2014年江苏省无锡市中考物理试题含答案.pdf
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1、2014 年中考真题 江苏省无锡市2014 年中考物理试卷 一、选择题(共12 小题,每小题2 分,共 24 分) 1 (2 分) (2014?无锡)将 50mL 的水与 50mL 的酒精混合,所得液体体积小于100mL下列对此现 象的解释合理的是() A分子间是有空隙的B 分子是由原子构成的 C 分子的质量和体积都很小D分子总是在不断运动 考点 : 分子动理论的其它内容及应用 专题 : 分子热运动、内能 分析: 物质是由分子组成的,组成物质的分子间存在间隙;两种液体混合,总体积变小,是因为分 子相互进入对方的分子间隙造成的 解答: 解:将 50mL 水与 50mL 酒精混合,总体积小于它们的
2、体积之和,这表明分子间存在间隙, 两种液体 混合时,分子相互进入对方的分子间隙中,总体积变小,所以所得溶液体积小于 100mL ,这与分子的构成、质量和体积大小、分子的运动无关故A 符合题意, B、C、D 不 符合题意 故选 A 点评: 熟练掌握粒子的基本性质,能用粒子的性质解释一些宏观现象 2(2 分)(2014?无锡)某同学对下列物理现象中所发生的物态变化进行了判断,其中正确的是 () A春天,冰雪消融凝固 B 夏天,刚从冰柜里拿出一瓶矿泉水,它的瓶壁“ 流汗 ” 液化 C 秋天,草地上出现霜升华 D冬天,人口里呼出“ 白气 ” 汽化 考点 : 熔化与熔化吸热特点;液化及液化现象;生活中的
3、升华现象 专题 : 温度计、熔化和凝固;汽化和液化、升华和凝华 分析: (1)在一定条件下,物体的三种状态固态、液态、气态之间会发生相互转化,这就是物 态变化; (2)物质由气态直接变为固态叫凝华,物质由固态直接变为气态叫升华;由气态变为液态叫 液化,由液态变为气态叫汽化;由固态变为液态叫熔化,由液态变为固态叫凝固 解答: 解:A、冰雪消融属于熔化现象;故A 错误; B、夏天,刚从冰柜里拿出一瓶矿泉水,它的瓶壁 “ 流汗 ” 是水蒸气液化形成小水滴;故 B 正确; C、秋天草地上的“ 霜” 是空气中的水蒸气遇到温度低的草发生凝华形成的小冰晶;故C 错误; D、冬天,人口里呼出“ 白气 ” 是水
4、蒸气遇冷发生液化形成的小水珠;故D 错误; 故选 B 点评: 分析生活中的热现象属于哪种物态变化,关键要看清物态变化前后,物质各处于什么状态; 另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识 3 ( 2分) (2014?无锡)下列关于能量的说法,正确的是() A金属汤勺放在热汤中,汤勺温度升高,这说明内能是可以转移的 2014 年中考真题 B 小孩从滑梯上滑下,机械能不变 C 电水壶工作时,将内能转化为电能 D“ 神州十号 ” 飞船在加速升空过程中,它的动能增加,机械能不变 考点 : 能量的转化和转移 专题 : 机械能及其转化 分析: (1)对于改变物体内能的途径有两个:做功和热传递做功和
5、热传递在改变物体的内能上是 等效的,但它们的本质不同,前者属于能的转化,是一种能量转化为另一种能量;后者是能 量的转移,是能量从高温物体转移到低温物体; (2)克服摩擦做功,机械能转化为内能; (3)用电器做功的过程,消耗电能,得到其他形式的能量; (4)动能大小取决于物体的质量和物体运动的速度;而重力势能取决于物体的质量和物体的 高度;机械能等于动能和势能的和 解答: 解:A、在热传递情况下,高温物体放出热量,低温物体吸收热量,热能(内能)从高温物 体转移到低温物体,故该项正确; B、小孩从滑梯上滑下,克服摩擦做功质,机械能转化为内能,机械能减小;故该选项错误; C、电水壶工作时,将电能转化
6、为内能,故该选项错误; D、“ 神舟七号 ” 在加速升空的过程中,质量不变,速度增大,其动能增大;同时其质量不变, 高度增大,重力势能增大,机械能增大,故该选项错误; 故选 A 点评: 知道动能和重力势能的影响因素,并熟悉生活中常见形式的能量转化是解决该题的关键 4 ( 2分) (2014?无锡)下列关于温度、内能和热量的说法,正确的是() A0的冰没有内能B 同一物体,温度越高内能越大 C 物体温度越高,所含热量越多D物体内能减少,一定对外做功 考点 : 温度、热量与内能的关系 专题 : 热和能 分析: (1)内能是指物体内部所有分子热运动的动能和分子势能的总和,任何物体都具有内能 (2)响
7、内能大小的因素:物体内能与温度有关,同一物体温度越高,内能越大;还与物体质 量有关; (3)热量是个过程量,不能说含有热量,只能说吸收或者放出热量; (4)改变物体内能的方法有:做功和热传递;且两种方法在改变物体内能上是等效的 解答: 解:A、任何物体都具有内能,该选项说法不正确; B、同一物体,温度越高,物体内分子运动越剧烈,物体的内能也越大该选项说法正确; C、物体的温度越高,具有的内能越大,不能说含有的热量越多该选项说法不正确; D、改变物体内能的方法有:做功和热传递,物体的内能减少,可能是对外做了功,也可能 是通过热传递该选项说法不正确 故选 B 点评: 本题主要考查学生对温度、内能、
8、热量关系的了解和掌握是中招的热点 5 ( 2分) (2014?无锡)下列实例中,人对物体做功的是() A学生背着书包在水平路面上匀速前进 2014 年中考真题 B 人推车,车未动 C 足球被踢后,在草地上滚动一段距离 D举重运动员将杠铃举起 考点 : 力是否做功的判断 专题 : 功、功率、机械效率 分析:来 源:Zxxk.Com 做功的两个必要因素:作用在物体上的力;物体在力的方向上通过的距离;二者缺一不可 解答: 解:A、学生背着书包在水平路面上匀速前进,有力存在但力的方向上无移动的距离不符 合做功的两个必要因素,故A 错误; B、人推车,车未动,有力无距离人用的力不符合做功的两个必要因素,
9、故B 错误; C、人足球被踢后,在草地上滚动一段距离,有力无距,所以没有做功,不符合做功的两个必 要因素,故C 错误; D、将杠铃举起,有力有距离,并且力和距离相互对应,所以符合题意故D 正确 故选: D 点评: 本题考查了力是否做功的判断方法 6(2 分) (2014?无锡)用同一压强计探究液体压强特点时,实验现象如图所示, 此现象可说明 () A液体压强跟液体密度有关 B 液体压强跟深度有关 C 在同一深度,液体向各个方向的压强大小相等 D液体内部向各个方向都有压强 考点 : 探究液体压强的特点实验 专题 : 探究型实验综合题 分析: 液体压强跟液体的密度和深度有关,分析解答此题时要注意应
10、用控制变量法 解答: 解:如图所示,压强计的金属盒朝向相同方向,液体的深度相同,所不同的是:一个是水, 一个是浓盐水,即液体的密度不同,发现U 型管两侧的液面高度差不同,表明液体压强与液 体的密度有关,且密度越大,压强越大 综上分析可知,选项BCD 错误, A 正确 故选 A 点评: 此题主要考查的是学生对液体内部压强规律的理解和掌握,注意控制变量法和转换法的应用, 认识和会用U 形管压强计,这是我们必须掌握的基本技能 7 (2 分) (2014?无锡)如图所示是探究“ 阻力对物体运动影响” 的实验装置,下列有关此探究活动的 各种表述,错误的是() 2014 年中考真题 A每次实验时,应使小车
11、从斜面的同一高度滑下 B 由于惯性,小车到达水平面后继续向前运动 C 水平面越粗糙,小车在水平面上前进的距离越远 D运动的物体若不受阻力,将一直运动下去 考点 : 阻力对物体运动影响的探究实验 专题 : 运动和力 分析: (1)根据机械能的转化可知:小车从斜面上滑下时,重力势能转化为动能,当小车从斜面的 同一高度由静止开始滑下时,其重力势能相等,到达水平面时的动能相等,速度相同; (2)小车在滑行中受到阻力的作用,阻力越小,滑行的距离越远; (3)小车停下来的原因是小车受到了摩擦阻力,实验中通过改变接触面的粗糙程度来改变阻 力的大小,阻力越小小车运动的距离越远,如果小车不受力它将会保持恒定的速
12、度永远运动 下去或做匀速直线运动,反映了力与运动的关系 解答: 解:A、每次实验时,应使小车滑到水平面时的初速度相等,是通过控制小车在斜面上的高 度实现的,故该选项说法正确,不符合题意; B、小车从斜面上滑下时,由于惯性,小车到达水平面后继续向前运动,故该选项说法正确, 不符合题意; C、水平表面越粗糙,小车的速度减小得越快,小车滑行的距离越短,故该选项说法错误,符 合题意; D、该实验表明,运动的物体若不受阻力,将一直运动下去,故该选项说法正确,不符合题 意 故选 C 点评: 由于影响摩擦力的因素有多个,在实验中采用了控制变量法,让小车在不同表面滑行时,需 保证小车到达水平面时的速度相同,所
13、以才让同一小车从斜面的同一高度滑下如果小车在 水平方向上不受力,它的运动状态将不会改变,一直做匀速直线运动 8 ( 2分) (2014?无锡)如图所示的环保型手电筒,筒内没有电池,使用时只要来回摇晃手电筒, 使永磁体在线圈中来回运动,灯泡就能发光这种手电筒电源的工作原理是() A电磁感应现象B 电流的磁效应 C 磁极间的相互柞用D通电导体在磁场里受力运动 考点 : 电磁感应 专题 : 应用题 分析: 闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,就会产生感应电流,这种现象叫电磁 感应现象 2014 年中考真题 来回摇晃手电筒,使永磁体在线圈中来回运动,线圈做切割磁感线的运动,线圈中就会产生
14、感应电流,小灯泡就会发光 解答: 解:手电筒中没有电池,在晃动手电筒时,手电筒中的永磁体在线圈中运动,运动是相对而 言的,相对于永磁体而言,线圈在做切割磁感线运动,线圈中就会产生感应电流,电流通过 灯泡时,小灯泡就会发光 故选 A 点评: 此题考查的是生活中的物理,解答这类题就要求我们在生活中多观察、多思考 9 ( 2分) (2014?无锡)下面是小强同学对身边的一些电路工作情况进行观察分析得出的判断,其 中不正确的是() A电蚊拍具有灭蚊和照明功能,灭蚊网和照明灯有时同时工作,有时单独工作,它们是并联的 B 马路两旁的路灯,晚上同时亮,早上同时灭,它们是串联的 C 厨房中的抽油烟机装有照明灯
15、和电动机,它们有时同时工作,有时单独工作,它们是并联的 D一般家庭中都要安装几盏照明灯和其他用电器,使用时互不影响,它们是并联的 考点 : 串联电路和并联电路的辨别 专题 : 电流和电路 分析: 并联电路中各用电器既可以单独工作又互不影响;根据家庭电路中各用电器既可以单独工作 又互不影响的特点分析不同电路的连接方式 解答: 解:A、灭蚊网和照明灯可以单独工作,说明它们为并联连接;故A 正确; B、路灯是用来为行人照明的,并且当其中一个灯泡不亮时,其它灯泡仍可以正常工作,即每 个灯泡既可以单独工作,又互不影响,因此路灯是并联的,故B 错误; C、因为厨房的抽油烟机中的照明灯和电动机既可以单独工作
16、,又互不影响, 因此它们的连接 方式为并联,故C 正确; D、家庭电路中各用电器既可以单独工作,又互不影响,因此家庭电路中各用电器是并联的, 故 D 正确 故选 B 点评: 本题考查家庭电路的组成,知道家庭电路中各用电器的连接方式为并联连接,并能根据用电 器的工作情况来进行判断 10 (2 分) (2014?无锡)我国第一位“ 太空教师 ” 王亚平通过物理实验,展示了飞船内部物体在失重 (相当于物体不受重力)情况下的物理现象,王亚平利用小球做了两次实验,第一次实验时,将小 球偏离竖直位置后放手,第二次实验时,将小球偏离竖直位置后,在放手时对小球施加一个垂直于 悬线的力,下列四图表示小球在这两次
17、实验中可能出现的运动情况,其中符合实际的是() A甲、丙B 甲、丁C乙、丙D乙、丁 考点 : 重力 专题 : 运动和力 2014 年中考真题 分析: 牛顿第一定律的内容:一切物体在没有受到任何力的作用时,总保持静止状态或匀速直线运 动状态 惯性:物体总有保持原有运动状态不变的性质,这种性质叫做惯性一切物体都有惯性 是改变物体运动状态的原因 解答: 解:飞船内部物体在失重(相当于物体不受重力)情况,第一次实验时,将小球偏离竖直位 置后放手,小球不受任何外力,根据牛顿第一运动定律,小球处于静止状态,故甲图正确; 第二次实验时,将小球偏离竖直位置后,在放手时对小球施加一个垂直于悬线的力,由于惯 性,
18、小球继续保持匀速直线运动状态,又因为受到细线的拉力作用,所以小球做匀速圆周运 动,故丁图正确; 故选: B 点评: 本题考查了在失重状态下,物体的运动状态,难度不大 11 (2 分) (2014?无锡)为了探究“ 电流通过导题产生的热量跟什么因素有关” ,某同学将两段阻值 不同的电阻丝R1、R2分别密封在两个完全相同的烧瓶中,并设计了如图所示的甲、乙两套装置,已 知所用蓄电池电压相等且保持不变,R1R2,装入烧瓶的煤油质量相等,下列有关此探究活动的各 种表述,错误的是() A在此实验中,电流通过导体产生热量的多少是通过温度计示数变化的大小体现出来的 B 甲装置可探究电流通过导体产生的热量与电阻
19、是否有关 C 比较相同通电时间内a,c 两支温度计示数变化情况,可探究电流产生的热量与电流是否有关 D在相同的通电时间内,d 温度计所在烧瓶中的电阻丝产生的热量最多 考点 : 焦耳定律 专题 : 探究型实验综合题 分析: (1)由焦耳定律可知,瓶中电阻丝发热后放出热量,使瓶内液体温度升高,根据温度计示数 变化的大小体现出来;转换法在物理学中有很多应用,主要用来演示一些不易直接观察的物 理量的变化; (2)由甲图可知,两电阻串联,则可知电路中电流一定相等,由焦耳定律可知两瓶中产生的 热量应与电阻有关,故可探究电流产生的热量与电阻的关系; (3)在电阻和通电时间相同的条件下,观察两只温度计示数变化
20、情况,可以探究电流产生的 热量与电流的关系; (4)根据串并联电路的电压特点,分析两电阻在串联和并联时通过的电流大小,再根据焦耳 定律判断产生热量的多少 解答: 解:A、当电阻丝通电后,电流产生热量使煤油温度升高,从而使温度计示数上升,因此可 根据温度计示数的大小可知温度升高的多少;故A 正确; B、甲中两电阻串联,则两电阻中的电流相等,则可知热量应由电阻有关,根据气球膨胀的多 少可知热量的多少,则可知热量与电阻大小的关系;故B 正确; 2014 年中考真题 C、甲乙两图中,通过电阻R1的电流不同,比较相同通电时间内 a,c 两支温度计示数变化情 况,可探究电流产生的热量与电流是否有关;故C
21、正确; D、在电源电压和通电时间相同的条件下: 由串并联电路的电压关系可知,串联使用时各电阻两端电压小于电源电压,并联使用时各电 阻两端电压等于电源电压,由Q=I 2Rt,I=得, Q= ,可知各电阻并联时产生的热量多; 两电阻并联时,由Q=可知,电压相等,R1 R2,电阻 R1产生的热量多;故D 错误; 故选 D 点评: 本题探究热量与电流及电阻的关系,要求能正确分析电路,掌握串并联电路的特点,并灵活 应用焦耳定律分析解答 12(2分) (2014?无锡)将水平桌面上的大烧杯装满水,然后往杯中轻放入一小球,溢出的水共100g, 据此现象,下列判断正确的是(g 取 10N/kg) () A水对
22、烧杯底的压强会增大B 小球的质量不小于100g C 小球的体积一定大于100cm3D小球受到的浮力等于0.1N 考点 : 液体的压强的特点;阿基米德原理 专题 : 压强和浮力 分析: (1)假设烧杯原来装满水,放入小球后知道排开水的质量,可以求出小球受到的浮力,如果 小球漂浮可以求出小球的质量;水深不变,利用液体压强公式分析水对烧杯底的压强变化; (2)假设烧杯原来装满水,放入小球后知道排开水的质量,可以求出小球受到的浮力,如果 小球下沉小球的质量将比排开水的质量大;水深不变,利用液体压强公式分析水对烧杯底的 压强变化; 解答: 解: ( 1)假设大烧杯原来装满水,小球漂浮在水面上, 小球所受
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