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1、-范文最新推荐 - 1 / 21 事业单位 2018 年岗位竞聘演讲稿 推荐阅读:当好先锋,发挥力量。我会摆正自己的 位置,找好方向, 在思想作风上做好表率作用,在专业技术上发挥中 坚作用,努力成为一个先锋模范, 积极主动的为领导决策提供可靠地 信息与资源,充当好参谋 尊敬的各位领导、同志们: 我叫 XX ,今年 XX岁,来自四川泸州,毕业于XXXX 大学 XXXX 专业, 现就职于 XXX ,在 XX办公室工作。今天我站在这里竞职XXXX 一职, 我很荣幸,也很激动,首先要衷心感谢从我来到XXXX 以来,局领导、 各位前辈们、同事们给我的温暖关怀和无私关心! 来到 XXXX参加工作以来,我始
2、终以堂堂正正做人、兢兢业业工作作 为自己的处事态度,在组织的培养和同志们的帮助下,刻苦学习,积 极工作,曾在去年获得了先进个人的荣誉,这是组织和同志们对我工 作成绩也是对我个人的肯定,激励着我走在水利事业勇往直前的路 上,能有机会在这里竞争上岗,这是一个难逢的机会,我相信机会是 给有准备的人,我会珍惜这样的机会, 而我也已经做好了充分的准备, 总结起来我的优势在于以下几点: 青春需要理想, 而梦想不生长于艳阳高照的温床,只有经过磨砺的青 春才能散发出耀眼的光芒。我年轻,这是我的优势,是我用来拼搏的 利剑,机会与挑战同在,压力与动力并存,我愿意也乐意接受挑战, 时刻准备着接受磨砺,因为那能让我更
3、全面的发展,更快的成长,为 洪雅水利事业做出更大的贡献! 具有良好的专业知识和理论素养。俗话说:打铁先要自身硬,只有先 提高了自身素质才能更好做好工作。在大学期间, 我努力学习为工作 打好了好的基础, 参加工作以来我更加严格要求自己,不断加强业务 方面的学习,不断吸纳新技术新方法,勤专研、善思考,全面的丰富 自己。 具有较强的敬业精神和吃苦耐劳精神。在工作上我认真负责, 干一行、 爱一行、钻一行,而这种爱和钻研劲会伴随我一辈子。我来自农村, 从小农村教会了我:能吃苦,再苦也是甜的,娇生惯养,吃的再甜到 最后都是苦了自己。而我把这种吃苦耐劳的精神带到了我的工作中, 不怕艰难,知难而上! 积累了一
4、定的实践经验、学习能力强。虽然参加工作时间不长,但局 领导和同事们对我成长给与了莫大的关怀,我参加多项工程设计以及 现场施工任务,在10、11 年重点县建设中担任片区技术负责人,XX 防洪工程施工过程中,担任现场施工技术人员,驻在施工第一线,为 工程保质保量竣工做出来自己的贡献。在今年开工的XXXX项目中, 担任标段施工小组负责人, 在这些工作中我善于总结思考、将得到 的经验积累起来,为我以后的工作开展奠定了基础。 如果这次我能竞职成功,我会把它当作对我的肯定,加倍珍惜,有决 心,也有信心和大家共同努力,把各项工作做好,不负组织对我的信 任。我坚信:给我一个舞台,我会用实际行动证明自己,回报组
5、织对 -范文最新推荐 - 3 / 21 我的栽培。如果我竞职成功,我会努力做好以下三点: 面对新任务、新形势,我会更加努力,迅速的提高自己,武装自己, 供排水工作是一项具有挑战的新工作,但我早已做好准备, 我会竭尽 所学,并且继续提高个人素质, 积极配合好同事们出色地完成这项任 务。 当好先锋,发挥力量。我会摆正自己的位置,找好方向,在思想作风 上做好表率作用, 在专业技术上发挥中坚作用, 努力成为一个先锋模 范,积极主动的为领导决策提供可靠地信息与资源,充当好参谋,为 股室服好务,为 XXXX 服好务,更为 XX水利事业服好务! 扎实工作,锐意进取。既发扬以往好的作风、好的传统,埋头苦干,
6、扎实工作,又注重在工作实践中摸索经验、 探索路子,从满意的做起, 从不满意的改起,做好每一项工作。同时更会积极向上,勇于进取。 如果这次竞职失败了, 说明我和领导们同事们还有很大的差距,我不 会放弃自己,我会鞭笞自己, 并且努力提高自己, 向他们靠近。 同时, 继续做好本职工作。 最后再次衷心的感谢大家! 我的演讲完毕,谢谢! 人物:小艾,小伍,小玲,老师 场景:教室内容: 小玲趴在桌上睡觉。 小艾丢了本书在旁边,出去。 小伍进来,坐在小艾的位置上。 小艾(进来):唉,哥们儿,真是莫名其妙,是不是在搞笑,难道 你没看到,这个座我已经占了! 小伍:丁是丁,卯是卯,其实我占的比你早! 小艾:我一大
7、早就来了,咋没看见你呢? 小伍:我昨天晚上占的。 小艾:最后一排是我的专利!为了它,我每天早早地起了床,抢破 了头,血直流,这个位置不能丢! 小伍:最后一排是我的骄傲,风水宝地这边独好。要想把我从这赶 跑(小艾:咋地?)劝你趁早拉倒! 小玲醒来:吵什么吵什么吵? 一大早就在这么神圣的教室里吵架,浪费大好青春! 知道你们犯了什么错误吗?啊? 小艾:知道。 小伍:我们不吵了。 小玲:你们最不可原谅的是把我吵醒了! 小艾坐在小玲前面。 小艾:最后一声得,还是发扬风格。哥们,考试照着我点! 小伍:啊?今天考试啊? 小玲:可不?我今天手都麻了! 小艾:吓的噢? 小伍:睡觉睡的吧? 小玲:都不对!打小草累
8、的! -范文最新推荐 - 5 / 21 小艾:哎,想我昨晚点灯熬油地折腾了大半夜呀! 小伍:哎呀,发奋学习了? 小玲:你也打小草? 小艾:哪呀,我在想考试的策略! 小伍、小玲凑过去:想到什么? 小艾狂笑:告诉你们,这招绝了! 小伍、小玲:快说啊! 小艾:照书抄(拿起书) 小玲:去死! 小伍:是个好主意!我咋没想到呢? 小玲:得了吧。你这也叫绝招? 哎,为了缓解一下紧张的气氛,我给你们出道幽默智力题儿。 小艾、小伍不理她。 小玲:说,考试答卷分几步? 小艾、小伍凑过去:几步? 小玲:分三步! 第一步:把名字写上。(两人点头) 第二步:把题目看一遍! (两人点头) 第三步:把卷纸交上去! 小艾:交
9、白卷哦! 小伍:什么破题啊? 小玲:我再给你们出一道题儿;说,今天考试了,谁没来? 小艾:今天考试谁能不来?小玲? 小玲:我不在呢么! 小艾:看看四周,小伍? 小伍:在呢! 小艾:啊!我知道了小艾! 小伍:你是白来了!来了跟没来还不一个结果! 小玲:答,老师呗!还没来呢! 老师走进来。 三人吓一跳:来啦?怎么说不来就来了呢?哎呀!(吵闹) 老师:叫什么?癞蛤蟆进来了哦? 三人笑。 老师:严肃点!这考试呢!一点职业道德都没有!这年头最重要的 是什么?分数!分分分,你们的命根!(邪笑)考考考,俺们的 法宝! 小艾:抄抄抄,咱们的绝招! 老师:快发卷纸!考试了也不早点来,这都几点了!考试都开始了 半
10、小时才来!干什么去了啊? 发卷。 老师:考试时间共两小时!不超过一小时不许交卷!想答卷的同学 请拿起笔,不想答卷的同学请原地休息。 想上厕所的同学请约束 好自己! -范文最新推荐 - 7 / 21 小艾:我把老师好有一比, 他是耗子找猫当三陪要求无理! 小玲:就是!难道他是传说中的说唱歌手,要不嘴里怎么就叨咕叨 咕的没完? 老师: 肃静! 你们要比树还静!知不知道你们犯了多么严重的错误? 比盐海重! 三人开抄。 老师: (指小艾)这位同学请不要抄了! 小伍、小玲:我没抄啊! 老师走到了小艾面前:同学,别抄了! 小艾:你怎么知道?我放在桌子里抄的! 老师:你桌子前面的板掉了,我都看见了! 小艾:
11、 (看了看)哎呀!真倒霉! 老师没收小艾的卷纸,小艾刚想站起来走。 老师:坐下!不到一小时不许出去! 老师走到小伍旁边,小伍把卷纸拿到桌里去抄。 老师:行了行了,别装了! 最看不起你们这些拿书作弊的,一点技术含量都没有。 你刚才怎么抄来的?这样?这样? 小伍:再低点再低点! 老师: (没收了小伍的卷纸) 你也坐着反省一下, 为什么拿书作弊? 小伍:也不想拿书啊!谁让我没像她(小玲)一样打好小草的! 小玲瞪大眼睛看着小伍。 老师:这就对了,下回记得打小草!我就喜欢这种用功的孩子。 老师:到点了!交卷。 收好卷纸。 老师:好。记得下午来考高数! (下) 小艾:啊!下午还考高数? 小玲:啊!下午考高
12、数!(拿起小草)刚才考了什么? 小伍:高数?!那是什么树? 三人:研究下怎么打小草吧! 老师走进来(老师均由一人换装扮演即可)。 小艾:语文老师! 老师:小艾,你怎么写作文的! (卷纸给小艾) 小艾:怎么了? 老师:你读读。 小艾: 我的老师,我的老师长了一张瓜子脸 老师:等下,(拿出一大牌子,上写爪)你这是瓜子脸的瓜吗?你 写来的是我的老师长了一张爪子脸! 小艾:老师,爪子脸也是脸,就不能凑合看吗? 老师:你接着读。 小艾:我的老师长的真漂亮,真漂亮,真漂亮呀真漂亮,真漂亮呀 真漂亮 -范文最新推荐 - 9 / 21 老师:停!你写那么多真漂亮干吗?就这么一直写到了结尾! 小艾:老师,作文不
13、是要求不能少于500字吗? 老师:那你就只写真漂亮? 小艾:不是要求写出真情实感吗?这就是我的全部感情啊! 老师:哼哼,告诉你,你才496字! 小艾:哦!那再补一句:真漂亮啊! 老师:你看看你的古文翻译,触槐而死你怎么译的? 小艾:找棵老槐树上吊了! 老师:为什么是老槐树?你看你解释词语,解释逝世,你竟然写去 死! 小艾:噢,我本想写死去的! 老师: (一脸无奈)你,你又挂了! 小艾:再给我一次机会吧!我都重修五次了! 老师:好吧,我就给你个机会。听说过疱丁解牛,游刃有余吧?你 用游刃有余造个句子,对了我就给你过! 小艾:游刃有鱼?!鱼鱼,鱼在水里游,游刃有 鱼 老师: (笑了)恭喜你,获得了
14、 小艾:过了? 老师: (冷漠)第六次重修的机会。 (下) 小玲、小伍:算了,快来研究高数小草吧。 老师进来。 小伍:哲学老师! 老师:小伍! 小伍:有! 老师:看看你的卷纸! 我的问题是:这就是问题,请作答。 你怎么答的? 小伍:这就是答案,请给分不对吗? 老师:你这叫问题吗? 老师:你好,下一道, 论述题:什么是勇气,你怎么没答? 小伍:我答了啊! 老师:就写了五个字! 小伍: (读)这就是勇气!没错啊!然后我下面的题都没答就交卷 了,我把勇气解释的多好呀! 老师:你你等着挂吧! 小伍:老师!再给我次机会吧!我挂了十五次啦! 老师:那我问你两个问题。就看你的造化了 小伍:两道太多了! 老师
15、:好,第一题答对了!第二题你不答我也让你过,你有多少根 头发? 小伍:如果我是秃子就好了。 -范文最新推荐 - 11 / 21 老师:答啊! 小伍:123456789根! 老师:你怎么知道? 小伍:老师,第二题我可以不答! 老师:好!很好!非常好!拿着(递给一张纸) 小伍:这是 老师:重修单!(下) 小玲、小艾:快来研究高数 老师进来。 小玲:英语老师!(欲跑) 老师:小玲 ,跑什么呀?没吃早饭呀! 小玲:没吃 老师:我看见你早上吃饭了呀! 小玲:明天的早饭! 老师:小玲,看看卷纸,你这阅读理解没一个对的!你是不是根本 没读就直接看题目选的? 小玲:不是! 老师:还敢狡辩! 小玲:我连题目都没
16、看,直接看答案选的! 老师:还有你的作文!怎么看着眼熟? 小玲:能不眼熟吗?阅读理解每段第一句话拼起来的 老师:小玲,你该觉悟了!你这次 小玲:啊!老师,我都挂五、十五, 不,五十次了!不能再挂了啊! 老师: 不是我不给你过这比如, 你能翻译出 evening dress 是什么意思吗? (对观众)是晚礼服! 小玲看着小艾、小伍。 小艾:evening 是晚上吧,最适合大游戏! 小伍:dress 是衣服, MM 总吵着买! 小玲:哦!老师,我知道了!是夜行衣! 老师摇摇头。(下) 小玲:不行,我得找老师去!你们俩慢慢研究吧!(下) 小艾:算了,小草打了也未必用得上,我也走了。 小伍:那怎么办?
17、交白卷? 小艾:当然不能交白卷,我现在就去背一道最难的题,然后写在卷 纸上,自己出题自己答! (下) 小伍:有个性。(刚想走) 老师进来。 小伍:班主任! 老师:小伍,我找你谈话。 小伍:啊! 老师:上回考试这道题问:这个反应什么原理?你答的什么? 小伍:物理原理。 -范文最新推荐 - 13 / 21 老师:有这么答的吗? 小伍:难道是化学原理? 老师:小伍呀!你这么下去可怎么办呢?为什么不喜欢学习? 小伍:不喜欢我的专业吧! 老师:环工?你知道环工是干什么的? 小伍:环卫工人。 老师:是环境工程! 小伍:哦?那我毕业了做什么? 老师:环卫工人。 小伍:听说是治理污水的嘛。 老师: (激动)谁
18、说是治理污水的?还治理大气污染呢! 小伍:怎么治理大气啊? 老师:这个我不懂!我是教水污染处理的! 小伍:还是治理污水的。 老师:你妈看了你暑假的成绩了吗? 小伍:看了。 老师:真的?你真寄了? 小伍:我当然寄啊! 老师:你妈和你说什么? 小伍:我妈说闲得没事学校寄什么成绩单啊? 老师:你走吧。 小伍:不能走。 老师:为什么? 小伍:还没谢幕呢! 四人同台谢幕。 推荐阅读:学校食品安全责任层层分解落实,各单 位一把手为第一责任人, 后勤总务为直接责任人, 各乡镇和各学校明 确一名联络员, 建立县学校食安办与各乡镇中心学校、各县属中学以 及 各 中 小学 之 间 的联 系 制 度, 形 成 了学
19、 校 食 品安全 工 作网 络 一、多方面强化学校食品安全的监管: 3、加强学校自我监管:今年上学期开学时,对照去年寒假布置的食 品安全工作设计表格, 将今年食品安全工作的要求用承诺的形式写进 开学食品安全检查表, 县属学校以自查为主, 乡镇由中心学校按照表 格的要求进行检查,县学校食安办进行抽查,检查表一式两份,各学 校按要求在检查表上进行了承诺,检查表实际上又是承诺书。 县属学 校的放县学校食安办存档, 其他学校放乡镇中心学校存档,学校自己 存档一份。以此督促学校加强自我监管。 二、多层次检查,确保监管落实: 1、用打分的办法进行检查:四月中下旬,为认真贯彻落实市教育局、 市卫生局、市食品
20、药品监督管理局长教通2018075 号关于开展中 -范文最新推荐 - 15 / 21 小学校食品卫生和饮用水安全检查的通知精神,全面提升学校食品 安全管理水平。从教育局天明办公网将市三局75 号文件全文转发至 各县属学校和各乡镇中心学校,各县属学校进行自查, 各乡镇中心学 校组织对有学生食堂和小卖部的学校进行检查,其他学校进行自查, 对存在的问题进行整改。 县属学校和乡镇中学、 中心小学对照湖南省 中小学食品卫生和饮用水安全专项检查表的要求打分,县属学校将检 查表从网上发至县学校食安办,其他学校的存中心学校备查。 2、进行了五次食品安全专项检查和整治: 首先是成立专项整治工作领导小组:由教育局
21、局长任组长、 局党委副 书记,纪委书记、 副局长任副组长。县校产办成员和抽调部分乡镇中 心学校的食安负责人任检查组成员。 其次是召开了专项整治工作会议:5 月 12 日下午 , 我们召开了有县属 学校、乡镇中心学校校长和县属学校总务主任、乡镇中心学校食安负 责人会议。会议由分管食安工作的副局长主持,并就这次专项检查工 作进行了周密布置。 同时还召开了全县民办中小学校和民办幼儿园负责人会议, 就食堂食 品安全专项整治工作进行了周密安排。 再次是认真组织了专项检查: 5 月 13 日至 5 月 18 日按实施方案要求 , 对系统内公办和民办中小学和幼儿园进行了地毯式检查, 检查分两个 层次: 第一
22、个层次 , 检查对象为县属学校、民办中小学校和有寄宿生以上的 乡镇公办中小学校共81 所, 全县分四个检查组 , 出动车辆 15 台次, 组 织检查人员 45 人次, 按检查表的要求进行检查。 采取察看现尝查阅资 料、填写表格、发现问题、当场提出整改意见等方式, 对上述学校进 行了全面彻底检查。 第二个层次 , 检查对象为没有寄宿生的乡镇中小学校和民办幼儿园 397所, 由乡镇中心学校按县局的要求, 采取县检查组的检查形式进行 检查。据统计,全县 20个乡镇共出动车辆88 台次, 组织检查人员 309 人次, 分三天对上述学校进行了地毯式排查。 全县象这样分两个层次进行, 规模之大 , 排查彻
23、底 , 在近几年是第一 次。 二次是国庆、中秋两节食品安全专项检查和整治: 一方面抓认真布置:我们结合开学工作,将长县食安办发201811 号文件转发至各县属学校和各乡镇中心学校,要求领会其精神实质, 认真开展专项清理整治。 并对如何开展开学、 两节的学校食品安全检 查进行了布置。县学校食安办还统一印发了表格。 另一方面是抓认真落实:县学校食安办共出动车辆6 台次,安排了 6 天时间对全县有人事变动(主要指校长)的学校,进行了检查,同时 对各乡镇中心学校的检查情况进行了抽查,被抽查的乡镇和学校情况 良好。全县 20 个乡镇共组织检查人员228人次,出动车辆76 台次, 根据长沙县月饼及国庆、
24、中秋两节食品安全专项整治实施方案的 要求,结合县教育局开学对学校食安工作的要求,对照县学校食安办 的表格对 406 所中小学校和民办幼儿园进行了检查,对发现的问题, -范文最新推荐 - 17 / 21 提出相应的整改意见,督促落实,效果良好。 三次是地沟油和餐橱废弃物的专项检查和整治: 首先是抓认识的提高: 原来对餐厨废弃物的管理认识模糊,认为此项 工作与学校食品安全无关, 还认为地沟油应从源头抓, 学校无从抓起, 通过学习国务院办公厅国办发201836号关于加强地沟油整治和 餐厨废弃物管理的意见文件后,认识到:学校杜绝地沟进入师生食 堂是保护师生身体健康的一个重要方面,地沟油对人身体的危害是
25、非 常严重的。餐厨废弃物管理不当,不但对环境造成污染,还会给不法 分子带来可乘之机, 给社会造成危害。 所以抓好此项工作, 意义重大, 责任重大。 其次是摸清情况,有的放矢:县学校食安办制定表格,对各乡镇中小 学地沟油专项整治情况进行了统计,从统计和调查的情况看, 食用油 的采购和管理较好, 但也还有学校食用油索证索票不全。餐厨废弃物 的管理还存在一定的问题, 特别是还有相当一部分的学校对这项工作 认识不足,没有建立餐厨废弃物管理台帐制度。据调查,饭菜屑去向 主要有三,一是进入学校猪场,二是专业户收走,三是进入垃圾池。 总之,这项工作原来抓得不够,没有规范管理。通过这次清理整顿, 将得到明显改
26、善,但完全达到要求,还需一个过程。 四次是米粉专项检查和整治: 一方面下发关于认真贯彻落实长县食安办发201815 号 长沙县米粉专项整治行动实施方案文件的通知, 通知就县食品安 全委员会米粉专项整治行动实施方案进行了说明,并按方案要求制订 摸底表,要求各县属学校和乡镇中心学校食品安全负责人迅速做好调 查,按要求填好摸底表,按时从网上上报。同时还要求各县属学校和 各乡镇中心学校掌握情况后, 要及时进行整改, 特别是对米粉供货商 资质有问题的,要迅速更换,并将问题供货商(或黑窝点)的情况及 时上报有关部门进行查处。 另一方面认真统计和整改,从统计的情况看,全县共有49 所学校食 堂使用米粉, 有
27、 2 个县属学校和 3 个乡镇中小学校没有使用米粉,使 用米粉的学校都没有自制米粉,全部购进米粉,全县每周需要米粉 27462 斤。全县学校米粉供货商有22 个,大部分资质完善。对存在 的问题,督促学校及时进行了整改。 五次是食盐专项检查和整治: 一是将长沙县食盐安全专项整治行动实施方案全文转发各学校, 要求各学校立即进行自查, 各乡镇抽查, 看所用食盐是否符合食用质 量要求,看是否将食盐采购纳入了索证索票范围,且做好了台帐。看 卫生健康教育课程是否将食品安全知识、消除碘缺乏危害知识等纳入 教育内容。如有问题,立即进行整改。同时还随机抽查了部分学校, 发现食盐质量都符合质量要求,食堂采购管理人
28、员、 从业人员都知晓 食盐安全知识, 但如何辨识真假碘盐的方法掌握的不多。没有发现使 用散包装食盐现象, 也没有发现使用不含碘盐和工业用盐等现象。但 食盐索证索票、记入台帐等工作还有待加强。 二是从反馈的情况看,有如下一些特点: -范文最新推荐 - 19 / 21 1、高度重视:部分乡镇组织了专项检查,如星沙、黄花、路口、开 慧、高桥、榔梨、青山铺等乡镇都组织了检查。 2、食盐质量安全:据县一中、青山铺镇等反映,一般都是使用雪天 牌加碘精制小包装食用盐。没有发现使用不合格盐的现象。 3、宣传教育工作做得好:很多学校都将食品安全知识、消除碘缺乏 危害知识等纳入健康教育内容,有的还开展了宣传活动,
29、 如开慧乡要 求各校出好一期食品安全及关于碘缺乏危害知识的黑板报,并印发了 宣传资料。榔梨镇还在今年5.15 消除碘缺乏危害的宣传日当天,配 合有关部门在学校进行了食盐安全知识宣传,发放宣传资料等, 并在 学生中开展了碘盐知识问卷调查测试活动。进一步增强了师生的法制 意识和健康意识。 今年专项检查的主要特色有: 1、检查的范围大:有两次检查扩大到了民办学校和幼儿园。2、要求 比较高:检查表格是按食品安全管理示范校要求制订的,有的学校达 不到要求,但学校可以向这个方向努力。 3、横向配合好:有些乡镇中心学校与乡政府食安办配合检查,横向 联动,如中秋国庆两节检查时,路口镇是由镇政府牵头,组织综合、
30、 安监办和中心校、派出所、工商所、国土所、交管站、卫生院等8 家 单位联合进行检查。 还有郎梨镇也是与镇政府食安办等4 家单位联合 进行检查的。 4、整改力度大:各检查组都对发现的问题提出了整改意见,且整改 措施得力,特别是跳马乡中心学校对未配食物留样冰箱的学校将由中 心学校组织团购。 三、坚持监管、服务两手抓,以服务促监管: 1、宣传教育促食品安全知识普及: 今年 6 月 1 日是食品安全法正式实施一周年,当天,我们组织人 员制作了食品安全法实施一周年的彩色宣传匾,印制了1000 多 份宣传资料, 参加了县政府在步步高前坪举办的广场宣传活动。受到 了县食安委的好评。 同时在各学校开展了进一步
31、学习和落实食品安全 法的活动,增强了广大师生员工的法律意识。通过食品安全知识进学 校、进课堂的活动开展,使广大师生员工的自我保护意识、抵制不合 格的食品、原料进入学校的能力大大增强。 2、三项举措抓服务监管 二是抓资料信息服务 : 今年上半年共向学校发送服务资料信息6 次: 即元月对去年12 月报纸报道某学校集体食堂食用四季豆而引起食物 中毒的案例加案语的通知; 如何填写进货台帐的说明; 食品安全法的 宣传资料;今年上学期学校食品安全工作的要求;米、肉类、食用油 的索证要求及方法。 如何防止食物中毒的方法资料等。这些信息都是 通过教育局天明办公网发送,深受学校欢迎。 三是抓工作机制完善: 学校食品安全责任层层分解落实,各单位一把 手为第一责任人, 后勤总务为直接责任人, 各乡镇和各学校明确一名 联络员,建立县学校食安办与各乡镇中心学校、各县属中学以及各中 小学之间的联系制度, 形成了学校食品安全工作网络。同时将学校食 -范文最新推荐 - 21 / 21 品安全管理作为对学校监督评估的重要内容和绩效考核的重要考核 指标。 以上是我们今年食品安全工作方面所做的点滴工作,为全县学校未出 现食品安全事故作出了一定的贡献,但离上级的要求和学校的期待还 有一定的差距,明年我们一定发奋努力,使这项工作做得更好。
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