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1、第 1 页 四年级语文教学计划 特征码 WgnqUMLrXJZpxZsDJkGf 各单元教学目的、重点、难点和关键 学习习惯: (1) 继续掌握正确的读写姿势,并养成习惯;养成爱惜 学习用品的习惯; (2) 继续掌握正确的写铅笔字的方法,培养积极发言、 专心听讲的习惯; (3) 继续培养勤于朗读背诵,乐于课外阅读的习惯; (4) 继续培养认真完成作业和查字典、词典的习惯; (5) 继续学习写钢笔字和毛笔字的正确姿势和方法,并 养成习惯; (6) 继续学习预习和复习,并养成习惯; 第 2 页 (7) 能够有选择地阅读课外书籍,培养留心观察事物地 习惯,培养读书做记录的习惯。 汉语拼音: 继续巩固
2、汉语拼音,利用汉语拼音帮助识字、学习普通话。 识字写字: (1) 能按字的结构把字写端正、写匀称; (2) 继续练习用钢笔字写字,写得正确、端正、整洁; (3) 继续练习写毛笔字,写得端正,纸面干净。 口语交际: (1) 能认真听别人讲话,听懂别人说的一段话和一件简 单的事情,能转述其基本内容,能讲述课文所写的故事; 第 3 页 (2) 能在看图或观察事物后,用普通话说几句意思完整、 连贯的话; (3) 能就所听所读的内容,用普通话回答问题,做到语 句完整,意思连贯; (4) 能当众说话,愿意与别人进行口语交际,做到语句 比较通顺,态度大方、有礼貌; (5) 讨论问题能主动发言,说清楚自己的意
3、思。 阅读: (1) 继续学习正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵 指定的课文。能复述课文,会分角色朗读课文。 (2) 继续学习默读课文,能不出声,不指读,一边读一 边想。 (3) 能联系语言环境和生活实际,理解常用词语的意思。 第 4 页 (4) 能凭借语言文字理解课文内容,想象课文所描绘的 情境,知道课文的大意。 (5) 学习按要求预习课文。能借助字典学习生字词,初 读课文,提出问题。 (6) 能阅读程度适合的少年儿童读物,了解主要内容。 习作: (1) 能用学过的部分词语造句。能理顺次序错乱的句子。 (2) 学习有顺序地比较细致地观察图画地事物,写出文 通字顺的短文。 (3) 能修改有明
4、显错误的句子。 (4) 学习使用逗号、句号、问号、叹号、冒号、引号、 顿号。 教学措施 第 5 页 1、 坚持不懈、持之以恒地培养学生良好地学习习惯,严 格要求,严格训练,并落实到学生学习活动的各个方面。 2、 指导学生认真读书,精心设计作业题,如联系语境理 解词语、句子;学习文中常见的构段方式;学习分析自然段、 逻辑段;学习归纳课文主要内容等,着力提高学生的阅读能力。 3、 加强学生的课外阅读,扩大学生的视野,丰富语言积 累,以利于训练学生观察、思维、想象、表达等能力。 4、 科学合理地安排语文、语综、习作教学,认真备课、 上课,充分发挥各教辅用书、教具、学具地作用,提高课堂效 率。 教学进
5、度 第一周 培养良好的学习习惯七 3 课时 第二周 天安门广场虎门硝烟 56 课时 第 6 页 第三周 徐悲鸿励志学画练习 1 5 课时 第四周 练习 1但愿人长久 5 课时 第五周 三顾茅庐练习 2 6 课时 第六周 国庆节放假 第七周 九寨沟云雀的心愿 6 课时 第八周 古诗两首练习 3 56 课时 第九周 说勤奋“科学怪人” 6 课时 第十周 诚实和信任练习 4 5 课时 第十一周 练习 4期中复习测试 5 课时 第十二周 第一朵杏花动物园的晚上 6 课时 第十三周 普罗米修斯盗火练习 5 5 课时 第 7 页 第十四周 练习 5高尔基和他的儿子 56 课时 第十五周 井大海中永生 6 课时 第十六周 练习 6 5 课时 第十七周 卜算子 咏梅陶校长的演讲 5 课时 第十八周 公仪休拒收礼物练习 7 56 课时 第十九周 练习 7雾凇 5 课时 第二十周 春联练习 8 5 课时 第二十一周 期末复习 5 课时 第二十二周 期末考试
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