重庆市2020年中考语文模拟试题(含答案).pdf
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1、重庆市 2020 年初中毕业生学业水平暨高中招生考试语文模拟试卷 一、语文知识及运用 (30 分) 1. 下列词语中加点字注音有误的一项是( )(3分) A.扼 杀() 收敛 (li n) 磨蹭 (c ng) 不苟 言笑(g u) B.哺 育(b) 体恤 (x) 篡 改(zu n)寂寥 无人(li o) C.麻痹 (b) 诽 谤(f i) 手绢 (ju n) 沽 名钓誉 (g) D.演绎 (y) 污秽 (hu) 逞 能(ch ng)乐不思蜀 (sh) 2. 下列词语书写全部正确的一项是( )(3分) A.门框缅怀费寝忘食日月如梭 B.诲暗瞻养花团锦簇寡不敌众 C.训诫侥幸心不在蔫满目疮痍 D.
2、畸形贿赂疲惫不堪鞠躬尽瘁 3. 下列句中加点词语使用有误的一项是( )(3分) A.中国这台被称作“天眼”的超大望远镜世界瞩目 , 走在了科技的前沿。 B.随着我市全民阅读活动的持续推进, 书店受到越来越多市民的青睐 。 C.从小性格孤僻的她 , 自从参加学校的社团活动以后, 渐渐变得豁然开朗 了。 D.重庆两江新区城市建设发展迅速, 短短几年时间 , 一座座高楼鳞次栉比 . 4. 横线上依次填入的语句 , 最恰当的一项是 ( )(3分) 千里江山图的所有观者, 无不对这件的巨幅山水画深深着 迷! 只见画中 ,山间的高崖瀑布中 ,有水车和桥梁依势 而建, 湖上则有渔舟、游船荡漾期间, 愈发突出
3、江河浩渺的无尽之意 点缀着房舍屋宇和水榭亭台 恢宏壮丽、色彩斑斓 峰峦起伏、绵延千里 A. B. C. D. 5. 事物都有两面性。请从下面的备选事物中, 任选一个 , 参照示例 , 从正面和反面 立意, 各写一个富有哲理的句子。(4 分) 示例气球: 正面借助外力 , 可以使自己更加充实、圆满 反面只要别人一吹 , 就开始自我膨胀。 备选事物 : 烟花天平地基 所选事物 : 正面 反面 6. 名著阅读 (6 分) (1) 下面这段文字出自水浒传中的哪一个情节?(3 分) 李逵虽是个杀人不眨眼的魔君, 听的说了这话 , 自肚里寻思道 : “我特地归家 来取娘 , 却倒杀了一个养娘的人 , 天地
4、也不佑我。 罢罢, 我饶了你这厮性命 ! ”放将 起来。 (2) 水浒传中 , “李逵打死殷天锡”这一情节表现了李逵怎样的性格?(3 分) 7. 综合性学习 (8 分) 重庆华龙网开办了一档名为 百姓故事 的栏目 , 现聘你为小记者 , 请你根据 新闻素材完成下列任务。 新闻素材 :2018 年 5 月 24 日, 永川一水果店老板唐中群夫妇将顾客遗落在自己店 中的 25 万现金 , 全数交给派出所 , 并协助民警在 4 个小时内联系上了失主。夫妻 俩的行为一时间在当地传为佳话。 (1) 栏目组派你前去采访唐中群夫妇, 请拟出两个要采访的问题。(4 分) (2) 唐中群夫妇所在的社区打算宣传他
5、们的事迹, 以传播正能量 , 请你代写一则宣 传语。 ( 要求: 至少用一种修辞手法 , 句式不限 )(4 分) 二、古诗文积累与阅读 (25 分) ( 一) 古诗文积累 8. 古诗文默写 (10 分, 每空 1 分) (1) 关关雎鸠 , 。 (诗经关雎 ) (2) ,归雁入胡天。 (王维使至塞上 ) (3) 春蚕到死丝方尽 , 。 (李商隐无题 ) (4) ,关山度若飞。 (北朝民歌木兰诗 ) (5) 无言独上西楼 , 月如钩 , 。( 李煜相见欢 ) (6) 自康乐以来 , 。 (陶弘景答谢中书书 ) (7) 龚自珍在己亥杂诗 中以落花为喻 , 表明自己虽已辞官还乡仍心系国事的诗 句是:
6、 “,。” (8) 为国立功 , 报效沙场 , “,”,这是古往今来许 多热血志士的抱负。 ( 二) 阅读下面文言文 , 完成文后 9-12 题。(15 分) 醉翁亭记 欧阳修 环滁皆山也。其西南诸峰, 林壑尤美 , 望之蔚然而深秀者 , 琅琊也。山行六 七里, 渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者, 酿泉也。峰回路转 , 有亭翼然临于泉上 者, 醉翁亭也。作亭者谁 ?山之僧智仙也。名之者谁 ?太守自谓也。太守与客来饮 于此, 饮少辄醉 , 而年又最高 , 故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒, 在乎山水之间 也。山水之乐 , 得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏开 , 云归而岩穴暝 , 晦明变化者 , 山
7、间之朝暮也。野芳发而 幽香, 佳木秀而繁阴 , 风霜高洁 , 水落而石出者 , 山间之四时也。朝而往 , 暮而归 , 四时之景不同 , 而乐亦无穷也。 至于负者歌于途 , 行者休于树 , 前者呼 , 后者应 , 伛偻提携 , 往来而不绝者 , 滁人游也。临溪而渔 , 溪深而鱼肥 , 酿泉为酒 , 泉香而酒洌 , 山肴野获 , 杂然而前陈 者, 太守宴也。宴酣之乐 , 非丝非竹 , 射者中 , 弈者胜 , 就筹交错 , 起坐而喧哗者 , 众 宾欢也。苍颜白发 , 颓然乎其间者 , 太守醉也。 已而夕阳在山 , 人影散乱 , 太守归而宾客从也。 树林阴翳 , 鸣声上下 , 游人去 而禽鸟乐也。然而
8、禽鸟知山林之乐, 而不知人之乐 ; 人知从太守游而乐 , 而不知太 守之乐其乐也。醉能同其乐, 醒能述以文者 , 太守也。太守谓谁 ?庐陵欧阳修也。 【注】“琅琊也” , 鄂教版写作“琅邪也”。 9. 解释下列加点的词语。 (4 分) (1) 名 之者谁 ( ) (2)得之心而寓 之酒也( ) (3) 杂然而前陈 者( ) (4)树林阴翳 ( ) 10. 用现代汉语翻译下面的句子。(4 分) (1) 野芳发而幽香 , 佳木秀而繁阴。 (2) 人知从太守游而乐 , 而不知太守之乐其乐也。 11. 下列对文章内容分析不当的一项是( )(3分) A.第段“日出而林霏开 , 云归而岩穴暝” 采用对偶手
9、法 , 描写了山间变幻多姿的 早晚景物 , 两幅画面对比鲜明。 B.第段“颓然乎其间者 , 太守醉也” , 既照应了首段太守“饮少辄醉”, 也凸显 了作者政治失意、仕途坎坷的内心抑郁和苦闷。 C.本文除第一段 , 每段开头都用领起词语 , 引出下文。从若夫”到“至于”到“已 而”, 展开了从景物到游乐到归来的一幅幅画卷。 D.这篇文辞优美的山水游记 , 通过滁人游、太守宴、众宾欢、太守醉四个画面, 展现了太守与民同乐的美好场景。 12. 课文中的“环滁皆山也”, 在作者初稿中表述为下面链接材料的内容, 请联系 课文第一段分析作者这样修改的原因。(4 分) 【链接材料】环滁四面皆山, 东有乌龙山
10、 , 西有大丰山 , 南有花山 , 北有白米 山。 三、现代文阅读 (40 分) ( 一) 阅读下面的文章 , 完成 13-17 题。(22 分) 风景 李小云 从这个角度望出去 , 拇指和食指框住的镜头里, 左边是栉比的高楼 , 右边是 起伏的群峰。 刚下了些小雪 , 灰秃秃的山顶上 , 多了些白色的点缀。 好一幅美丽的 水墨素描 ! 小翠陶醉在这美丽的风景中。 妈妈的责骂声把小翠从沉醉中惊醒。仔细一听 , 是骂热力公司 , 这么冷的天 , 居然一大早就没了暖气。 小翠伸手拽了拽搭在身上的毛毯, 拿起桌上的报纸 , 一则 启事吸引了她。市里要举办“泉市好人”画展, 获奖作品将雕刻进广场的“泉
11、市 好人碑林”里。小翠怦然心动, 立即决定参加这次比赛。画谁呢?她想了想 , 一时 半会儿没有理想的人选。 她继续构思她的画作。 忽然, 一高一矮两个人 , 从远处径直走进了她手指框 住的风景里。 她有些气恼 , 她想画一幅雪景 , 送给福利院的佳佳。 那是初中二年级 的时候 , 学校组织去福利院做公益时认识的一个患先天性心脏病的孩子, 他特别 喜欢画画。从那时起 , 小翠就常常去教他。 有好一阵子没有去了 , 正好送一幅雪景 画给他。 那两个人走近了 , 肩上都背着一个大大的工具包。洗得有些发白的工作服 上, 有热力公司的徽标。小翠明白, 暖气不暖 , 他们是来处理的。两人走到窗外, 钩开地
12、上的井盖 , 猫着腰向井里看。 矮个子回身打开工具包 , 取出一条皮裤子。 两 人似乎在争执什么。 矮个子穿上了那条肥肥的裤子, 下到井里 , 高个子拿着手电朝 里照着 , 吆喝着 , 和井下的矮个子联络着。 过了一会儿 , 矮个子从井口探出了头 , 和高个子交流着井下的情况, 然后又 钻下去了。高个子从背包里取了几样工具, 一件一件递给井下的矮个子。矮个子 一会儿探出头来取工具 , 一会儿又探出头来放工具。 矮个子终于从井下爬上来了, 那条皮裤竟湿到膝盖以上! 小翠惊讶地发现 , 皮裤上 , 丝丝粪便往下流淌。小翠感 到一股恶臭从胃里猛地冒上来。 矮个子脱下皮裤 , 高个子在一旁帮忙。两人讨
13、论着什么。他们把那些工具 装入口袋 , 走出了小翠的视野。 那幅“素描”再一次跃入小翠的眼帘 , 朝阳柔柔地 抚慰着远处的山、美丽的楼。 “热力公司的人要挨家挨户冲洗供热管道。真是的 , 自己供不好暖 , 居然麻 烦我们 ! ”妈妈骂骂咧咧进了屋。小翠没有理睬妈妈, 皮裤的湿冷和恶臭 , 又浮现 在她脑海。 “咚咚咚 ! ”有人敲门。妈妈打开门 , 小翠侧头看见是高个子和矮个子。他 们说明来意 , 妈妈让进了他们。后面的场景是小翠看不到的, 妈妈总是把她安置在 另一个安静的房间。 再见到这两个人的时候 , 还是在那个窗前 : 一高一矮 , 面带笑容 , 沐浴在灿 烂的阳光中。小翠像寻宝人突然发
14、现了神秘的宝藏一样, 兴奋不已 , 这不就是泉市 好人吗 ! 她立即摊开纸笔 , 在雪白的素描纸上最显眼的位置勾勒出一高一矮两个 身影。至于远远的山峰和错落的楼房, 在这幅画中已然就是那星星点点的装饰。 画作完结的时候 , 小翠在右下方郑重地写上标题: 温暖的使者。 秋天 , 小翠由妈妈陪着出席 “泉市好人” 颁奖仪式。 会议结束后 , 她们随着 人流进入碑林参观 , 小翠突然发现一幅刻在碑上的版画: 轮椅上的女孩在风中静 静地作画 , 她的肩上栖息着一只美丽的白鸽。题目: 坚强的翅膀。创作说明 : 她, 因车祸截肢 , 却坚强不屈 ; 她, 潜心作画 , 用美温暖福利院的孩子。 她为社会洒下
15、爱 的种子 , 为自己也为他人插上奋飞的翅膀。 作者: 佳佳! 小翠含羞一笑 , 原来自己在 不经意间 , 也成为了别人眼中的风景。 (选自“江山文学网” , 有删改 ) 13. 第段中说“两人似乎在争执什么”, 请根据文本 , 写出他们“争执”的内容。 (4 分)(4 分) 15. 请结合文本内容 , 分析小翠这一人物的形象特征。(6 分) 16. 文章题目是“风景” , 作者在文中写了哪些风景 ?(4 分) 17. 对文中有关句子的理解与分析, 不正确的一项是 ( )(4分) A.“拇指和食指框住的镜头里, 左边是右边是” , 表明小翠在专注地构思画 作。 B.“小翠伸手拽了拽搭在身上的毛
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