2019最新小学三年级语文上册知识点归纳汇总.pdf
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1、2019 最新小学三年级语文上册知识点归纳汇总 温馨提示: 同学们,一个学期的学习已经结束,你记住咱们本学期学习的东西了吗?让我们一起来回顾下我们 这学期各单元重要知识点吧!最后,祝各位同学们在期末的考试里取得好成绩。 第一单元知识点 读准字音 双 桨 ji n 倒 d o 映 y n 轻 轻 q n 晒蔫 ni n 山 崩 b n 地裂背书似 sh 的不仅 j n 石 径 j n 一 蹦 b n 一跳骄阳似 s火 姑苏 城 ch n 江枫 f n 乳 r汁 奉f n 献整 zh n 体 一、 多音字 似似 sh 的似 s乎 好似 s 假假 ji如 放假 ji 处处 ch 分处 ch 理到处
2、ch 处 ch 处 ch 泊湖泊 p 停泊 b 二、 词语积累 1、自然风光:大雨滂沱夕阳西下一帆风顺草长莺飞连绵不断湖光山 色 鸟语花香山绿水青山清水秀 2、夏天钓鱼:烈日当空清澈见底风景如画满头大汗喜出望外垂柳鸣 蝉 自由自在兴高采烈 3、有“根”字的:根深本固浇树浇根根深叶茂叶落归根 4、秋天的成语: 凉风习习秋高气爽秋色宜人一叶知秋天高云淡金风 送爽 雁过留声 5、描写风浪的:波涛滚滚波涛汹涌惊涛拍岸波涛澎湃滔天巨浪 6、带颜色的词语:绿树红墙红墙黄瓦青山绿水蓝天白云白纸黑字 三、 词语解释: 1、晒 蔫了:因失去水分而萎缩。 2、停车 坐爱枫林晚:因为。 3、枫桥夜 泊:停船靠岸。
3、4、霜叶红 于二月花:比。 5、白云 生处有人家:白云缭绕的地方。 6、骄阳似火:烈日当空,连树上的叶子都给晒蔫了。 7、惊涛拍岸:海面上滚滚的波涛不断涌来,撞击在岸边的岩石上,发出 山崩地裂的声音。 8、意 味深 长:含义深刻,耐人寻味。意:含义“深”:深刻。 9、江 枫渔火 对愁眠:枫:枫树。对:相伴。 四、 填空: 1、红领巾迎着太阳,阳光洒在海面上,水中的鱼儿望着我们,悄悄地听 我们愉快歌唱。 其中“红领巾”指少先队员。“太阳” 比喻中国共产党。 “谁”是指:党、祖国、父母、老师。让我们荡起双桨:本课是一 首儿童歌曲的歌词, 作者乔羽,它描绘了一群少先队员课余时间荡舟北海, 尽情欢乐的
4、动人情景,抒发了少年儿童热爱生活、热爱党、 热爱祖国的真 挚感情。 2、爸爸意味深长地对聪聪说:“看来想真正理解一个词语的意思,不仅 要会查有字的词典,还要学会查身边的无字词典。 ”其中有字词典 指现代汉语词典 等词典。 “无字词典” 指生活中的学问。 学会查“无 字词典”指学会留心观察生活,从生活中学习语言。爸爸的话告诉我们: 学习语文,不仅要从书本中学,还要从生活实践中学。虚心好学、一点 就通的聪聪,和蔼可亲、循循善诱的爸爸。 3、山行(唐杜牧)远上寒山石径斜,白云生处有人家。停车坐爱 枫林晚,霜叶红于二月花。 其中最能表达作者对枫林美景喜爱之情的诗句 是停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。坐
5、:因为。 这首诗写了诗人在山中 小路上行走所看到的深秋时节的枫林景色,描写了由寒山、石径、白云、 枫林构成的山林秋色图,表达了诗人对大自然美景的热爱之情。重点词 语: 石径:石头小路。斜:曲折。白云生处:白云飘浮的地方。坐: 因为。于:比。 4、枫林夜泊(唐 张继)诗中着重写看到景物的诗句是“月落乌啼 霜满天, 江枫渔火对愁眠。”着重写听到声音的诗句是“姑苏城外寒山 寺,夜半钟声到客船。 ” 泊:停船靠岸。作者看到的景物有残月、霜天、 江枫、渔火、寒山寺、客船,听到的声音有乌啼、钟声。这首诗表达了诗 人孤独、寂寞的心情。重点词语:泊:停船靠岸。对:相伴。到:传 到。 5、夜书所见(南宋叶绍翁)
6、萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。知 有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。 夜书所见写的景物:梧叶、篱笆、灯光。表达诗人的思乡之情。 山行枫桥夜泊夜书所见三首诗都写的是秋天。 6、做一片美的叶子告诉我们要学习叶子那种立足本职、无私奉献的 精神。 做一片美的叶子 :这是一篇散文诗。作者金波用诗一般的语言描 写了大树和叶子的外形之美与内在之美,再由物及人,由“大树”和“叶 子”想到了人,想到了人的生活,启迪人们要学习叶子无私奉献的精神。 五、 背诵默写 1、 让我们荡起双桨和古诗两首 2、 拓展秋天的诗: 宿建德江 (唐 孟浩然)移舟泊烟渚,日暮苍山远。野旷天低树,江清月近人。 暮江吟 (唐 白居易)一道
7、残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜, 露似珍珠月似弓。 秋夕 (唐 杜牧)银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水,坐 (卧)看牵牛织女星。 第二单元知识点 读准字音: 锦 j n 缎明镜 j n 山岭 l n 摇铃 l n 榛 zh n树 脸 庞 p n 小 瀛 y n 洲硕 shu 大掠 lu 过 琴 q n声 河畔 p n 溶 r n 化命令 m n l n 拘 j一 捧p n 不忍 r n 湛 zh n 蓝沉 甸甸 di ndi n 映 y n 衬 蓝晶 j n 晶圣 sh n 地 一、 多音字 转转 zhu n身 转 zhu n眼间 转 zhu n让 转 zhu n圈
8、转 zhu n悠 华华 hu 灯中华 hu 华 hu 人华 hu 山 二、 词语积累 1 转眼间(表示时间过得很快):一眨眼一刹那一瞬间顷刻间 2 ( 事物 +名称 ) 银灰火红 碧绿 乌黑桃红 金黄 雪白 3 黑红黑红金黄金黄瓦蓝瓦蓝雪白雪白火红火红 4 描写秋天的词语:一叶知秋金风送爽秋高气爽秋色宜人 5 课文中赞美拉萨天空的词语:湛蓝透亮 纯净 明洁蓝晶晶 6 形容颜色美的:五彩斑斓五颜六色五彩缤纷五光十色万紫千红 三、 易错词语 橘黄绛紫锦缎斑斓悠扬镶嵌荡漾漂浮掩映掠过犹如燃烧北 大荒 波纹摇铃 山岭 白茫茫清澈见底挺拔赞美 演唱 苏堤宛如 夜 幕初垂层层叠叠窗帘 四、 近义词 围绕(
9、环绕)格外(分外)映照(照耀)赞美(赞扬)映衬(衬托) 神往(向往)越发(更加)雄伟(雄壮)纯净(纯洁)明洁(明净) 六、 填空 1、 北大荒的秋天描绘了北大荒的自然风光和丰收景象,说明北大荒 是个美丽富饶的地方。表达了作者对北大荒的热爱之情。课文从哪些方 面描写了北大荒的美?一碧如洗的天空;清澈见底的小河; 热闹非凡的原 野。 祖国山河如此壮美, 读了本单元的课文, 我们仿佛来到了美丽富饶的北大 荒,看到了一碧如洗的天空,清澈见底的小河,热闹非凡的原野。我们 仿佛来到风景秀丽的西湖边,欣赏了白天的西湖和月光下的西湖。拉萨 的湛蓝、透亮的天空更是让我们神往。 *文章的第二自然段:第一句写了天空
10、,它的特点是一碧如洗,第二句写 了流云,它的特点是颜色美。第二句运用比喻的手法,把流云比作锦缎。 *文章第四自然段: 1)这一段的构段方式是总分(先概括后具体)。中心句是: 原野热闹非 凡。中心词:热闹非凡。具体从三个方面来描写的:大豆、高粱、榛树 叶子。 2)从笑声和演唱可以看出作者把大豆和高粱当作人来写的,这种写法叫 做拟人。 3)这一自然段运用了比喻和拟人的方法,描写了原野丰收的景象,表达 了人们丰收喜悦的心情。 2、 西湖是一篇写景散文。描绘了西湖秀丽景象,表达了作者热爱祖 国、热爱大自然的思想感情。 1)近义词:犹如宛如好像仿佛如同 2)在这如画的西湖边走一走,看一看,怎么不令人心旷
11、神怡呢?这是反 问句。 换个说法:在这如画的西湖边走一走,看一看,真令人心旷神怡。 3)“上有天堂,下有苏杭”中苏指“苏州”,杭指“杭州”。 3、 拉萨的天空这是一篇优美的散文,描写了拉萨天空的湛蓝、透亮 的特点, 表达了作者对拉萨的喜爱之情。课文中插图上的建筑叫“布达拉 宫” 。 1)拉萨为什么被称为:“日光城”?因为拉萨全年无雾,阳光充足。 2)城市美称:拉萨(日光城)重庆(山城)昆明(春城)哈尔滨(冰 城) 南京(石头城)济南(泉城) 3)“在拉萨,人们说话的声音能碰到蓝天,伸出手来能摸到蓝天。有人 说掬一捧蓝天可以洗脸,这话真是太妙了”。这是一种夸张的写法,拉萨 由于地势与天空更近,更
12、能让人感觉到天空的蓝,仿佛拉萨的一切都被 蓝所浸润、包容,更能让人感受到触手可及的境地。“掬一捧蓝天可以洗 脸”则进一步描绘了蓝天如水的美妙境地。 4)“有贴着山顶的白云映衬,湛蓝的天空显得越发纯净;有拉萨河畔草 地的对照,湛蓝的天空显得更加明洁”。句子用“白云和蓝天”“草 地和蓝天”对比的手法,更突出了天空的“蓝”。 北大荒的秋天 西湖 拉萨的天空 都表达了对祖国壮丽河山的热爱 之情。 写景文概括内容的方法:抓住文章的总起句,总结句。 七、古诗拓展:描写西湖的诗 晓出净慈寺送林子方宋 杨万里 毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。 饮湖上初晴后雨宋 苏轼 水光潋滟晴
13、方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。 八、 成语积累: 1、自然风光:大雨滂沱夕阳西下一帆风顺草长莺飞连绵不断湖光山 色 2、夏天、小河、钓鱼:烈日当空垂柳鸣蝉满头大汗清澈见底喜出望 外 3、“根”的成语:根深本固浇树浇根根深叶茂叶落归根 4、民族建筑、山水风光:高堂广厦玉宇琼楼错落有致曲径通幽千岩 竞秀 万壑争流 目不暇接美不胜收 5、带动物的成语: 雏鹰展翅老马识途鱼贯而入倾巢而出鸡飞狗跳狼 奔豕突 群龙无首狡兔三窟 6、卧薪尝胆成语歌:忍辱负重以屈求伸发奋图强救亡图存卧薪尝胆 催人奋进 羽翼丰满报仇雪恨 第三单元知识点 读准字音: 富 翁 w n 波光粼粼 l n 黑黝
14、黝 y u 烙 l o 饼麦囤 d n 仍 r n 有食品 p n 一份 f n 哪吒 n zh 混 h n天绫l n 随即 j 扔 r n 去纵 z n 身趁 ch n势 喷 p n出 一、 多音字 称称 ch n 霸一方称 ch n 呼称 ch n 号称 ch n 赞称 ch n心 称 ch n职 匀称 ch n 混混 h n天绫 混 h n水摸鱼 混 h n合 混 h n乱 混 h n 沌 子儿子 zi 孩子 zi 父子 z 子 z女 降降 ji n 落投 降 xi n 降 xi n 服 空天 空 k n 空 k n 白干干 n 净能干 n 二、 辨析 降落 生根长叶竞相开放防止 仍然随
15、即 夜叉 滔天巨浪(波浪滔滔) 绛紫 意味深长竟然访问 扔去 既然又来 惊涛拍岸(波涛滚滚) 秘密 混天绫原形急切 抚摸 察看(观察)胡作非为 神秘 浑身圆形 迫不及待扶手 检查(查阅)兴风作浪 三、 词语积累 1、 ABCC 式:金光闪闪银花朵朵得意洋洋议论纷纷果实累累凉风习 习 2、 出自神话故事的成语:夸父追日女娲补天火眼金睛精卫填海八仙 过海,各显神通 3、 AABB 式:津津有味井井有条栩栩如生遥遥领先摇摇欲坠飘飘欲 仙 4、 有关动物成语:雏鹰展翅老马识途鱼贯而入倾巢而出鸡飞狗跳 狼奔豕突群龙无首 狡兔三窟(补充)叶公好龙亡羊补牢九牛一毛狐假虎威 四、 词语解释 1、 迫不及待:着
16、急得不能再等待。迫:急迫;及:赶得上 2、 称霸一方:在一定的区域内倚仗权势,欺压别人。 3、 兴风作浪:比喻挑起事端或进行破坏活动。 五、 词语搭配 洁白的绒球金光闪闪的沙漠黑黝黝的泥土亲切地嘱咐一阵风一 团火焰 可爱的绒球波光粼粼的湖面金灿灿的阳光大声地回答一颗种子 黑黑的泥土各种各样的食品黄灿灿的麦子气冲冲地说一个降落 伞 饱满的麦粒憨厚可爱的样子上等的麦种得意地说一份礼物 小小的乾坤圈胡作非为的东海龙王父子开心地喊一袋麦子 六、 理清课文内容 1、蒲公英这是一篇童话故事,采用拟人手法,写了蒲公英种子对太 阳公公的嘱咐有不同的想法和做法,结果他们的命运也有不同,从而告诉 我们做事不要被表
17、面的现象所迷惑,要实事求是,不要有不切实际的幻想。 蒲公英告诉我们:不要被事物的表面现象所迷惑,要脚踏实地。 1)课文中的“降落伞”指的是蒲公英种子。 2)假如你是太阳公公,怎样劝告那两颗想落到沙漠和湖泊里的种子? 参考:你们别看那儿金光闪闪、银花朵朵, 很漂亮, 但那并不适合你们生 长,落到沙漠和湖泊, 不仅没有财富和快乐, 而且还会使你们丢掉性命, 还是到泥土中去生长吧。 3)用“嘱咐”造 句: 。 2、三袋麦子这是一篇童话故事。讲了土地爷爷送给小猪、小猴、小 牛各一袋麦子。 (憨厚可爱)的小猪把麦子磨成面粉,做成各种各样的食品吃了; (勤俭节约)的小牛把麦子保存好慢慢享用; 而(聪明能干
18、)小猴把麦子种下地,一年后收获了满满一囤麦子。 同样是一袋麦子,个人采用不同的处理方式,结果是不一样的。 告诉我们:一分耕耘,一分收获。 1)小猪、小牛、小猴中你最赞成谁的做法?为什么? 参考: 我最赞成小猴的做法,因为它聪明能干,有长远打算, 把麦子种 下地,就有了收获。 2)如果是你,你会怎么做?(吃一半,种一半) 三袋麦子告诉我们:遇事要动脑,要用自己勤劳的双手,创造美好 的生活。 在三袋麦子中,我们认识了憨厚可爱的小猪、节俭的小牛、聪明能 干的小猴。 3、哪吒闹海这是一篇神话故事,选自封神演义讲了哪吒为民着 想,不畏强暴大闹东海制服龙王父子,使人民又过上安定的生活。 在哪吒闹海 中,我
19、们还认识了机灵勇敢的小哪吒,胡作非为的龙王父 子,心狠手辣的夜叉。哪吒闹海以人物事件为题。 写了起因: 东海龙王称霸一方,害得人们不敢下海捕鱼,哪吒决定治一治 他们。 经过:哪吒大闹东海,打死夜叉,制服龙王三太子。 结果:哪吒制服东海龙王,人们又过上了太平日子。 1)哪吒脑海是要为老百姓出口气,他的两件法宝是混天绫和乾坤圈。 2)为民着想、有正义感、本领高强的哪吒。 4、练习三 1)椰果靠在大海中漂流传播种子;蒲公英靠风传播种子;苍耳的种子带 刺,能挂在野兔等动物身上传播;豌豆的种子能自身弹射;葡萄的种子 靠小鸟传播。 2)背诵晨牧晨雾浓,似云烟。谁家的孩子,打一声唿哨,甩几竿响 鞭,赶一群鸭
20、子往河沿。没入晨雾中,人鸭皆不见。只闻鸭欢呱呱叫, 伴一支牧歌,清悠悠,传天边。 1、蒲公英,复述课文 太阳公公看见了,亲切地嘱咐他们:“孩子们记住,别落在表面金光闪闪 的地方, 那是沙漠。 也不要被银花朵朵所迷惑,那是湖泊。 只有黑黝黝的 泥土,才是你们生根长叶的地方。 落在沙漠里的蒲公英种子早已干死;落在湖泊里的种子早已淹死;只有落 在泥土里的种子茁壮成长起来,他们在金灿灿的阳光下竞相开放,把大地 装点得更加美丽。 故事告诉人们做事不要被表面现象所迷惑,要实事求是, 不要有不切实际 的幻想。 第四单元知识点 一、多音字 强勉 强 qi n 强 qi n 笑坚 强 qi n 强 qi n 大
21、倔 强 ji n 几几 j乎 茶几 j 几 j何 几 j个 为为 w i 何为 w i 什么为难 w in n 作为 w i 年轻有为 w i 认为 w i 行为 w i 因 为 w i 差出差 ch i 差 ch i事 相差 ch 差 ch 别差 ch 劲差 ch 不多参差 c不齐 和和 h好 和h 谐 温和 h 柔和 h 讲和 h 和 h棋 和 h诗 和 hu 药 和 hu 弄 和 hu 面 和 hu 泥 和 h牌 钻钻 zu n孔 钻 zu n营 钻 zu n石 钻 zu n头 散散 s n 文散 s n 开散 s n漫 散 s n 会散 s n 心 铺店铺 p 铺 p盖 铺 p床 铺
22、p垫 平铺 p直叙 铺 p张 难灾难 n n 难 n n民 责难 n n 困难 n n 难 n n受 难 n n过 为难 w in n 二、易错词语 侵略 打仗受伤 磨坊 信心招集 抵抗 失败 (成功) 激烈 灰心动员 兵 败会稽吴王 夫差 越王 勾践奴仆 万般无奈表示 谋臣灭掉 免除后患骄傲(谦虚)夫 妇 屈辱 耻辱 柴草 努力转弱为强肺结核雷奈克沿着疾病异常思索缓步仔细分析 跷跷板清楚 笔记簿胸腔 凑近 空心木管诊断 效果喇叭状排列成行 三、成语 1、历史故事有:纸上谈兵人木三分望梅止渴指鹿为马一字千金 2、卧薪尝胆成语歌:忍辱负重以屈求伸发奋图强救亡图存卧薪尝胆 (以上五个赞美勾践) 催
23、人奋进羽翼丰满报仇雪恨 3、神话故事有盘古开天女娲补天女娲造人精卫填海大禹 治水 牛郎织女 夸父追日嫦娥奔月开天辟地 四、填空 1、第八次是一则外国历史故事。文章按事情发展的顺序讲述了古代 苏格兰王子布鲁斯英勇抗击外国侵略者,屡战屡败, 几乎丧失了信心, 后 来,从蜘蛛结网的成功中受到启示,重新振作, 经过第八次战斗终于赶跑 了外国侵略者, 取得胜利的故事。 用一句名言概括这种精神:有志者事竟 成、失败乃成功之母、只要功夫深,铁杵磨成针。形容布鲁斯的成语:坚 持不懈、勇往直前,毫不气馁,有志者事竟成。 2、卧薪尝胆这是一篇历史故事,写了吴王夫差和越王勾践征战胜败 的故事。 形容勾践的成语有:卧
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