人教新课标四年级上语文一课一练-17.长城.pdf
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1、17. 长城 基础积累不夯实基础,难建成高楼。 一、拼音小关卡。 1. 长城 w n y n()p n xu n()在 ch ng sh n()峻岭之间, 像一条长龙。 2. 城墙顶上, 每 g ()三百多米就有一座方形的城台,是 t n b ng () 的 b o l i () 。 二、词语游艺厅。 1. 辨字组词。 砖()陡()魄() 转()徒()魂() 2. 补充短语。 ( )的工程( ) 的山岭 ( )的长城( ) 的奇迹 3 写出下列词语反义词。 坚固 ( ) 伟大 ( ) 高大 ( ) 三、课文回眸室。 1. 万里长城像 _ ,在崇山峻岭之间 _ 。她高大 _, 在世界历史上是一个
2、 _,她是由 _建造的,体现了我国劳动人民的 _和_。 2. 用你的语言赞美一下古代的劳动人民。 _ 理解感悟重点难点,一网打尽。 四、精彩赏析阁。 _在长城上, _脚下的方砖, _墙上的条石,很自然地想 起古代修筑长城的劳动人民来。单看这数不清的条石, 一块有两三千斤重。 那时 候没有火车、汽车,没有起重机,就靠着无数的肩膀无数的手,一步一步地抬上 这陡峭的山岭。 多少劳动人民的血汗和智慧,才凝结成这前不见头、 后不见尾的 万里长城。 多少劳动人民的血汗和智慧,才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。 1. 按原文填空。 2 文中所填词语都是表示 _的词语,说明作者 _ 。 3. 用心读画线
3、部分的句子,说说你从中体会到了什么? _4. “前不见头, 后不见尾” 突出 了_ “才”表示长城的建成是多么 _。 “多少劳动人民的血汗和 智 慧 , 才 凝 结 成 这 前 不 见 头 、 后 不 见 尾 的 万 里 长 城 。 ” 这 句 话 表 达 了 _ 。 五、小小练笔场。 如果你站在长城上,你想说些什么? _ _ 拓展运用举一反三,应用创新,方能一显身手! 六、阅读链接台。 参观中华世纪坛 风和日丽的一天,爸爸带我去参观位于北京西面的中华世纪坛。 我们从南门进去, 来到圆形的圣火广场。 广场的东西两侧是弧形的石阶,石 阶上各有一道清水缓缓流下,分别象征着黄河、长江永远流淌。广场中
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- 新课 四年级 语文 一课一练 17. 长城
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