全县推动“两学一做”学习教育常态化制度化情况汇报.docx
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1、第 1 页 全县推动“两学一做”学习教育常态化制度化情况汇 报 特征码 tmLzalIcCGSbpWVTuEOT 全县推动“两学一做”学习教育常态化制度化情况汇报 xx 县坚持“三个突出” ,推动“两学一做”学习教育常态 化制度化。 一突出思想教育,把“学”抓在经常。各级党组织制定年 度学习安排,党员领导干部结合自身实际,制定个人自学计划, 党员制定个人学习日程表,做到学有目标、学有重点。严格落 实党支部“三会一课”基本制度,坚持把“两学一做”作为基 本内容,为基层党组织印支委会会议记录 党员大会会议记 录 、 党小组会议记录 、 学习简明资料等,规范“三会一 课”的流程和要求。开展党组织书记
2、讲党课和优秀党课评选活 动, “七一”前全县各级党组织书记已讲党课 260 多场次,初步 评出优秀党课讲稿 21 篇。在全县开展了“党建促脱贫攻坚”知 识竞赛,全县 7 个镇、29 个县级部门,共 36 支代表队参加全 县决赛,有 6 只代表队脱颖而出进入决赛,经过激烈竞答,决 出了一、二、三等奖。各党支部按照 6+X 模式,每月开展一次 主题党日活动做到主题党日活要有工作方案,有签到册,有活 第 2 页 动记录,有活动开展的影像、视频或音频资料。建立学习党章 党规、系列讲话考核测试制度,县委组织部采取现场提问题的 形式,每季度对基层党委下属支部党员的学习情况进行一次抽 考,抽考成绩计入季度排
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