也具有细胞结构 B 一种病毒一般可以同时感染动物细胞和植物细胞 C 病毒的繁殖只在宿主的活细胞中进行 D 在人工配置的培养基上就能培养病毒 4. 人感染艾滋病后,被艾滋病病毒逐步破坏的人体功能是() A. 神经调节功能 B.
2、血液循环功能 C. 内分泌功能 D. 免疫功能 5. 由细胞形成组织必须经过() A. 细胞分裂 B. 细胞分化 C. 细胞进化 D. 细胞生长 6. 脑中有很多神经组织,心脏中的肌肉主要为心肌,这一事实说明了() A. 器官都是由一种以上基本组织构成 B. 器官都是由四种基本组织构成 C. 器官的结构特点与其功能相适应 D. 器官的结构与其功能相互影响 7当我们进行剧烈运动时,呼吸随之加深,心跳也随之加快,这一事实说明( ) A人体的各个系统是相互密切配合的 B人体的各个系统是协调活动的 C人体是一个统一的整体 D以上三项都是 8鸟类学家正在研究某种鸟在生命系统中的层次,他们研究的是 ( )
3、 A个体 B种群 C群落 D生态系统 9某水库中属于同一种群的生物是() A全部生物个体的总和 B全部动物个体的总和 C全部鱼类个体的总和 D全部鲫鱼个体的总和 10下列实例中,不能构成群落实例的是() A亚马逊河谷的热带雨林 B大兴安岭的红松林 C无菌培养基污染后长出的共生菌落 D.无菌培养基上接种后长出的大肠杆菌菌 落 11下列有关群落概念的描述正确的是 ( ) A 生物间及生物与环境间相互作用的整体 B 一定区域内同种生物个体的总和 C 一定区域内全部生物及其生存环境的总称 D 一定区域内具有一定关系的各种生物的总和 12地球上最大的生态系统是() A 陆地生态系统 B海洋生态系统 C草
4、原生态系统 D生物圈 13. 下列哪项是生态系统() A. 一个湖泊 B. 一个湖泊中的所有植物 C. 一个湖泊中的所有动物 D. 一个湖泊中的所有鱼 14蓝藻是原核生物,过去也把它作为一类植物,这是因为它具有() A蛋白质 B核酸 C糖类 D光合作用色素 15细菌、放线菌属于原核生物主要依据是() A单细胞 B无核膜 C二分裂繁殖 D对抗生素敏感 16在以下描述中,可以将病毒与其他微生物相区别的是() A能够使人或动、植物患病 B没有细胞核,仅有核酸 C具有寄生性 D由核酸和蛋白质装配进行增殖 17下列微生物中都属于原核生物的一组是 ( ) A酵母菌、金黄色葡萄球菌 B青霉菌、黄曲霉菌 C噬
5、菌体、大肠杆菌 D乳酸菌、谷氨酸棒状杆菌 18下列进行光合作用的生物,结构不同于其它三种的是() A 蓝藻 B衣藻 C苔藓 D玉米 19. 原核细胞一般都具有() A. 细胞壁和核糖体 B. 细胞膜和线粒体 C. 核膜和 DNA 分子 D. 内质网和核糖体 20不能说明真核细胞和原核细胞具有统一性的一项是 ( ) A 原核细胞具有与真核细胞相似的细胞膜 B原核细胞具有与真核细胞相似的细胞质 C 原核细胞具有真核细胞那样的DNA 分子,并控制细胞的遗传 D 原核细胞具有真核细胞那样的染色体 21成人身体约有 10 14 个细胞,这些细胞大约有200 多种不同的类型,根据分化程度的 不同,又可分为
6、 600多种。但是它们都有基本相同的结构,这说明 ( ) A细胞的结构和功能基本相同 B人体细胞既有多样性,又有统一性 C200 多种不同的类型就是200 多种不同的组织 D人体细胞的基本结构与草履虫相同 读书破万卷下笔如有神 22下列关于细胞学说的叙述,错误的是 ( ) A1665 年,英国科学家罗伯特 ?虎克发现了细胞 , 并创立了细胞学说。 B细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构 成 C细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的 整体的生命起作用 D新细胞可以从老细胞中产生 23. 细胞学说揭示了() A. 植物细胞与动物细胞的区
7、别 B. 生物体结构的统一性 C. 细胞为什么要产生新细胞 D. 人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程 24下列四组生物中,细胞结构最相似的是 ( ) A草履虫、水绵、玉米 B烟草、太阳虫、大肠杆菌 C辣椒、水稻、花生 D酵母菌、噬菌体、大豆 25使用显微镜观察标本时,正确的方法是() A 两眼睁开,用右眼观察 B闭右眼,有左眼观察 C两眼睁开,用左眼观察 D闭左眼,用右眼观察 26在将显微镜的低倍镜转换成高倍镜并寻找物像的过程中,不应出现的操作过程 () A转动细调节器 B转动粗调节器 C 转动转换器 D调节反光镜和光圈 27使用高倍显微镜观察装片的程序是 ( ) 转动转换器把低倍物镜移走,
8、换上高倍物镜在低倍镜下找到目标将目标移 至视野中央调节细准焦螺旋和反光镜,直至视野适宜、物像清晰为止 A B C D 28某学生在显微镜下观察落花生子叶的切片。当转动细准焦螺旋时,有一部分细胞看 得清晰,另一部分细胞较模糊,这是由于 ( ) A 反光镜未调节好 B显微镜物镜损坏 C 细准焦螺旋未调节好 D标本切得厚薄不均 29实验时,若要将位于视野左上角的目标移至视野正中,载玻片的移动方向是( ) A 左上角 B右上角 C左下角 D右下角 30低倍镜改用高倍镜观察后,视野中观察到的胞数目、细胞大小和视野亮度的变化分 别是 ( ) A 增多,变小、变亮 B增多、变小、变暗 C 减少、变大、变亮
9、D减少、变大、变暗 二、简答题 ( 每空 2 分,共 40 分) 31蓝藻细胞内含有 _和_,是能进行 _ 的自养生物。细菌 中的绝大多数种类是 _或_的异养生物。在蓝藻和细菌的细胞中,都没有成 形的_,但都含有的一种细胞器是_ 。 32. 下表对比了原核细胞和真核细胞的区别,请在表中的空格处填上相应的内容。 原核细胞真核细胞 常见生物种类 细胞结构 细胞大小 细 胞 核 有无核膜 是否成形的细胞核 有无核仁 33. 单细胞生物依靠单个细胞就能完成生命活动,多细胞生物的生命活动依赖各种 _ 密切合作 读书破万卷下笔如有神 试卷编写说明 命题意图: 本套试题考察是第一章的基本知识,目的是全面检测
10、学生对知识的掌握程度,承接 初高中知识,激发学习兴趣,使学生很快入门。试题涉及的内容包括:第一节从生物 圈到细胞,第二节细胞的多样性和统一性及高倍显微镜使用的有关知识。 试卷结构: 试题有 30 道选择题,共 60 分;6 道填空题,共 40 分,满分 100 分。60 分钟完成。 例题解答: 6 题:本题考察器官是由组织构成相关知识,与初中知识相联系。题干信息是脑和 心脏中主要组织分别是神经组织、心肌,结合题意,使用排除法,只能选C. 器官的结 构特点与其功能相适应 18 题:本题考察原核生物和真核生物的区别,具体到能进行光合作用的生物蓝藻 和其他绿色植物,蓝藻是原核生物中的常例,一般都能熟
11、记,故很容易选出正确答案A 参考答案及评分标准 一、选择题 ( 每小题 2 分,共 60 分) 题 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答 案 A B C D B C D B D D D D A D B 题 号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答 案 D D A A D B A B C C B B D A D 二、简答题 (每空 1 分,共 40 分) 31. ( 1) 精子睾丸卵细胞卵巢 ( 2) 细胞核 ( 3) 输卵管融合受精 32、叶绿素藻蓝素光合作用营腐生寄生细胞核核糖体 33. 低倍镜转换器细准焦螺旋 34、(1)不能用洁净纱布擦拭镜头(2)没有盖盖玻片( 3)不是将物镜降至距玻 片 12cm 处 35. 原核细胞真核细胞 生物种类细菌、蓝藻、支原体、放线菌真菌、所有动物、绝大部分植物 细胞结构简单复杂 细胞大小比较小相对较大 细 胞 核 有无核膜无有 是否成形无是 有无核仁无有 36.分化的细胞细胞代谢增殖分化传递与变化
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