《1000以内数的认识》练习课(1-6课时).pdf
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1、练习课 学习目标 1.掌握万以内数的组成、数位顺序及各个单位之间的关系。 2.能正确读、写万以内的数。 3.感受万以内数在生活中的应用,了解大数的价值,发展学生的数感。 学习重点 1.掌握万以内数的组成。 2.正确读写万以内的数。 学习准备教具准备: PPT 课件、计数器 教学环节导 案达标检测 知识点 1: 万以内数 的组成 教材第 87 页 练习十七 第 2 题。 有()个千、()个百、() 个十和()个一。说一说它们组成的数 是多少。 分析: 观察图片,可知有 3 个千, 1 个百, 5 个十和 2 个 一组成。 1.(1)5319 里面有 (5)个千, (3)个百、 (1)个十和 (9
2、)个一。 (2)8005 里面有 8个(千)和 5 个(一)。 (3)2500 里有 (25)个百, 36 个百是 (3600)。 答案:3 1 5 2 3152 知识点 2: 万以内数 的读法 教材第 88 页练习十 七第 5 题 读出我国五岳的高度。 东岳泰山: 1533 米。 南岳衡山: 1300 米。 西岳华山: 2155 米。 北岳恒山: 2016 米。 中岳嵩山: 1492 米。 分析: 按照万以内数的读 法去读,从高位读起,中间有 一个 0 或两个 0,只读一个 “零”;末尾不管有几个0,都 不读。 2.连一连。 答案: 1533 读作:一千五 百三十三。 1300 读作:一千三
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