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1、第 1 页 参加骨干教师培训班的心得体会 特征码 TtuIepDBBEHgLKTXRqjm 参加骨干教师培训班的心得体会 昌乐育才双语学校 20XX 年 7月 16-17日,昌乐县小学数学骨干教师培训 班在昌乐二中报告厅举行,根据学校安排我和部分同事参加了 此次培训活动,期间有幸聆听了臧秀霞、李玲、赵国防和郭美 玲共 4位专家、名师的教育教学经验报告:臧秀霞主任的魅 力课堂是怎样炼成的 、李玲校长的让数学好玩 、赵国防老 师的走在教学与教研的路上以及本校同时郭美玲老师的 让学生的个性魅力在数学日记中绽放四个报告使我受益匪 浅;郭美玲老师的小数乘法课堂教学展示给了我很大的启 迪,让我懂得计算教学
2、不仅要注重计算方法的总结叙述,更要 注重学生对算理的理解。总之两天的培训让我收获颇丰,如同 醍醐灌顶,真有种“听君一席话,胜读十年书”的感觉,培训 不仅是对自己知识的扩充、教学理念的提高,更是对我心灵的 第 2 页 一次洗涤,为我下一步的生活和学习,指引了方向。在感悟的 同时我还深深地体会到以下几点: 一、向一个研究型、专家型的教师努力 随着素质教育的快速推进,不论是国家教育部门还是教 育专家,都深深地感悟到只凭空洞的教育理论,是很难实现真正 意义上的素质教育的,素质教育的实施更需要我们一线教师的共 同参与,教育专家提出的新教育理念虽具有普遍性,但在具体实 施中还有很多的实际问题,需要我们一线
3、教师来研究和实施,以 此来证实新理念的正确性.因此,要做一名好老师,就一定要学会 做课题研究,教师要做研究型,专家型的教师,要参与课题研究, 否则各种先进的教育理论都是一句空话,教师本人也会被教改 的潮流冲垮,同时,教师参与课题研究,是使自己快速成长的一条 捷径,好多的教育奇才,教育专家都是从一般的教师参与课题研 究而一举成名的,因此,我没有理由,不去参与课改,参与课 题研究。 二、做一个有计划有远见的教师 经常听到老师说“我天天的忙忙碌碌,可到底在忙什么, 我自己也不知道,更不用说什么成绩了,烦死了” ,听起来好像 第 3 页 很可笑,但这却是我们很多人的生活真实写照。整天的忙来忙 去,到头
4、来,却不知道自己到底都忙了些什么,虽然教育教学 本身就是由很多的琐碎小事构成的,但这并不代表我们就真的 这么忙,而主要是因为我们的工作没有头绪,没有计划性,也 就是所谓的“碌碌但无为” 。其实,我们在工作的同时,只要稍 稍的对自己的工作做一下计划,为自己的教育发展做一下规划, 就会从中找到工作的乐趣,成为一个“碌碌有为” “忙碌并快 乐着的人”! 三、做一个有危机感的智慧型教师。 近几年来学生生源在日益减少,教师资源却没有减少的 迹象,而且还有大量新毕业的师范类准教师找不到工作,他们 都在虎视眈眈的盯着我们的工作岗位,国家有将教师向公务员 管理转轨,确立教育公务员的意向,以确保教师的各项待遇和
5、吸 纳高素质人才加入教师队伍,这样就对教师行业提出更高的要 求,对我们现任教师产生了很大的威胁。 “人无远虑,必有近忧” ,我们必须时刻保持自己的危机感、压迫感,趁自己还算年轻, 及时给自己充电,做一名智慧型的教师,才确保我们工作的稳 定性!确保我们不会在几年以后,被那些精力充沛、见多识广 的年轻人所淘汰。 第 4 页 四、做一个有爱心、有耐心、有责任心的教师。 且道出了我们做教师的真谛,做一名教师,我们不仅肩 负着为国家和社会培养人才的重任,更担负着一位位学生家长的 眷眷之心。教师的职业境界有三种,最低境界“工作仅为养家 糊口” ,第二境界“为了自己的良心而教学” ,最高境界“能享 受教学的幸福” ,当我们静心反思时,我又属于其中的那种境界 呢?一名学生对我们老师而言可能只是几百分之一,但对每一个 家庭来说,那可是百分之百,甚至是百分之几百阿! 我们大部分 老师也都有了自己的孩子,谁能希望我们自己的孩子受到不公平 的教育呢?而我们又是否做到像对待自己的孩子一样,对待我们 的学生呢?是否用真诚、善良、谦逊、宽容、爱心、责任心来教 育我们的学生呢?
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