【最新】部编人教版九年级道德与法治上册教材(打印版).pdf
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1、【最新】部编人教版九年级道德与法治上册教材 第一单元富强与创新 富强好比国之脊梁,挺起国家腰杆,护卫民众福社。在中国共产党的领导下,中 华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,走上一条民族复兴、强国富民 的康庄大道。 回望来路,“中国奇迹”让中华民族屹立于世界民族之林; 审视现实,全面深化 改革使中国特色社会主义事业蓬勃发展。改革是一场深刻的革命,让全体人民共享改 革成果、实现共同富裕是党和政府对人民的庄严承诺。 创新是社会进步的灵魂,是引领发展的第一动力。创新者强,创新者胜。实施创 新驱动发展战略,以改革释放创新活力,让亿万中国人在创新创业中过上幸福美好的 生活。 改革只有进行时完成
2、时。扬起改革创新的风帆,“中国号”巨轮必将达到富强的 彼岸。 第一课踏上强国之路 “神女应无恙,当惊世界殊。”几多记忆,几多变迁!每个中国人都在用自己的 辛勤劳动创造历史,每个中国家庭都在生活的巨变中感受时代的进步。 强国路上,如何抓住发展新机遇,应对发展新挑战,成就腾飞新奇迹?让我们一 同回顾改革开放的伟大进程,一同感受国家富强、社会进步带来的喜悦,坚定地迈开 全面深化改革的脚步! 第一框坚持改革开放 改革开放促发展 我们的国家是一个有着五千多年文明史的大国,创造了灿烂的中华文明。近代以 来,由于西方列强的入侵、封建统治的腐败等原因,中华民族遭受了前所未有的苦难。 强国富民成为一百多年来中华
3、民族矢志不渝的奋斗目标。 中国共产党团结带领中国人民完成新民主主义革命,建立中华人民共和国,彻底 结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史,彻底结束了旧中国一盘散沙的局面,彻底 废除了列强强加给中国的不平等条约和帝国主义在中国的一切特权。饱经苦难的中华 民族终于站起来了。 中国共产党团结带领中国人民完成社会主义革命,确立社会主义基本制度,推进 社会主义建设,为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础,为中国发 展富强、人民生活富裕奠定了坚实基础。 中国共产党团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命,极大激发广大人民群 众的创造性,极大解放和发展社会生产力,极大增强社会发展活力,人民生活显著
4、改 善,综合国力显著增强,国际地位显著提高,实现了中国人民从站起来到富起来、强 起来的伟大飞跃。 1978 年,党的十一届三中全会开启了改革开放的历史征程,从农村到城市,从试 点到推广,从经济体制改革到全面深化改革,中国人民坚持聚精会神搞建设,坚持改 革开放不动摇,推动中国发生了翻天覆地的变化。我国逐步确立了公有制为主体、多 种所有制经济共同发展的基本经济制度,形成了多种所有制经济平等竞争、相互促进 的新格局。我国逐步建立、完善了社会主义市场经济体制,发挥市场在资源配置中的 决定性作用,更好发挥政府作用,推动经济社会持续健康发展。改革开放取得了辉煌 成就,中国人民用双手书写了国家和民族发展的壮
5、丽史诗。 中国人民敢闯敢试,敢为人先。改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社 会财富的积极性和主动性空前高涨。尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成 为社会共识。 中国腾飞谱新篇 40 年来,中国人民坚持改革开放,找到了一条使国家强盛、人民富裕的正确道路, 即中国特色社会主义道路。今天,中国已经成为世界第二大经济体、第一大工业国、 第一大货物贸易国、第一大外汇储备国,科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。在 中国共产党领导下,中国人民创造了人类发展史上的伟大奇迹,充分显示了中国力量。 改革开放以来,我国城乡就业规模持续扩大,人民收入较快增长,家庭财产稳步 增加,城乡社会保障制度逐步建立和
6、完善,扶贫工作取得举世瞩目的成就。中国人民 通过改革开放过上了幸福生活。 改革开放是中国和世界共同发展进步的伟大历程,不仅深刻改变了中国,也深刻 影响了世界。从“引进来”到“走出去”,从加入世界贸易组织到共建“一带一路”, 从应对亚洲金融危机和国际金融危机到成为世界经济增长的主要稳定器和动力源,中 国已经成为影响世界的重要力量。 中国的腾飞证明,改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。2017 年 10 月召开 的党的十九大宣告中国特色社会主义进入新时代,掀开了中华民族伟大复兴的新篇章。 为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴,中国共产党不忘初心,牢记使命,带领中国 人民走上了建设富强民主文明和谐美
7、丽的社会主义现代化强国之路。 第二框走向共同富裕 改革进行时 我国过去40 年的快速发展靠的是改革开放,未来发展也必须坚定不移地依靠改 革开放。中华民族伟大复兴,绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。进入新时代, 我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展 之间的矛盾。在党的领导下,中国人民需要有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服 重大阻力、 解决重大矛盾,进行新的伟大斗争,向顽瘴癌疾开刀,突破利益固化藩篱, 将改革进行到底,开启全面深化改革的新征程。 我国经济发展进入新常态,已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。我国将坚定 不移地贯彻以人民为中心的发展思想,落实新发
8、展理念,转变发展方式,转换增长动 力,建设现代化经济体系,深化供给侧结构性改革,实现经济健康可持续发展。 我国经济发展还面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调 等现实挑战。促进区域协调发展,坚持中国特色新型城镇化道路,推动城乡发展一体 化,有利于实现共同富裕,促进社会公平正义。 改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时,没有完成时。只有全社会 不断弘扬与时俱进、锐意进取、 勤于探索、 勇于实践的改革创新精神,继续自强不息、 自我革新,才能持续推动全面深化改革的历史进程,才能奏响中国走向繁荣富强的最 强音 ! 共享发展成果 衡量一个社会的文明程度,不仅要看经济发展,而且要
9、看发展成果是否惠及全体 人民,人民的合法权益是否得到切实保障。“治国有常,而利民为本。”党和政府坚 持以人民为中心的发展思想,强调人人参与、人人尽力、人人享有,让人民群众共享 发展成果,引领全体人民携手迈入全面小康社会,朝着共同富裕方向稳步前进。 人民对美好生活的向往,就是党的奋斗目标。为了让改革发展成果更多更公平惠 及全体人民,党和政府抓住人民最关心最直接最现实的利益问题,提高就业质量和人 民收入水平,加强社会保障体系建设,坚决打赢脱贫攻坚战,实施健康中国战略,打 造共建共治共享的社会治理格局,不断满足人民日益增长的美好生活需要,使人民获 得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。
10、“天地之大,黎元为先。”发展的根本目的就是增进民生福社。只有多谋民生之 利、多解民生之忧,在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义,才能不断促进人的 全面发展、社会全面进步,而这一切都离不开社会主义制度的坚实保障。 第二课创新驱动发展 创新是引领发展的第一动力。人类的历史是一部创新史。创新是石,擦出星星之 火;创新是火,点燃希望之灯;创新是灯, 照亮前进之路。创新为人类带来巨大财富, 推动社会获得长足进步。 创新是民族进步的灵魄,是一个国家兴旺发达的不竭源泉,也是中华民族最深沉 的民族禀赋。落实科教兴国战略,提高自主创新能力,完善创新制度保障,中国已经 驶上创新强国的快车道。 人人皆能创新。过有
11、创意的生活,你我都可以! 第一框创新改变生活 感受创新 生活处处有创新。我们常常会为一个别出心裁的点子而激动,为一个突发奇想的 灵感而兴奋,为一个独具匠心的构思而得意生活中的点滴创新不仅让我们眼前为 之一亮,而且改变着我们对生活的惯常看法。 创新是一种生活方式,它不只是从无到有的创造发明,还可以是对已有成果的改 进和完善; 它不局限于科技领域,还渗透在生活的方面面;它不只是灵光乍现的顿悟, 更需要年复一年的积累;它是个人的创意行为,也是团队、集体的创造活动。 创新给我们带来惊喜,让我们获得成就感。创新点燃激情,让我们的生命充满活 力。创新改变我们的思维方式和行为方式,让我们勇敢面对挑战,激发潜
12、能,超越自 我。 生活的各个领域都需要创新,也都可以创新。知识的创新提供新的思想和方法, 技术的创新促进生产力发展、增加社会财富,制度的创新促进公平正义、推动社会进 步。 创新让生活更美好。随着时代快速发展,科学技术日新月异,我们的生活将因创 新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。 创新引擎 回顾人类文明史,创新始终贯穿其间。蒸汽机的改良、电力的应用和计算机的出 现,推动时代的车轮从农业文明走向工业文明、信息文明。创新是推动人类社会向前 发展的重要力量。 时代发展呼唤创新。当前,全球新一轮科技和产业革命正孕育兴起,创新已经成 为世界主要国家发展战略的重心,在激烈的国际竞争中,唯创新者进,唯创新者强,
13、 唯创新者胜。 创新发展是中华民族复兴的国运所系。实施创新驱动发展战略,推进以科技创新 为核心的全面创新,让创新成为推动发展的第一动力,是适应和引领我国经济发展新 常态的现实需要。 我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期,更加呼唤改革创新的时代精神。改 革在不断创新中提升发展品质,创新通过改革渗透到社会生活的方方面面,改革创新 推动中国走向富强。 国家用改革之手激活创新引擎,释放更多创新活力,让广大人民群众通过创新更 好地分享改革发展成果。中国正走在通往国强民富的创新路上。 第二框创新永无止境 创新强国 科技创新能力已经成为综合国力克争的决定性因素。目前,我国虽在尖端技术的 掌握和创新方面打下
14、了坚实基础,在一些重要领域走在世界前列,但从整体上看,仍 然面临科技创新能力不强、科技发展总体水平不高、科技对经济增长贡献率低于发达 国家水平等问题。中国科技创新之路任重道远,需要加快建设创新型国家。 谋未来就要谋创新。建设创新型国家,必须落实科教兴国战略,将科技和教育摆 在经济社会发展的重要位置,把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质 的轨道上来,加速实现国家的繁荣昌盛。 一个民族创断能力的提高离不开创新人才的培养,百年大计,教育为本。教育是 民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质,培养创新型人才、促进人的全面发展 的根本途径。教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。 改革开放以来,
15、我国教育事业获得巨大发展,教有改革全面推进,教育普及程度 明显提高,教育公平取得重要进展,教育质量稳步提升。“致天下之治者在人才,成 天下之才者在教化,教化之所本者在学校。”为了加快实施创新驱动发展战略,实现 人民群众对美好生活的期待,国家对教育提出了更高的要求。 建设创新型国家,要增强自主创新能力,坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、 引领未来的方针,坚定不移地走中国特色自主创新道路。 建设创新型国家,必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制,搭建有利于 创新的活动平台和融资平台,营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。 万众创新 当今社会,大众创业、万众创新的理念深入人心。创新不唯年龄、不唯学
16、历、不 唯职业,每个人都是创新者,都向往在创新中实现自我价值:创业不分男女、不分城 乡、不分行业,每个人都是创业者,都可以通过辛勤劳动为国家和人民作出贡献。 企业是社会创新的重要力量。提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。 大国重器一定要掌握在自己手里,核心技术不是别人赐予的,企业不能只是跟着别人 走,而必须自强奋斗、敢于突破。 时代需要弘扬创新精神。创新精神,表现为敢为人先、敢于冒险的勇气和自信, 表现为探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神,表现为承受挫折的坚强意志和沟通 合作的团队精神,表现为舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。 创新的时代,既要尊重他人的知识产权,又要学会保护
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