第一学期初三语文教学工作总结.pdf
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1、第 1 页 共 12 页 编号: _ 第一学期初三语文教学工作总结 学 校:_ 教 师:_ _年_月_日 (此文内容仅供参考,可自行修改) 第 2 页 共 12 页 第一学期初三语文教学工作总结 寒风呼啸 ,白雪皑皑。随着新年的气息,xx-xx学年度的第一个学期 又将结束,在这辞旧迎新之际我将本期我所担任的三班三班的语 文教学工作作一个小结 . 一. 本期教学工作回顾 本学期根据学校的需要 , 我担任三班和三班的语文教学工作。 三班是一直跟上来的班级,对学生的情况比较熟悉 . 对他们的教学可 以说是按部就班的进行 ,继续巩固上期已对学生进行了的阅读方法和技 巧等阅读方面的强化训练, 同时对学生
2、进行中考试题动向和出题思想的 渗透; 另外在去年已进行快速作文训练的基础之上对学生进行创新作文 及个性化作文等领域的探索和实践, 继续把对学生阅读能力和写作能力 的培养作为本期初三班语文教学的中心. 三班是今年新接的班级且该班在初二时的语文成绩并不理想, 面 对明年的中考和本人对该班一无所知的严峻现实, 为了在能短的在尽可 能短的时间内基本能实现师生之间互相适应的教与学的局面, 开学之初 , 我用了 3 节课的时间对学生以前的教与学的情况进行问卷调查。在调查 研究的基础上 ,本期初三班的语文教学我主要从以下几个方面着 手: 针对学生以前主要热衷于“题海战术”的特点, 开学后我把教学 的重点放在
3、对学生阅读能力的培养上, 在未上课前向学生讲授了 等阅读方法和技巧 ; 针对学生从未进行过快速作 文训练的现实 ,在学生对阅读方法有所掌握的基础上, 我又把教学重心 放在对学生写作能力的培养上, 本期要求每位学生每周交“美文摘 抄”、“话题作文写作”、“话题作文写作构思”各3, 并每周进行 1 第 3 页 共 12 页 次快速作文训练同时规定学生的课外的阅读量; 针对学生对中考语文 试题动向一无所知的现状, 在日常教学中我有意识向学生渗透中考的语 文思想并向他们讲授中考各种题型的解题方法和技巧。此外,为了充分 运用先进的教学资源, 本期我对两个班都的写作和阅读理论知识运用课 件在多功能教室进行
4、教学,增强了学生的直观性和趣味性。 二. 取得的成效 : 1. 学生的阅读能力和写作能力都有了很大程度的提高. 2. 学生的学习兴趣有了很大的提高,学习的积极性和主动性也有了 较大的提高 . 3. 学生的解题方法和技巧有了较大的提高。 4. 三班对中考的题型和考试模式基本上能适应. 三. 存在的不足 : 1. 学生两极分化较为突出 . 2. 学生在写作尤其是在话题作文的审题能力上总体水平不高. 如何解决以上问题是下学期教学值得探究的重点。 总结人: xx 年 1 月 16 日 第二篇: XX-XX学年度第一学期初三语文教学工作总结 XX-XX学年度第一学期初三语文教学工作总结 张立红 时间过得
5、真快,本学期我担任初三(4) (5)班语文教学工作,在 学校领导的正确领导下,在师生的共同努力下,顺利地完成了本学期的 语文教学任务,实现了学期初制定的教学目标。为了更好地完成今后的 教学任务,使教学工作做到有的放矢,对本学期的语文教学工作特做总 第 4 页 共 12 页 结如下: 一、求实创新,不断提高自身的思想业务素质。 “学海无涯,教无止境”,只有不断充电,才能维持教学的青春和 活力,而教育语文教学又是我们教师工作的首要任务,所以,一直以来 我都积极学习。我认真参加教育局组织的培训及各类学习讲座。另外, 我还利用书籍、网络认真学习了语文新课程标准, 以及相关的文章如新 课程教学理念与教学
6、设计 给教师的建议等。通过学习新课程标准 让自己树立先进的教学理念,并将所学的新课程理念应用到课堂教学实 践中,立足“用活新教材,实践新理念。”力求让我的语文教学更具特 色,形成独具风格的教学模式,更好地体现课改的要求,提高语文教学 质量。此外,我还积极参加学校每周的教研活动,平时有机会就走进其 他老师的课堂,取人之长,补已之短,以便改进自己的教学。通过这些 学习活动,我不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好 的教学实践作好了准备。 二、抓实教学五认真,从严要求自己 常规教学常规抓,永葆工作热情,持之以恒的不懈努力 1备课。本学期我主备九(上)好几篇课文,课前认真按照教学 大纲的要
7、求,并根据年级学生的实际情况提前一周备好课。 2上课。在课堂上坚持以人为本,树人重德,培养学生的学习习 惯为指导思想,认真上好每一堂课,在课堂上积极发挥每一名学生的积 极性、主动性和创造性,让他们真正尝试到成功的喜悦. 实行创新式教 学, 教学中,我努力鼓励学生敢说敢为,引导学生能“说”会做,不断 促进学生各方面素质的提高,让学生充分体验学习的艰辛与喜悦。让每 一个学生的闪光点都能在课堂上闪现!让兴趣成为他们学习的动力。 第 5 页 共 12 页 (1)教学中始终坚持以学生为主体,以教师为主导,本学期改掉 了“满堂灌”和“填鸭式”教学模式,使学生成为主宰课堂的真正主 人。 (2)创设情境,培养
8、学生的学习兴趣,激发他们的好奇心和求知 欲。 3批改作业:作业是验证本节课的成功与失败的试金石,也是讲 好下节课的基础。是不可忽略的教学环节,所以我对每一本作业都认真 批改,并且做到面批。 4. 注重课内外的结合,努力提高学生的阅读能力。有位教育家指 出:“课堂的外延与课外的外延相等。以课堂学习为核心,能动地向学 生的学校生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展, 使课堂训练与课外行为训练形成有序、有趣、有力、有效(更多请你搜 索:) 的结合,取得语文教学的整体效益。”根据课标“加强综合, 突出重点,注重语言的感悟,积累和运用,注重基本技能的训练,从整 体上提高学生的语文素养。”的
9、精神。在教学中,注重结合课文的思想 性和典范性激发学生的学习兴趣,把阅读延伸到课外,布置学生上网上 图书馆查阅与课文相关的资料,同桌或小组合作试着自己解决课内问 题,从而培养学生的自主合作学习能力和分析问题解决问题的能力。重 视学生的朗读能力的训练,通过朗读准确表达课文的思想感情。提倡学 生独立思考,在教师的引导下让学生自主展开讨论交流,鼓励学生发表 不同的见解,让学生在阅读实践中学会独立思考,学会读书。 做学习的主人。 5开展丰富多彩的课外活动。如:师生比赛快速记忆的能力、背 诵课文等等,学生在活动中培养了学习的兴趣,开发了智力。 第 6 页 共 12 页 我也在工作中也存在不足。 如对于语
10、文新课程标准的学习还不够深 入,在新课程的实践中思考得还不够多,不能及时将一些语文教学想法 和问题记录下来进行反思;在语文教学中有特色、有创意的东西还不够 多等等。在今后教学中要不断地学习,为自己充电来加强自己的业务水 平,提高自己能力,不断丰富自己,以便今后能更好的做好自己的本职 工作。 第三篇: XX-XX学年度第一学期初三语文教学工作总结 微果网人人都是好老师 XX-XX学年度第一学期初三语文教学工作总结 时光荏苒,白驹过隙,转眼间一学期又结束了,本学期我担任初三 (2) (3)班语文教学工作,在学校领导的正确领导下,在师生的共同 努力下,顺利地完成了本学期的语文教学任务,实现了学期初制
11、定的教 学目标。为了更好地完成今后的教学任务,使教学工作做到有的放矢, 对本学期的语文教学工作特做总结如下: 一、求实创新,不断提高自身的思想业务素质。 “学海无涯,教无止境”,只有不断充电,才能维持教学的青春和 活力,而教育语文教学又是我们教师工作的首要任务,所以,一直以来 我都积极学习。我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另 外,我还利用书籍、网络认真学习了语文新课程标准,以及相关的文章 如新课程教学理念与教学设计 给教师的建议等。通过学习新课 程标准让自己树立先进的教学理念,并将所学的新课程理念应用到课堂 教学实践中,立足“用活新教材,实践新理念。”力求让我的语文教学 更具特色
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