名师工作室20XX年度工作计划.docx
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1、第 1 页 名师工作室 20XX 年度工作计划 特征码 BidwMBSAhWIwWIexcpjC 名师工作室 20XX 年度工作计划 一、工作思路 以xx 市中小学名师工作室建设与管理实施意见精神为指导, 围绕立德树人的根本任务,以“研讨交流、实践探索、提炼成 果、共同发展”为宗旨,积极探索当期班主任工作策略和育人 方法,打造优秀班主任工作团队,带动区域内班主任队伍整体 素质的提高。 二、发展目标 1、个性化发展。工作室将根据学员各自特点,提出发展性的定 位建议,引领成员在规范管理班级的基础上,向个性化、艺术 化、专业化方向发展。 2、思维共振。加强理论学习,开展各类主题研讨、案例分析等 活动
2、,让工作室成为每位学员研究班集体建设、切磋教育艺术 的专业成长“家园” 。 3、孵化优秀。扩大班主任工作室效应,争创特色班集体,打造 师德高尚、业务精湛、受学生欢迎的一流班主任队伍,促进学 第 2 页 生健康快乐幸福地成长。 4、示范引领。积极参与各类教育科研活动,通过主题讲座、主 题班会公开课、课题研究等活动,有效发挥工作室的示范辐射 作用。 三、研修重点 本学年以“班主任诊所”和“班主任自身成长”为研修主线, 从班级管理层面和班主任素质提升两方面来开展工作。 四、主要工作设想与措施 1、开展“班主任诊所”系列主题研讨活动,实现智慧共享,达 到共同发展。 1)收集案例。学生各种违纪表现等临床症状大收集。 2)优势互补。针对学生“临床症状”探讨有效方法,优势互补, 思维共振。 3)后期疗方。开展系列主题活动教育课,集思广益,提高德育 有效性。 2、班主任自身成长,拓宽视野,愉悦工作。 1)交流生活。 人都需要关爱,需要被关爱,通过交流生活,消除烦恼,愉悦 工作。 第 3 页 2)开展读书活动。 二月份和七月份规定为读书月,丰盈文化底蕴。 3)跨界交流。 形式一、参观不同学校、不同学段、不同行业的各类培训,拓 宽视野,带来启发。 形式二、走进企业,了解用人单位对学生的需求,适时的调整 人才培养模式,从而更好地服务于班主任工作。
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- 名师 工作室 20 XX 年度 工作计划
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