2010年高考试题——物理(江苏卷)word版含答案.pdf
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1、2010 年普通高等学校招生全国统一考试(江苏卷 ) 物理试题 一、单项选择题:本题共5 小题,每小题3 分,共计 15 分,每小题只有一个选项符合题意。 1、如图所示,一块橡皮用细线悬挂于O 点,用铅笔靠着线的左侧水平向右匀速移动,运动中 始终保持悬线竖直,则橡皮运动的速度 (A)大小和方向均不变 (B)大小不变,方向改变 (C)大小改变,方向不变 (D)大小和方向均改变 2、一矩形线框置于匀强磁场中,线框平面与磁场方向垂直,先保持线框的面积不变,将磁感 应强度在1 s 时间内均匀地增大到原来的两倍,接着保持增大后的磁感应强度不变,在 1 s 时 间内,再将线框的面积均匀地减小到原来的一半,
2、先后两个过程中,线框中感应电动势的比 值为 (A) 1 2 (B)1 (C)2 (D)4 3、如图所示,置于水平地面的三脚架上固定着一质量为m 的照相机, 三脚架的三根轻质支架等长,与竖直方向均成30角,则每根支架中承 受的压力大小为 (A) 1 3 mg(B) 2 3 mg(C) 3 6 mg(D) 2 3 9 mg 4.如图所示的电路中,电源的电动势为E,内阻为 r,电感 L 的电阻不计,电阻R 的阻值大于灯泡D 的阻值,在t=0 时刻闭合开关S,经过一段时间后,在t=t1 时刻断开S, 下列表示A、B 两点间电压UAB随时间 t 变化的图像中,正确的是 5.空间有一沿x 轴对称分布的电场
3、,其电场强度E随 X变化的图像如图所示。下列说法正确的 是 (A)O 点的电势最低 (B)X2点的电势最高 (C) X1和- X1两点的电势相等 (D)X1和 X3两点的电势相等 二、多项选择题:本体共4 小题,每小题4 分,共计 16 分。 每小题有多个选项符合题意,全部选对的得4 分选对但不全的得2 分,错选或不答得得0 分。 6、2009 年 5 月,航天飞机在完成对哈勃空间望远镜的维修任务后,在 A点从圆形轨道进入 椭圆轨道,B为轨道上的一点,如图所示,关于航天飞机的运动,下列说法中正确的有 (A)在轨道上经过A 的速度小于经过B 的速度 (B)在轨道上经过A 的动能小于在轨道上经过A
4、 的动能 (C)在轨道上运动的周期小于在轨道上运动的周期 (D)在轨道上经过A 的加速度小于在轨道上经过A的加速度 7.在如图多事的远距离输电电路图中,升压变压器和降压变压器均为 理想变压器,发电厂的输出电压和输电线的电阻均不变,随着发电厂输出功率的增大,下列 说法中正确的有 A升压变压器的输出电压增大 B降压变压器的输出电压增大 C输电线上损耗的功率增大 D输电线上损耗的功率占总功率的比例增大 8.如图所示,平直木板AB 倾斜放置,板上的P点距 A 端较近,小物块与木板间的动摩擦因数 由 A 到 B逐渐减小,先让物块从A 由静止开始滑到B。然后,将A 着地,抬高B,使木板的倾 角与前一过程相
5、同,再让物块从B由静止开始滑到A。上述两过程相比较,下列说法中一定正 确的有 A 物块经过P点的动能,前一过程较小 B 物块从顶端滑到P点的过程中因摩擦产生的热量,前一过程较少 C物块滑到底端的速度,前一过程较大 D物块从顶端滑到底端的时间,前一过程较长 9.如图所示,在匀强磁场中附加另一匀强磁场,附加磁场位于图中阴影区域,附加磁场区域的 对称轴 OO 与 SS 垂直。 a、b、c 三个质子先后从S点沿垂直于磁场的方向摄入磁场,它们的速 度大小相等, b 的速度方向与SS 垂直, a、 c的速度方向与b 的速度方向间的夹角分别为、, 且。三个质子经过附加磁场区域后能达到同一点S ,则下列说法中
6、正确的有 A三个质子从S运动到 S 的时间相等 B三个质子在附加磁场以外区域运动时,运动轨迹的圆心均在 OO 轴上 C若撤去附加磁场,a 到达 SS 连线上的位置距S点最近 D附加磁场方向与原磁场方向相同 三、简答题:本题分必做题(第10.11 题)和选做题(第12 题)两部分,共计42 分。请将解 答填写在答题卡相应的位置。 【必做题】 10、 ( 8 分)在测量电源的电动势和内阻的实验中,由于所用的电压表(视为理想电压表)的 量程较小,某同学涉及了如图所示的实物电路。 (1)试验时,应先将电阻箱的电阻调到_.(选填“最大值” 、 “最小值”或“任意值”) (2)改变电阻箱的阻值R,分别测出
7、阻值 0 R=10的定值电阻两端的电压U,下列两组R 的取值方案中,比较合理的方案是_.(选填 1 或 2) (3)根据实验数据描点,绘出的 1 R U 图像是一条直线。若直线的斜率为k,在 1 U 坐标轴上 的截距为b,则该电源的电动势E= ,内阻 r= (用 k、b 和 R0表示) 11 ( 10 分)为了探究受到空气阻力时,物体运动速度随时间的变化规律,某同学采用了“加 速度与物体质量、物体受力关系”的实验装置(如图所示)。实验时,平衡小车与木板之间的 摩擦力后,在小车上安装一薄板,以增大空气对小车运动的阻力。 (1)往砝码盘中加入一小砝码,在释放小车(选填“之前”或“之后”)接通打 点
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