夏令营教师体会-孩子需要什么.docx
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1、第 1 页 夏令营教师体会:孩子需要什么 特征码 XCGnIgyFHIAkDTBCJKDJ 夏令营教师体会:孩子需要什么 文王琳 来夏令营之前我先带领我们学院青少年工作与管理专业和社会 工作专业的学生到安丘柘山小学支教,当地人称柘山为“潍坊 的 xz”,意思是这里地处偏远。那里的孩子和城市的孩子有很 多的不同,首先是生活条件和物质条件的差异,有不少孩子需 要每天走十几里路来上学,因为假期安排的活动,需要额外每 天支付一块钱的交通费用,家长都没有钱给他们,是我们的支 教老师帮孩子们垫付的。孩子在学校的午饭就是一个馒头或者 一个饼和一包咸菜。这里的孩子 75%都是留守儿童,父母都在 外打工,孩子都
2、是和家里的老人生活在一起。他们看到我们这 些新老师都非常腼腆,偷偷地看我们一眼,然后飞快地跑掉。 我们的支教活动以团体心理辅导为主,起初的团辅活动让孩子 第 2 页 们自我介绍,许多孩子太羞涩了,好像他们从来没有当众讲过 话,连自己的名字都不敢讲出来。还有的孩子你问他十句,他 才可能点点头或者小声用家乡话回答一句,似乎和别人的正常 沟通都有问题。在孩子中活泼开朗爱表现的孩子占的比例非常 小。我们的支教活动虽然只有短短 8 天,可是孩子们就已经有 了非常大的变化。印象最深的是去年参加过我们活动的一个小 女孩,小学三年级,非常内向,学习成绩也不怎么好。今年她 变得非常开朗自信,而且学习成绩上升到了
3、年级前十名。 支教结束后我来到了夏令营,夏令营孩子的生活条件优越了太 多,可是起初许多孩子们还在抱怨伙食差,吃不惯。我不禁感 叹,富裕的物质生活让孩子们多了些挑剔与不满,降低了幸福 感;如果是柘山的孩子来到这里,那还不是进入了人间天堂? 夏令营的生活安排得丰富多彩,军训、拓展训练、学科辅导或 学能培训、团体辅导、大型团辅、大运动、大运动比赛、夜行 军、旅游、文艺汇演等等,每天的活动都让孩子充满了期待。 孩子们从一开始对夏令营生活的不适应、抗拒到喜欢上了夏令 营、留恋夏令营、甚至是期盼下一次的夏令营的生活,孩子们 内心发生了微妙的变化。我问过许多的孩子,你在夏令营里有 了哪些变化?有的孩子说:我
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