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1、1 / 9 部编 5 年级上册第四单元达标检测卷 时间:90 分钟满分:100 分 一、基础训练营 (38 分) 1读拼音写句子,请把字写美观工整。(8 分) 2下列加点字读音完全正确的一项是()(2 分) A玲珑 剔透(n ng) 瞒 着(mn)宏 伟(h ng) 舀 水(y o) B有恃 无恐(s ) 抖擞 (s u) 倾泻 (xi ) 惶 恐(hu n) C鳞 爪飞扬 (l n) 灰烬 (j n) 熏 烤(x n) 亥 时(h i) D万马齐喑 (y n) 挑剔 (t ) 搅 动(ji o) 步履 (l ) 3形近字组词。 (8 分) 销() 梢() 境() 镜() 杭() 抗() 奉(
2、) 捧() 烘() 拱() 臀() 殿() 替() 潜() 恃() 持() 4把下列词语补充完整,并选择其中两个词写一段话。(7 分) ()()辉煌生灵()()安()乐() 兵()马() ()()多端()心()血 足()多() ()()画意众()拱() 2 / 9 _ _ 5选词填空。 (4 分) 销毁毁灭 (1)火山喷发,岩浆流出来了,把周围的生物全部都()了。 (2)侵略者为了 ()罪证,在园内放了一把大火。 持续连续 (3)大火()烧了三天,烟云笼罩了整个北京城。 (4)阴雨连绵的坏天气 ()了半个月,实在叫人难受。 6读下面的句子,你的心情如何?将正确选项的字母填在括号里。 (4 分)
3、 A.悲愤B.自豪 (1)漫步园内,有如漫游在天南海北,饱览着中外风景名胜;流连其 间,仿佛置身在幻想的境界里。() (2)10 月 18 日和 19 日,三千多名侵略者奉命在园内放火。() (3)晚饭后,我们就可以把油布都掀开,让您看看菜地的全貌。() (4)山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?() 7按要求写句子。 (5 分) (1)圆明园是一座皇家园林。(扩句) _ (2)圆明园的毁灭是世界文化史上不可估量的损失!(改为反问句 ) _ 3 / 9 (3)还有许多小园,分布在圆明园东、西、南三面,众星拱月般环绕 在圆明园周围。 (用相同的修辞手法写句子) _ (4)圆明园建筑宏伟。圆明园收藏着
4、最珍贵的历史文物。(用关联词把 两句话合成一句 ) _ (5)队长说,他是北方人,从大棚种菜得到启示,就搞了这个油布棚。 (改为直述句 ) _ 二、综合展示厅 (6 分) 8下面是百度百科中对“南京大屠杀”这一词条的一段解释。请你 读后,写写自己的感想。 南京大屠杀指1931 至 1945 年中国抗日战争期间,“中华民 国”在南京保卫战中失利、 首都南京于 1937年 12 月 13 日沦陷后, 在华中派遣军司令松井石根和第6 师团长谷寿夫指挥下, 侵华日军 于南京及附近地区进行长达6 周的有组织、 有计划、有预谋的大屠 杀和奸淫、放火、抢劫等血腥暴行。在南京大屠杀中,大量平民及 战俘被日军杀
5、害, 无数家庭支离破碎, 南京大屠杀的遇难人数超过 30 万。 _ _ 三、课本直通车 (10 分) 4 / 9 9圆明园是 _ 的瑰宝,也是 _ 的精 华,圆明园的毁灭是 _ 不可估量的损失, 也是 _ 不可估量的损失! 10 _, 其 道 大 光 。 _, 一 泻 汪 洋 。 _,鳞爪飞扬。 _ ,百兽震惶。 11死去元知万事空,_ 。王师北定中原日, _ 。 四、阅读检阅台 (21 分) (一)阅读材料,完成练习。 材料一: “一带一路”示意图。 材料二: 两千多年前张骞从长安出发, 出使西域,开启了一段辉煌的历史。 我们的先辈郑和开拓远航, 穿越惊涛骇浪, 闯荡出连接西方的海上丝 绸之
6、路,缔造了一段久远的故事,留下了一段让人感怀的沧桑岁月。 2013 年 9 月,习近平总书记走进瓜果飘香的中亚国家哈萨克斯 坦,在纳扎尔巴耶夫大学作演讲时提出“丝绸之路经济带 ”构想;10 月,习近平总书记出访椰树芃芃(p ngp ng)的东南亚时,又提出了 “21 世纪海上丝绸之路 ”倡议。随着 “一带一路 ”的发展,跨欧亚 5 / 9 的铁路、公路已经逐步延伸,航运、航空、管道和空间综合信息网络 等日益发达。丝路文明走出历史,走下蓝图,走进日新月异的今天。 12从示意图中可以看出,“一带一路”指的是_和 _。(2 分) 13开辟陆上丝绸之路的是 _ ,开辟海上丝绸之路的是 _, 提 出 “
7、 一 带 一 路 ” 构 想 和 倡 议 的 是 _ 。(3 分) 14“一带一路”的“路”包含_、_、_、航 空、管道和空间综合信息网络“六路”,把中国和中亚、 _、_等紧紧地连在一起。 (5 分) (二)我不能忘掉祖国 1908 年,宋庆龄 15 岁,就进了佐治亚州梅肯市的威斯里安女子 大学。她是个文静而又喜欢思考的女孩子。她想到将来要为穷苦的祖 国人民做事,就更加勤奋地学习。 有一次,班里要讨论历史方向的问题, 她认真地 (搜收)集资料, 认真地思索,做了充分准备。 在讨论会上,一位美国学生站起来发言。她说:“我认为历史的 发展是难以估计的。你们看,那些所谓文明古国,譬如亚洲的中国, 已
8、经被历史淘汰了,人类的希望在欧洲,在美洲,在我们这里” 这时,坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头。她紧锁双眉,耐 心地听着美国同学的发言。 那位同学刚讲完, 宋庆龄就站起身来。教室里立刻静下来了。宋 6 / 9 庆龄显得有些激动,但她仍然用(温和柔和)的声调说: “历史确实 是在不断变化的, 但它永远属于亿万大众。 具有五千年文明历史的中 国,没有被淘汰,也不可能被淘汰。有人说中国像一头沉睡的狮子, 但它绝不会永远睡下去。总有一天,东亚睡狮的吼声将(震动振动) 全世界!因为它有广阔的土地,勤劳的人民,悠久的历史,富饶的物 产,有无数革命志士,为了它的振兴正在进行着(坚艰)苦卓绝的斗 争!” 教
9、室里响起了热烈的掌声。大家交口称赞:“说得好,以理服 人。”“这些话多么有力量! ” 宋庆龄虽然身在国外, 但她时时刻刻关心着国内的情况,她常对 同学说: “我不能忘掉祖国,我对祖国充满了理想和希望!” 15用“”选择括号里正确的字词。(4 分) 16宋庆龄为什么说中国“没有被淘汰,也不可能被淘汰”?用 “”在文中画出相关语句。(2 分) 17大家为什么对宋庆龄的发言“交口称赞”?()(2 分) A因为宋庆龄是中国人,她很有才。 B因为宋庆龄不仅说得好,以理服人,而且说的话很有力量。 18读了短文,你有什么感受?(3 分) _ _ 五、习作百花园 (25 分) 19我们生活在一个幸福的时代,我
10、们拥有知识,拥有快乐的童年, 7 / 9 拥有激情丰富多彩的生活中值得我们珍惜的有许多许多,如 童年、健康、亲情、友情请以“珍惜所拥有的_”为 题,写一篇文章,要求有说服力和感染力。 8 / 9 第四单元达标检测卷 一、1.我劝天公重抖擞,不拘一格降人材。 2C 3示例: 销售 树梢 环境 眼镜 杭州 反抗 奉献 捧场 烘烤 拱桥 臀部 殿堂 代替 潜水 仗恃 坚持 4金 碧涂 炭居 业 荒 乱诡 计呕 沥 智 谋诗 情星 月 示例:战争年代,到处兵荒马乱,人们的房子都被毁坏了。大家 多么希望能安居乐业啊! 5(1)毁灭(2)销毁 (3)连续(4)持续 6(1)B(2)A(3)B(4)A 7(
11、1)示例:圆明园是一座举世闻名的皇家园林。 (2)难道圆明园的毁灭不是世界文化史上不可估量的损失吗? (3)示例:那一树树桃花,像一朵朵云霞。 (4)圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物。 (5)队长说:“我是北方人,从大棚种菜得到启示,就搞了这个 油布棚。” 二、8.示例:忘记历史就意味着背叛,我们决不能忘记中华民族 的血海深仇,决不能愧对无数先烈和死难的冤魂!少年强则国强,我 9 / 9 们要发愤图强,好好学习,做国家的栋梁,守卫祖国,为祖国的繁荣 富强贡献自己的力量! 三、9.园林艺术建筑艺术中国文化史上世界文化史上 10红日初升河出伏流潜龙腾渊乳虎啸谷 11但悲不见九州同家祭无忘告乃翁 四、(一)12.丝绸之路经济带21 世纪海上丝绸之路 13张骞郑和习近平总书记 14铁路公路航运非洲欧洲 (二)15.搜柔和震动艰 16因为它有广阔的土地的斗争! 17B 18示例:我要向宋庆龄学习, 心系祖国,为中华之崛起而奋斗。 五、19.思路点拨: 我们在生活中会遇到很多值得珍惜的人和事, 先想想写什么样的人或事, 抓住令人珍惜的事情或场面, 详细描写当 时的情况,注意描写人物的心理、动作、语言等,抒发自己的真情实 感。例文略。
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