县委书记在教育工作座谈会上的讲话.docx
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1、第 1 页 县委书记在教育工作座谈会上的讲话 特征码 FApnBUmatOllsddxyqXM 几天前到镇乡调研,也到学校了解了一些情况。今天又 看了城区几所学校,总的感觉是我县的教育资源比较分散,城 市乡差异较大;教育教学质量有待进一步提高;各级重视教育、 狠抓教育的氛围还不浓厚。具体来讲,主要存在以下几个方面 的问题: 一是整个教育布局不尽合理。部分镇乡有两所、甚至三所 中学。二是教育欠债多、压力大。有财政历年欠拨教育经费, 也有学校在自身发展中的欠帐。三是教育发展不平衡。部分镇 乡学校教室阳旧破败,师资队伍不稳定,生源流失严重。四是 教学质量和管理有待提高。如去年高中毕业生近 4000
2、人,上线 率仅为 83%,上重点本科的 411 人,只有 10%多一点。又如有些 未成年人没上学,甚至已经外出打工。这一方面反映出我们学 校教学管理没跟上;另一方面反映了我们的教育教学质量不能 满足群众要求。五是全社会关心支持教育的氛围不浓。如上次 教育系统发起的向残疾儿童献爱心的捐助活动,绝大部分是教 育系统的教职工在捐钱,没有调动起全社会的积极性。 第 2 页 要解决这些存在的问题,我的基本想法是:把整合教育资 源与提高教育教学质量相结合,深化教育体制改革与加强教育 教学管理同步,普通教育与职业教育并重,增投入、强队伍、 夯基础、壮规模、提质量、创品牌。下一步怎么做,我提出几 点想法与大家
3、共同探讨。 一、进一步理清教育发展思路,始终把提高教育教学质量, 放在“抓教育、管教育、促教育”的首位 办教育必须要以人为本。老百姓所看重的,就是高中能有 多少学生考上大学,初中生有多少能考上高中,这里面就体现 了教育的质量。没有教育质量提高,就会失去老百姓对教育的 信任,就会失去办教育的根基,教育事业就会成为空中楼阁。 试想,我们开门办教育,却没有人来读书,那教育办起来有什 么意义呢?这是个民本问题。另外,从竞争态势来看,我们面 临的压力也很大,临近的铜梁巴川中学是一所名牌学校,我们 县就有不少学生到铜梁去读书。 “两高”开通后,与主城的时空 距离更近,主城区的重点中学也要与我们比质量、抢生
4、源。质 量就是生命,提高质量是关系教育生存发展的迫切问题。 要使老百姓拥护支持教育,就要拿出硬措施、硬指标来。 第 3 页 我在这里提个要求, “十一五”期间,我县每年高考上线率提高 一个百分点,上重点本科线每年增加 100 人,到 20XX 年,上线 率达到 90%以上,上重点本科线的达到 30%。在各项工作落实上, 首先,要保证入学率。各镇乡各学校要按照义务教育法规定, 掌握好入学情况,做好适龄儿童入学工作。其次,要提高巩固 率,保证学生不流失。至于教育主管部门,就要看结果,看学 升学率、上线率。以上的目标可能偏高,但人要往高处看,要 有竞争意识,看准了,就要铆足劲头去干。 二、统筹规划,
5、整合教育资源 教育资源不整合,不但是教育资源、教育人才的巨大闲置 和浪费,而且加大了教育教学管理难度,所以我们必须下决心 加大整合力度。在教育资源配置上我有这么几点考虑:一是原 则上把镇乡初中向原来区所在地的镇乡集中,把九个区中学规 模做大,实力增强;其它镇乡集中力量办小学或中心校,低年 级学生可以就近在村小学就读,三年级以上就集中起来搞寄宿 制学校。二是把全县所有高中集中到城区,不再在镇乡办高中。 我县现有五所高中,点多面大,一方面我们管不过来,另一方 面,造成教育资源分散,各校都在抢生源、抓人才,不利于高 中阶段教育健康有序发展。建议 XX 中学、梓潼中学不要搞“一 校两部” ,而是把其他
6、学校的优势教育资源和优秀教学人才都集 第 4 页 中起来,一心一意办高中,一心一意育人才,集中力量打硬仗。 三是对县城的几所中学加以整合。把现有的几所初中学校,包 括 XX 中学和梓潼中学初中部整合,原则上民办中学建设一律停 止,办一所层次较高的县初级中学。另外,要推进县城小学教 育发展,鼓励发展几所具有一定规模的小学,甚至不排除把实 验小学的本部搬到江北来。这些问题,请教委牵头做更深一步 研究,在本学期结束或下期开学之前,拿出一个可行的方案。 三、加强教育教学管理,提高教育教学水平 管理学上有句行话叫“管理出效益” 。教育教学质量有问题,不 是老师没有本事、没有进取精神,而是有些相关的制度没
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