八年级上册信息技术教案.pdf
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1、信 息 技 术 教 案 八 年 级 贾礼勇 学 期 教 学 计 划 科目信息年级八学期上 学 期 教 材 分 析 及 教 学 目 的 和 任 务 本学期初二年级教材有一些变化,和上个学期的西北农林大 学的教材相比,难度降低了。教材整体上按照上个学期初二的内 容进行,内容上更主要就是图形图像Photoshop和 Flash mx动画 制作两个内容。内容的难易程度上而言应该属于初级水平。 学 生 情 况 的 简 要 分 析 八年级学生大多为以前本校的学生,个别学生从外面转来, 大多有计算机基础,但有个别学生从外地转来没有计算机基础。 但整体上情况不错,可以按照教材按部就班的完成教材上的内 容。 教
2、 学 改 革 和 学 科 实 施 素 质 教 育 的 措 施 信息技术因其应用性、操作性强的特点,课堂教学便与一般 的课堂教学不同,一般流行的信息技术教学方法是任务驱动法, 尝试之后感觉效果不错,应当坚持使用,同时还应探索各种教学 方法在信息技术课上的效果,总结信息技术课的特有规律和特 点,以形成自己的教学风格和教学特点。力求课堂内容课堂解决, 向 40 分钟要效率, 决不占用其他时间。 并向同学们灌输 “能力” , “应用”才是知识的归宿,这一思想。 类 项 配 合 教 学 而 安 排 的 课 外 或 校 外 活 动 结 合 学 科 特 点 进 行 思 想 教 育 的 安 排 意 见 图形美
3、感及审美教育是重点, 同时进行“危机感”, “使命感”, “责 任感”及社会公德教育。 教 学 进 度 安 排 时间单元(章节)课题课时备注 第一周 微机课的注意事 项 1 第二周 第一章 Photoshop 图像 处理 第一节 Photoshop 简介 1 图像和图像处 理软件 1 第一单元 Photoshop 图像 处理 第三周 2Photoshop 简 介 1 第四周 第二节调整参数 图像新 1 图像位置及亮 度的修正 1 第五周 2.图像色彩的调 整 1 第六周 第三节虚化背景 显主题 1 第七周 第四节巧用滤镜 造风雪 1 第八周 第五节修复图像 更美观 1 第九周 第六节画龙点睛
4、添文字 1 第十周 第七节合成图像 做海报 1 第十一周 第二章 Flash 动画制作 第一节初识 Flash 1 第二单元 Flash 动画制作 第十二周 1.动画的基本 原理 2.Flash的动画类 型 1 第十三周 第二节动画怎 样来形成 1.图层、关键帧 和元件 1 第十四周 2.Flash动画的制 作流程 1 第十五周3.制作移动动画1 第十六周 第三节动画渐 变显生机 1 第十七周 第四节形状渐变 题文字 1 第十八周 第五节背景音乐 添意境 1 第十九周 第四节动画发布 学问多 1 第二十周期末考试 第一章 Photoshop图像处理 第一节 Photoshop简介 教学目的:了
5、解图像和图像处理软件及Photoshop简介 教学重点: Photoshop的界面构成 教学方法:讲解 教学过程: 一、图像和图像处理软件 图像:广告灯箱、招牌、设计考究的图书封面和插图、网页经过特殊处理的艺术 照片、精美贺卡、质感十足的软件界面等等都是图像。 计算机图像处理:就是利用计算机对图像进行采集、加工、使用对过程。我们把 计算机处理对图像叫做计算机图像或数字图像。 处理的流程: 需要的图像获取素材素材加工(利用需要的软件) 应用处理 好的图像。 处理图像的软件有许多: 画图、金山画王、ACDsee、CoreDraw、Photoshop等等, 其中应用最广的就是Photoshop软件。
6、 二、Photoshop简介 Photoshop是目前广泛使用的图像处理软件之一。 1、启动 开始程序 Photoshop7 2、主界面 3、Photoshop7的工具箱 工具箱里有许多工具按钮,使用时可以单击。 有些按钮右下角有一个黑色箭头,表示这是一组工具。 1改变绘图颜色 2选择图像 这里的内容非常多,有许多选择图像的方法,选择一部分图像,选择 不规则图像,选择图像是photoshop的一个重点和难点。 4、两个例子 ()虚化的边缘 工具:选择工具,羽化,反选,删除,文字工具,移动工具 ()自由飞翔 将两张图片合成 工具:选定工具,魔术棒工具,复制粘贴,缩放,移动工具 、同学们练习 第二
7、节 调整参数图像新 教学目的:学习使用Photoshop调整图像的亮度、对比度、色相、饱 和度 教学重点:图像上述四个属性的概念 教学方法:讲解,演示 教学过程: 一、自动调整色彩与对比度 ()启动 Photoshop,单击菜单文件-打开,打开一个照片。 ()单击菜单图像 -调整 -自动对比度。 ()单击菜单图像 -调整 -自动颜色。 往往图片的四个属性没有较大的出入,可以利用自动调整来实现。 二、自己动手调色彩 图像的几个属性: 亮度:图像的明亮程度 对比度:图像中较暗区域和较亮区域的差别程度。亮度反差 色相:物体反射或通过物体传播的颜色。简言之就是物体包含的颜色。 饱和度:颜色的强度或纯度
8、。表示色相中灰的成分的比例。色彩的浓淡。 ()文件菜单 -打开,打开一个图像文件。 ()单击菜单图像 -调整 -亮度 /对比度。 ()分别拖动亮度、对比度滑块,调整图像的亮度、对比度,注意配合调整,观察图像 效果,满意时,单击好。 ()单击菜单图像 -调整 -色彩 /饱和度。 ()分别拖动色相、饱和度、明度滑块,调整图像的色相、饱和度、明度,注意配合调 整,观察图像效果,满意时,单击好。 三、保存调整好的照片 ()单击文件菜单 -存储。 ()在弹出的对话框中,选择合适的存储位置,命名,单击保存。 四、同学们练习: 教学改进: 虽然对教材的练习做了适当的扩充,但是个人同学们练习的情况看,还能适当
9、在 增加一些内容, 尤其是色相的应用,可以更多的结合照片的日常处理,这样同学们学习的内 容在日常生活中就落到了实处。 第三节 虚化背景显主题 教学目的:学习使用Photoshop的滤镜 -高斯模糊滤镜 教学重点:套索工具的使用,选择与反选 教学方法:讲解,演示 教学过程: 一、虚化图像背景 ()在 Photoshop CS 中,打开图片文件。为了方便选取使用放大镜工具。 ()在工具箱中单击套索工具。 ()在人物图像边缘单击确定一个起点,然后不断的在图像边缘单击,将人物图像圈选。 ()使用缩小工具,使图像回到原来的大小。 ()单击菜单选择 -反选,选取人物之外的区域。 ()单击菜单滤镜 -模糊
10、-高斯模糊。 ()设置滤镜参数,半径为2 像素,单击好。 二、羽化人物轮廓 为了使人物与后面的背景过渡自然,我们需要对人物进行羽化处理。 ()单击选择 -反选选择人物。 ()单击菜单选择 -羽化。 ()设置羽化半径为6,单击好。 ()单击菜单选择 -取消选择。 ()处理完成,保存图像文件。 示意图。 小结: 教学反思:同学们的积极性很高,无奈教程有点内容太少了,后来从 互联网下载了一些图片让同学们练习,效果还是不错的, 同学们对滤 镜的概念没有觉得神秘,这是好事。 第四节 巧用滤镜造风雪 教学目的:学习使用Photoshop的滤镜 -像素化 -点状化 教学重点:阈值的调整,魔棒工具的使用 教学
11、方法:讲解,演示 教学过程: 一、 漂亮雪花造出来 图层的理解: Photoshop有个关键的概念 -图层,它就像一张透明的胶 片,位于不同图层的上的图像叠加起来就形成了完整的图像。好处, 不同的东西放在不同的图层上,编辑起来不影响其他的图像。 ()启动 Photoshop打开一个图像文件校园,复制图层。 ()选择菜单滤镜 -像素化-点状化。 ()设置滤镜参数,将单元格大小改为5,单击好。 ()执行图像 -调整-阈值命令。 ()拖动直方图的三角滑块,直到找到合适的阈值色阶,单击 好。 ()背景副本的图像变成了黑白的了。 ()单击工具箱的魔棒工具,在图像的任意黑色区域单击,就 选中了图像中的全部
12、黑色区域。 ()多次按下删除键,取消选区,剩下的白色图像就构成了雪 花。 二、 漂亮雪花飞起来 ()选择菜单滤镜 -模糊-动感模糊。 ()在弹出的对话框里设置角度为45,距离的值为 3,单击好。 保存为 psd文件。 小结: 教学反思:这节课讲的没有几年前讲的好,可能是我素材的选择上有 点问题,课本上本身的教材做出来的雪景效果不是很好,还是我几年 前的那个梅花做出来的雪景效果好,有艺术美感, 以后还得到网上多 找一些合适的照片了。 第五节 修复图像更美观 教学目的:学习使用 Photoshop的修复画笔工具, 在图像中正确取样。 教学重点:取样的区域,画笔的直径的调整 教学方法:讲解,演示 教
13、学过程: 一、 把背景图层转换为普通层 一般的图像用 Photoshop打开,图像被作为背景图层锁定,被锁定的 图层不能进行编辑对象,只有转化为普通图层才能对其进行操作。 在图层面板上,双击背景图层,在新图层对话框中点击好,背景图层 就转化为普通图层。 二、 修复图像背景 ()在工具箱中选择修复画笔工具,鼠标指针在图像中变成了 圆圈状。 ()按住 Alt 键,当鼠标变成另外一种图标时,在比较的并且 接近颜色的区域单击,完成取样。 ()取样后,单击工具属性栏的小三角,在弹出的面板中设置 画笔的直径,精细调整画笔往往小一些。修复人物附近的区域 时,需要精确取样,可以把画笔直径设置为较小的值,并可根
14、 据需要多次取样。 ()在需要修复的区域,单击鼠标,鼠标呈十字状,拖动鼠标 擦掉不好的区域。 ()使用同样的方法,修复其他部位。 ()照片修复好,保存。 小结: 反思:同学们对这节课很喜好, 以为我对这节课内容对日常平时处理 照片结合的很好, 因此本节课实用性很强, 解决了同学们日常对照片 处理的问题。我也觉得挺满意的。 第五节 画龙点睛添文字 教学目的:使用文字工具添加文字,对文字进行调整 教学重点:将文字图层转化为普通图层,给文字填充渐变色 教学方法:讲解,演示 教学过程: 一、 在照片中添加文字 ()在 Photoshop 中,打开一幅图片,在工具箱中右击文字工 具按钮,选择横排文字工具
15、。 ()在文字格式工具栏中设置:方正舒体,字号为48 点,颜色 预设为红色。在图像上单击,输入“校园十佳歌手大赛”按回 车键确定。 ()单击工具箱中的移动工具,将文字拖动到合适的位置。 ()将文字图层转化为普通图层,单击菜单图层-栅格化-文字。 ()按住 Ctrl 键,同时单击校园十佳歌手大赛图层,将文字变 为选区。 ()单击工具箱中渐变工具, 在属性栏中选择合适的渐变效果。 ()在文字选区中单击并拖动鼠标, 即可为文字添加渐变效果。 ()单击菜单选择 -取消选择,取消对文字的选取,渐变文字制 作完成。 注意事项:如果要对文字进行修改,可将文字选中,重新设置文字格 式。添加到文字自动形成一个新
16、图层。 要将文字图层进行特殊处理,首先将其转化为普通图层。 按住 Ctrl 键同时单击某图层,可以把该图层中的内容变为选区。 小结: 第六节 合成图像做海报 教学目的:学习海报的布局,筛选图片,对图像进行简单的编辑,制 作海报,通过画笔,填充工具等对海报进行美化。 教学重点:将文字图层转化为普通图层,画笔工具的使用 教学方法:讲解,演示 教学过程: 一、 观看别人的作品,设计自己的海报 注意观察这些作品的布局和色彩的搭配是否合理,想一想如何设计自 己的海报。 二、 制作背景,素材加进来 1.制作海报背景 ()启动 Photoshop ,选择文件 -新建,在弹出的对话框中进行 设置。 ()选择矩
17、形选框工具,把鼠标定位于海报的左上角,鼠标变 成十字状,拖动鼠标,画出选区。 ()选择油漆桶工具,在工具箱下方设置前景色为红色。 ()把鼠标移到矩形选区内,变成油漆桶形状,点击,填充红 色。 2.素材加进来 ()选择文件 -打开,打开一个图片文件,选择矩形选择工具, 在图片文件中选择一部分图像。 ()选择移动工具,把截取的图像拖动到海报的红色举行内。 ()单击图层 1,再单击菜单编辑 -自由变换,进入自由变换模 式,图像被包含空点的矩形框框住。 ()光标移动到图像边角的一个空点上,变成双向箭头,拖动 图像,进行缩放。 ()使用矩形选框工具,在图片的四周画出一个比图像稍大的 选区。 ()选择油漆
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- 年级 上册 信息技术 教案
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