优秀工作室主持人学习心得(2篇).docx
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1、第 1 页 优秀工作室主持人学习心得(2 篇) 特征码 KBKdRqLcHmSEBjdSOmxj * 优秀工作室主持人学习心得(2 篇) 从“内修”到“传递”有感于优秀工作室主持人的分享 本次研修,我们得以与众多优秀的省、市、区名师工作室 主持人近距离学习和交流,无论是 XX 附小“抱团式”的优秀团 队、XX 中学吴 XX 老师“家庭式”的工作室,还是 XX 小学“品 牌化”的工作室;在聆听他们无私的分享中,在参观个性鲜明、 特色各异的工作室时,我深深被吸引,由衷敬佩的同时,也深 切感觉到自身的不足与责任。从“潜心内修”到“无私传递” 是我对优秀工作室主持人的整体印象。以下分享两个印象深刻 的
2、工作室。 (一)吴向东工作室要把自己当回事 华南师范大学附属小学赫赫有名的吴向东老师其貌不扬, 话语不多。他给我们分享的第一句话:“要把自己当回事,不 要太把自己当回事。 ”给我留下了深刻的印象。吴老师的(科学、 综合)工作室成员并不局限于“指派的”学员,他的鸢尾花团 队成员遍布全国各地;他工作室的工作时间不只是在“跟岗期 第 2 页 间” ,而是在每时每刻。吴老师的分享就如他的外形一样朴实无 华。吴老师从(学员) “学什么” 、 “怎么学” 、 “如何出成果”三 个方面简明扼要地向我们介绍了他工作室的运作经验。在短短 的十几分钟分享里,我们也许不能“吃透”他的经验,但我记 住了吴老师说的:“
3、学习要开放悦纳” , “正确价值观体系的建 立才能改变教学行为” , “要让成果系统化” ;我更深刻理解了 “学习和坚持是个人和团队成长的生命力” 。 (二)吴 XX 工作室有思想,有幸福 XX 中学吴 XX 老师的名字很硬(三个石头) ,但她却是一个 柔软、美丽、知性的优雅女性。她的(历史)工作室让人留恋: 不仅因为工作室内的布置弥漫着“历史感”红色底板金色 门钉的大门、青瓦红框的陈列墙、明晃晃的“文物”陈列柜、 羊皮四方灯笼、古装布衣裙、长案书桌;还因为她命名为“民 师普通的、草根的老师” 、 “明师明白的、为明天的老 师” 、 “鸣师乐于争鸣的老师”的工作室理念;更因为她有 内容、有深度
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- 优秀 工作室 主持人 学习心得
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