最新中层干部竞争上岗演讲稿.pdf
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1、-范文最新推荐 - 1 / 8 最新中层干部竞争上岗演讲稿 尊敬的各位领导、各位评委、同志们: 大家好 ! 很高兴参加今天的中层干部竞争上岗,在此,我对党委政府 给我们提供这样平等竞争的机会表示深深的感谢! 我叫小小年月出生,中共党员,从年月参加工作,先后在详详细细等 地工作,于 年 月调到第一片工作任至今,现联系村。 挑战与机遇同在,压力与动力并存,我这次参加竞争上岗,目的就在 于锻炼自己,获取多方面实践经验,提高自身综合素质。我认为自己 除了具备作为一名乡镇工作者必须具备的政治坚定性和政治敏锐性 以外,对这个岗位,我具备以下有利条件: 一、学习态度端正。学习是人一生都要面对的课题。只有不断
2、的学习 才能发挥潜在才智,才能有效的创新工作。 十余年的农村工作时间里, 能认真学习相关农村的政策、法规,刻苦钻研本职工作业务知识,能 对党的方针、政策、理论的进行系统学习。去年完成了中央党校函授 学院的经济管理本科班的学习。 通过公务员法律、 计算机、电子政务、 普通话等知识的更新培训更使我明白,工欲善其事,必先利其器,不 仅要学习而且还要会快速、有效、愉快的学习; 不仅要从书本上学还 要从实践中学, 只学不思也不行, 思而不用更不行, 路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索。 二、工作阅历丰富。从下学年毕业参加工作以来,多个乡镇的工作锻 炼,使我积累了宝贵的工作经验,培养了我吃苦耐劳、坚强刚毅的
3、品 质; 学会了组织与协调,同志间的关爱与支持。在上情下达,内外沟 通的过程中,我学会了统筹规划,综合协调。在第一工作片的工作时 间中,我更是深切感受到工作片中一以贯之的严谨作风及和谐融洽的 团队精神。 三、工作作风朴实。一个人在其位就应尽其责,就应不断的进取,这 是一种责任 ! 为此无论是工作还是联系村工作,都会踏踏实实,兢兢 业业,力求把工作做得尽善尽美。 在平时工作生活中努力做到为人谦 虚、诚恳、好学。我的办事原则是当日事当日办理,待办事宜必有工 作计划。 回顾过去的十余年,我的工作经历其实也很简单。无论在哪里工作, 我都在努力争当一名合格的公务员。十年中我学到了很多, 实现了一 名普通
4、青年向一名合格党员的转变,这是无法用金钱来衡量的。 一颗红心,两手准备。无论处在哪个岗位,我都将一如继往认真做好 本职工作。如果能走上新的工作岗位,将从以下几方面入手,做一名 称职的总支委员,以不辜负各位领导和同志们的期望。 一、勤思善学、关心群众、提高行政新水平。 我认为作为一名乡镇中层干部,提高自己的理论水平, 认真实践三个 代表重要思想,是搞好工作的基础和条件。政治、思想、工作作风代 表着一个团队的凝聚力和战斗力,直接影响工作的成绩和事业的成 -范文最新推荐 - 3 / 8 败。要掌握有关政策、法规和业务知识; 深入调研,虚心求教,不断 用新知识充实自己、完善自己,提高自己的综合素质,以
5、更好的适应 新的工作岗位的需要。 二、严于律己、勤政廉政、树立干部新形象。 勤政出成绩,廉政得民心。 走向新的岗位,我一定按照党的干部纪律 严格要求自己, 在片总支的领导下, 按照分工履行好职责, 忘我工作, 真正做到情为民所系,权为民所用,利为民所谋。 三、团结奋进、孜孜不倦、争创工作新业绩。 工作能否正常运行,事业能否健康发展,班子团结、同事和睦是很重 要的。我认为应团结一切力量,扎实工作,着力在工作业绩上有新的 突破。要与党委政府及片总支保持一致,在实际工作生活中要与同事 搞好连接,营造宽松、和谐、愉快的工作环境。 各位领导,各位评委,同志们:我没有辉煌的过去,只求把握好现在 和将来。请
6、给我一个舞台,我会为农村的发展献一份力量。 该同志按照学院要求,在对2018 级财务管理 1 班 “两访两创”活动中,积极工作,大胆创新,提前优质的完成了学院 布置的工作任务,主要典型“创新型”事迹总结如下: 1、在规定时间内,采取100% “一对一”方式,一一当面落实沟通, 当面答复学生提出的问题, 进行答疑解惑, 无一遗漏体现了学校“厚 德博学、求实创新“的校训。访谈中,该教师规范填写了完整的访谈 记录表,并及时对每次访谈的内容进行“有目的”的归纳、总结、分 类,形成了纸质文档和电子文档,在访谈结束当天上报学院党委,向 上级领导汇报工作,以方便领导随时掌握访谈情况, 做到了“有记录、 有总
7、结、有分类、有汇报、有宣传”,及时性和互动性强,极大的配 合了学校和学院两级单位的工作, 真正的把自己转变成为了领导的好 帮手,积极、主动、认真的把学校和学院布置的任务精神宣传到每一 个同学,让同学们深刻感受到了学校的关心,领导的关怀,老师的爱 护,家长的期望,深受同事们和学生称赞; 2、在访谈时间选择上,该教师克服了自身工作繁忙和同学们课程学 习时间冲突的矛盾问题, 没有占用学生正常的教学和生活时间。该教 师从“专业学生大部分是女生”的实际情况出发,不能一一进入学生 寝室进行访谈,就分次利用晚上,利用课余时间,邀请同学们到会计 系办公室,进行访谈,每次时间都超过3 小时。访谈中,该教师鼓励
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